黄大英
广东省中山市中山纪念小学 528400
摘要：在现阶段的发展中，教育作为一大主题在其中的作用是不可低估的。小学教育在教育的阶段占有很大的一部分，并且这一阶段是很关键的。好的教育，要从小孩培养起。所以对小学生们的各方面兴趣培养也在目前的教学进程当中，在小学体育活动中，足球运动算是一项尤为重要的教学内容。并且足球运动不仅是学校在加以重视，国家也对此项运动融入到教育各层面教学中也加以重视。所以在目前的体育课堂教学当中，足球运动应该逐渐规划到课堂教学方案中。
关键词：校园足球；体育运动；兴趣；合作
引言：对于小学生们的教育和培养，不仅仅是说只教授理论知识和课本上的知识，对其在身体、心理、兴趣和社会适应等方面都要加以培养和重视。并且教育是为了让更多人才发挥他们的作用，并且培育全方面的学生。所以对于在学校里开展足球这一运动和教学任务，是目前应该实施的。它不仅可以增强学生们的身体素质和对足球的了解，并且也可以让他们从小就开始接触足球和初步了解足球。这对于小学生们来说，这无疑是一项新颖的教学方式，并且可以让小学生们了解足球精神，激发出各位同学们对于足球的热爱，在一定方面上是推进了足球教育方面的发展。
一、提高学生的体育精神意识，理解足球运动精髓
大多数小学的学生对任何事情的认知都是浅薄的、不完善的。而对于足球相关的知识，大多数同学都了解的并不透彻，并不彻底，对于足球的认知也只是处于表面，也没有真正的理解、认识到足球的真正意义。因此作为小学老师应该对足球课堂的教育方式进行改进和完善。我们要将这些相关的足球知识让学生在生活当中进行运用。并且能够让同学们真正的理解足球的意义，最好的办法就是让学生投入到足球比赛当中。让同学们参加体育项目的锻炼，让学生从自身体会到体育运动的快乐以及足球的乐趣。
二、增加体育活动，培养学生校园足球兴趣
更多的学生都只对自己喜欢的的事情有上进心。在这时老师就应当从学生本身出发。老师能够用自己的教学方法来培养学生对足球的喜爱，让更多同学乐意去学习足球这一体育项目。小学的学生相比其他阶段的学生较听话和懂事。小学同学们的模仿性也很强，教师上课讲解什么同学就会听什么去做什么，因此老师可以根据这一特性来对同学们进行讲解。课堂上老师可以开展更多的体育项目，通过游戏来开展本节课的讲解，让同学们更有积极性主动性，培养同学们的兴趣。如在班级开展足球比赛、校级足球比赛等多种形式的比赛，心比赛的形式提升学生的足球的兴趣，尽可能全校、全面、用多种形式铺开，做到人人可以参与足球运动。
三、校园足球运动，培养学生的团队合作精神
而作为多人运动的足球项目来说，团队的合作占有极大的重要作用。人虽然是个体，但是仍处于团体之中。
离开了团体，一个人发挥再大的作用，再强的能力也不会获得更好的结果。这就像足球运动一样，如果每一个人都只注重自己的发挥，不注重团队，那也只会影响这场比赛的结果。应证了几句俗语，比如一根筷子易折断，十根筷子抱成团；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这些俗语和足球运动的道理在一定程度上是相连的。所以在课堂的教学上，老师应当首先为同学们强调合作的重要性，团队的重要性让学生们明白该项运动不只是一个人的发挥，而是所有人的努力。在课堂上的活动中，老师不仅要鼓励学生们积极主动地参与其中，也要让学生牢记团队的重要性。增强同学们的合作能力，老师要注重学生们团队合作的培养，也要让学生们增强这方面的意识。可以借助各种游戏项目和游戏活动来指引学生们发挥个人的体育能力，让学生们在足球的课堂上学到一定个人本领，同时要注重团队合作精神的培养。例如学习足球比赛的相关规则、学习足球的基本知识、运球踢球时，穿插普及队团合作的重要性和优势。要让足球运动对同学的身体方面有一定的帮助，增强学生的身体素质，提高学生身体身体素质能力，又培养学生的整体大局合作精神。
四、建立和谐师生关系，让学生主动参加足球运动
在上课的时候如果想上课的气氛较好，首先要做的是增进同学与教师之间的感情，拉近同学和教师两者的距离。而教师和学生之间的关系，对于教学也有一定的影响。和谐友善的师生关系，对于课堂上的进展课堂上的活动教学的效果都有促进作用。而在新课标的要求下，同学和教师之间的关系是相互平等的，是处于同样的地位。作为老师，首先要和蔼可亲、关心同学，做到以生为本。其次，在为学生传授知识，这样才能够让学生感受到老师的温暖，让同学们更加喜欢老师，也更加喜欢教师的课堂。在课堂上，对于同学们有疑难的问题，教师都要耐心细心的去解答。真正的帮助同学，真正的帮同学们解决问题，也要帮同学们去克服难题，增强学生的坚韧性。在教学过程中，教师应当把同学当作重点对象，以学生为重点积极主动地为同学解决更多问题。
五、结束语
社会时代的不断发展，国家在教育方面也有一定的改革和变化。在这时我们就应当提高课堂上的学习效率，让同学们有更多的自主学习机会，这样能够获得良好的教学效果。在课堂上要创新教学方式方法，活跃课堂的气氛，尝试更多不同风格的教学方式，来进行选择适合同学的其中一种。老师要在课堂上不断查找自己的问题，看到自己的不足来进行改进。这都需要老师学会创新，不断改进，细心研究，认真积累。在未来的大发展趋势中，好的教学方式为老师和学生都提供一定的帮助，让更多的小学学生受到更多益处。
参考文献
[1]卢文祥.探析在小学体育活动中开展校园足球运动[J].《新课程》,2018:27-27.
[2]卢文祥.探析在小学体育活动中开展校园足球运动[J].新课程·上旬,2018:27.
[3]叶文娟.探析在小学体育活动中开展校园足球运动[J].都市家教(下半月),2017