黄利萍
重庆市九龙坡区杨家坪小学校 400051
摘 要:随着人们思想的先进，技术手段的突破，很多家长都想要自己的孩子在年纪很小的时候就在各方面比其他孩子突出很多。在这样的背景情况下，就产生了很多教学机构补习班等。当然我国的教育行业也不甘落后有很多课程在小学就都已经开设了，其中包括书法，绘画，钢琴，音乐等，涉及范围广泛。随着改革开放教育也随着深化改革，在新课程的背景下许多的教学方法都要进行创新和改革才能适应行情的发展。
关键词:新课程背景下；小学书法;存在的问题；重要性
随着教育的深化改革，书法教育越来越受到老师们的重视。因为一个学生自己字体的好坏能够直接影响这个学生的学习成绩。我们所熟知的，衡水中学他们学校的学生在字体书法方面都略胜于其他学校的学生，著名的衡水字体就出自于他们学校。这也是他们学校的学生学习成绩普遍偏高的主要原因之一。有的学生会认为书法属于艺术，离自己太遥远。其实不然，在我们的日常作业考试中，写字是避免不了的。一个学生字体的好坏可以间接的看出这个人的学习成绩。其中就体现了书法教育的重要性。
一、小学书法教育的现状
⒈小学生对书法的学习积极性不高
在小学中学生只会对玩感兴趣，对学习或多或少的都会产生抵触的心理，更不要提书法方面了。小学生还存在着心浮气躁等现象，让他们静下心来去练习书法，几乎是不可能存在的。因此这就导致了小学生对于学习书法的积极性很低，没有积极性何来的提高学习书法的水平呢？教师可以试着，将书法学习时间缩短。因为长时间的书法练习，不管是小学生甚至是高中生，大学生也无法静下心来。
⒉教师的教学方法不合理
有些教师在教学过程中的教学方法比较传统和古板，收到的教学成果也不明显，这些传统的教学方法只会浪费教学资源。合理的教学方法应该是教师根据学生的接受知识的状况，制定随时可变动的教学方案。在书法教学过程中，传统的教学方法，让学生一味的去练习只会消磨掉学生对书法的兴趣。
⒊学校对书法教学不够重视
有些学校的领导认为上课才是学生应该做的，其它拓宽学生的技能的教学都是浪费时间。书法的历史悠久，它见证了中国许多年的改革和变化。学校重视对书法的教学，其实也是间接的传承和发扬中国的传统文化。当然书法的教学对学生最直接的作用就是能够提高学生的学习成绩，还起到净化心灵，排解消极情绪的作用。中国书法有很多技艺都已经失传，为了防止这种情况继续扩张，需要引起人们对书法教学的重视是趋势所向。
二、新课程背景下小学书法教育的方法及策略
⒈将现代化设备运用到教学当中
因为当今我国正处在现代化建设的关键时期，将现代化设备运用到教学当中，也是提高教学效率的方法之一。现代化设备分为两种，一种是利用实物将知识传授给学生，另一种是利用思想观念将知识进行传递，这两种都是现代化社会发展的必然成果。因为现代化社会的普及，书法可以通过电脑来操作练习，这虽然有一定的弊端，但是能够做到节约成本。其中好处还是有很多的。
⒉完善书法教学课程
有很多学校针对书法的教学比较薄弱，建立的书法教学课程也少之又少。想要让书法对学生产生影响就要加大书法的宣传力度。书法的教学课程分为很多阶层，第一阶层的学习是笔画的学习，接下来还有笔锋笔触等的学习。学习只是一个方面，关键还在于要多加练习。对书法的学习，肯定不是一朝一夕能够练成的。有多少的书法家都是大器晚成，他们都是在年轻时有了很好的基础沉淀，在年老时才能够一鸣惊人。当然基础的学习肯定是必不可少的，想要让学生练好基础，学校一定要配备相应的教学课程。
⒊教师创新教学方法
将现代信息技术运用到教育教学中其实是教育教学改革的结果，这种创新型的融合方法的推进有利于教师们开拓适合自己的创新型教学方法，多数人抱在一起才能取暖，教职工们一起发动自己拥有想象力的脑子，这样才能够实现教学方法的改革。由于教育体制的改革，创新型的教育方法已经成为了发展的必然趋势。
⒋培养学生学习书法的兴趣
古人口中所说的“兴趣是最好的老师”，一点也不为过。要想在书法上有一定的成就，就要对书法有极大的兴趣的人才能够做到。因为被迫的学习远远比不上兴趣带来的效果。想要培养学生对书法的兴趣，也不是一件容易的事情。因为人们都知道学习书法并不是一时就能够学好的，需要长期的坚持和不懈的毅力。这就需要老师的帮助，帮助学生消除后顾之忧，专心的投入到书法的学习当中。
结束语：
家长的期望是让孩子在各方面都表现优异，其中书法就在很大一方面。书法可以间接的表示为一个学生的书写字迹的工整程度，字迹好的学生成绩一般都比字迹不好的学生成绩略好一点。书法的学习能够培养一个学生的自制能力，以及一定的耐受力。综上所述带给学生的好处也是在很多方面都体现了。
参考文献:
[1]虞晓勇，郑然中小学书法教育的策略与基本模式[J].河北大学学报(哲学社会科学版)，2019(1): 140-144.
[2]姚冰冰.新课改下中小学书法教学的困境与突围--以青田县书法教学为例[J].新课程:上，2018.
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