张桂莲
云南省红河州泸西县第二中学，云南省红河州 652400
【摘要】：校园文化不仅可以体现出一所学校的文化底蕴，更能体现出该校的校园管理模式，因此校园文化对教师，对学生都有着潜移默化的影响。校园文化不但可以提升师生的思想，还陶冶了情操、启迪了智慧，从而使学校拥有了牢固的根基与灵魂。同时，优秀的校园文化也是学校发展的动力，更是学校的精神支柱，而如何让全体师生投入到建设校园文化中来则是当下需要解决的问题。对此，本文就如何调动师生参与校园文化建设的积极性展开分析与讨论。
关键词： 调动师生；参与；校园文化；建设；积极性
优良的校园文化会让师生有自豪感和安全感，学校要切实加强校园文化建设工作，使师生的思想在统一的标准下。近年来，随着我国教育事业的全面改革，各大高校对校园文化建设尤为重视，也取得了一定的有效成果，但受实际条件的影响以及社会的推进，在校园文化建设方面还是出现了一些问题，这其中最为突出的问题则是师生对于校园文化建设的兴趣性不高，调动不起积极性，因此要让师生成为校园文化建设的参与者和实施者[1]。
一、树立全体师生共建意识
对于现阶段的初中来说，校园文化对于很多学校来说都是在空谈，大部分学校只注重知识教育，往往忽略了校园文化建设，这就导致很多学校的师生关系变得紧张，甚至出现沟通不畅的现象。其实校园文化是一个完整的体系，不仅涉及到学校的各个方面，更影响到全体师生。部分学校还没有意识到校园文化的重要性，它不仅与学校各方面工作有着密切联系，更关系到全体师生的收益情况，因此，学校高度重视校园文化建设工作，必须要树立全体师生的共建意识，动员每位教师、学生以及学生家长都参与到校园文化的建设中，让全体师生明白自己在校园文化建设工作中应有的责任。其次，在校园文化建设工作中，校领导要成为校园文化的发起者，全体教师要成为校园文化的领导者，而学生则是校园文化的主导者，只有三者齐心协力才能全方位调动校园文化建设的工作。换句话说，全体师生在校园文化建设中，要相互扶持、相互帮助、相互协作[2]，才能营造出优良的育人环境，全体师生的参与，不仅使校园文化建设工作变的更加丰富多彩，还能促进学生的全面发展，统一的思想观念能够更好的开展校园文化的建设工作。
二、注重精神文化层面熏陶
校园文化不仅要建设物质文化，还要建设精神文化。所谓物质文化就是眼看得见、手摸得着的东西，如学校的校徽或者一些硬件设施，而精神文化的原则是要全体师生建立统一的思想观念、生活观念以及价值观念，只有做到高度统一才能形成良好的校风、班风、学风。所以，在校园文化在注重物质文化建设的同时，还要重视精神文化的熏陶，并且要牢牢将爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神与校园文化建设工作紧密联系在一起，从而使校园文化赋有一定的民族精神。
同时，各教师干部要发挥出党员的先进带头作用，各学生优秀的共青团员也要发挥出先锋模范作用，共同为校园文化建设工作出谋献计，帮助全体师生树立正确的价值观念[3]，同时，在校园文化建设时，全体师生要发挥出创新精神，紧跟时代的步伐，不断深化改革，学习新思想新理论，优化精神文化氛围才能更好的使校园文化更上一层楼。
三、开展丰富的校园文化活动
初中学校都是朝气蓬勃、充满活力的，因此，校园文化也应是年轻丰富的。全体师生可以围绕“青春”为校园文化的建设方向，大胆创新，使得全体师生都能够参与其中，例如每周一的升国旗仪式、五四青年节、雷锋日、开学典礼等重大节日时，就可以开展以弘扬民族精神一系列的教育活动，不仅增强了师生的爱国意识，更让校园文化工作落到实处。其次，全体师生可以通过板报、广播、校刊等形式，展现自己的优良价值观，使全体师生得到学习。在遇到校庆或者运动节时，校园文化的重要性则更能被充分肯定，全体师生可以参与其中，在浓郁的文化环境中，从而提升师生的文化思想[4]。丰富的校园文化活动也会点燃一些不积极参与的师生的热情，只有全员参与，校园文化的建设才是具有意义的，并且校园文化活动也会促进教师与学生的关系，从而得到师生和谐相处的温馨画面。
四、强化师生队伍保证建设质量
为了保证校园文化建设工作的有效开展，建议学校建立一支具有较强带头能力的师生队伍，并设立相关的规章制度，来约束全体师生的言行举止。一支优秀的领头队伍，不但可以帮助更多师生树立正确的思想观念，还能够保证各项校园文化建设工作项目落到实处。一支具有先进思想、责任感强的领头队伍，也为全体师生起到了表率作用。同时，校园文化建设工作也可以走向社会，让社会更多的人感受到学校的教育理念，在实践中不断完善校园文化，例如定期去敬老院慰问老人，为困难家庭送温暖等活动，不仅在弘扬民族精神同时，还能起到言传身教的作用，让全体师生用心感受校园文化所带来的巨大能量[5]。另外，一支强大的师生队伍在学校也有一定的震慑力，教师与学生的强强联手也会吸引更多的师生参与到校园文化的建设中来。校园文化要根据学校自身的发展来制定相应的目标与内容，这样才使全体师生在受高等教育的前提下，更好的提升自我的修养。
结束语
总之，校园文化是学校的重要载体，也是展现一所学校高素质、高能力的平台。作为初中学校，要明确育人先育德的教育理念，建立健全完善相应的校园文化体制，才能提升全体师生的思想观念，学校要加强校园文化的建设，不但要继承中华民族的传统美德，更要顺应时代的进步创新求变，这样才能调动全体师生参与到校园文化建设工作中。
参考文献：
[1]仝江红.中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的意义探究[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(1):51-52. DOI
[2]朱丽娜.啦啦操对校园文化建设的影响及实施路径探索[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(1):43-44. DOI
[3]吴颖芳.新时代加强高校校园安全文化建设的思考[J].太原城市职业技术学院学报,2021,(1):40-43.
[4]任雅婧.文化自信对高校校园文化建设的意义分析[J].新一代,2021,25(2):12. DOI
[5]李军.校园体育文化建设的作用与意义刍议[J].文体用品与科技,2021,5(5):96-97.