陈兰
浙江省台州市金清中学 318058
【摘要】对于英语学习来说，词汇是最重要的部分。英语词汇的认读拼写可以帮助学生们进行阅读写作等等，所以说词汇教学对于英语学习来说非常重要。近些年来，随着教育观念的不断转变词汇教学也不再拘泥于以往的教学方式，而是不断采用新的教学方式以期促进英语词汇教学的发展。巧妙利用英语语篇进行教学就是新的教学方法的一种，他能够帮助学生在整体的英语学习中积累词汇。
【关键词】英语语篇 高中英语 词汇教学
【正文】语篇教学在高中英语学习中是最常出现的教学类型，不管是课本的编写还是阅读题目的编写大都以语篇的形式出现。语篇这种形式不不仅包含着丰富的词汇，还让这些词汇连接起来构成长短句，同时在这些长短句中又包含着语法。由此可见，语篇这种形式能够很好的锻炼学生的英语能力。现如今，教师提倡利用语篇来对学生进行词汇教学一方面既能积累学生的词汇量，另一方面又有利于学生对词汇有更深一步的理解。
一、高中英语词汇教学的现状
在传统的教育模式和教育观念的影响下，高中英语单词教学主要是由老师布置一些单词背诵任务，使同学们将英语单词进行逐一背诵，但是缺乏让同学们独立思考英语单词含义的考察，在这样的现状下，使同学们对于英语单词的记忆力严重下降，缺乏对于相关英语单词含义的真正掌握，不利于同学们长期往下去学习英语单词，认知英语学习任务。教师在讲解高中英语词汇的时候，往往是靠同学们自觉背诵，缺乏教学的针对性，不利于同学们对于高中英语单词有一个深度的掌握。面对这样的教学现状，教师们一定要及时调整教学任务，改变教育模式，提高同学们的英语词汇掌握程度，提高同学们的英语词汇积累量。
二、如何利用英语语篇推进高中英语词汇教学
2.1通过长短句进行词汇教学
英语语篇都是由长短句构成的，这些长短句又是由一个个单词组成的。在这些长短句中进行单词学习可以让学生在句子整体中进行认读单词，这样的形式有利于学生进一步加深对单词的理解。当这个单词作为一个独立单词时可能是一个意思，当它放到这个句子中可能又是另外一个。我们把单词的教学放在语篇就可以让学生们加深对这些单词的理解，这样也能有效地解决学生们认识的单词放到阅读中就不认识的情况。
2.2利用语篇情景进行教学
在高中英语教学任务当中英语语篇都是不一样的类型，每篇的内容也是各不相同的。教师可以针对每天不同的内容营造不同的教学情境，通常在一个特定的环境下同学们可以将自己置身其中，在情景当中同学们充分的投入自己的精力，提高对于本堂课的英语学习积极性，从而在一定程助同学们短时间内学习英语单词，进而充分使英语单词在头脑中被掌握。所以说利用语篇情境进行教学有利于学生对词汇的记忆。
例如：在学习Languages around the world.时，就是可以通过每篇课文的不同内容营造不同的教学情境。通过这些情景既可以让学生们对各个地方的风土人情有一定的了解，又可以激发起学生对英语学习的兴趣。
从而也就有利于学生将兴趣转化为对英语学习的动力，促使学生们通过课文了解更多的单词。所以说利用语篇情境进行教学对于学生的词汇积累来说有非常大的帮助。
2.3阅读中增加词汇量
英语的学习离不开课外词汇的积累，教师可以鼓励学生们适当阅读符合自身英语水平的阅读材料，使得同学们在课外阅读中增加自己的词汇量。除此之外，适当的课外阅读也有利于学生们将课上所学的知识运用到课外阅读中，这样一来也有利于学生英语能力的提高。所以说应该鼓励学生积极阅读。
三、利用英语语篇进行词汇教学的意义
3.1促进学生英语素质的提高
利用语篇进行词汇教学，不仅有利于学生进一步的理解课文中所学的这些单词，也有利于学生们对长短句语法的掌握，使得学生们的英语素养在一篇篇语篇练习中得到提高。语篇的练习有利于学生掌握一词多义的词汇，毕竟教师在教学中不可能将每个词汇的所有意思都教授给学生，阅读可以让学生们遇到这样的情况从而提起对它的注意，进而掌握它的意思。这样一来，就不仅仅是词汇的积累问题了，更是学生学习能力的提高。所以说，利用英语语篇进行词汇教学可以很好的提高学生的英语素养。
例如：在学习School clubs时，教师进行词汇教学时可以将词汇融入到课文中进行。这样有利于学生了解词汇在课文中的意思从而加深学生对词汇的理解。除此之外，将词汇教学融入到课文中也可以让学生进一步了解不同的词汇构成句子所需要的语法。这样一来已经有利于学生了解更多的英语知识，所以说将词汇放到语篇中进行有利于提高学生的英语素养。
3.2让学生的词汇学习更容易
学习英语在很多方面就如同学习汉语一样，我们学习汉语的时候更多的是把汉字放在了课文中进行学习，而不是说每个字单个的认识背读，英语学习也是如此。在整篇阅读中学习词汇学生们可以通过前后文的联系猜出词汇，从而加深对这个词汇的印象。这样的学习方法是有利于学生积累词汇的，所以说利用英语语篇进行词汇教学会让学生的词汇学习变得更加的容易。
【结束语】总之，随着时代的发展各式各样的新的教育方法在不断的出现。利用语篇进行词汇学习是对词汇教学的一种新的探究，它将词汇教学放在整篇阅读中有利于学生对词汇的整体把握。所以说我们应该鼓励这种新的教学方法在教学中开展。
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