张华
重庆市江津第五中学校
摘要：班主任对于课堂管理的重要性不言而喻，所以班主任也必须找到良好的方法来展开管理，只有这样才能够真正帮助学生实现行为的规范以及能力的培养。班主任应当应用班集体的氛围以及学生的带头作用来进行指导，只有这样才能够帮助学生实现更加高效的水平增长。所以班主任的管理能力是有限的，必须发挥他人作用进行共同管理，才能够真正实现班集体的良好发展。也只有这样才能够真正管理成为更加团结、更加友爱的班集体。当然班集体的综合实力也当是必须考虑的因素之一，教师也当从这一角度进行深度指导。
关键词：班主任；高效管理；班干部；人性化；严肃威严
对于高中班主任来说，卫生管理，课堂管理等等都是需要全面细节化掌握的关键。只有像这样面面俱到，才能够真正教育出更加团结友爱的班集体。学生才能够感受到更加高昂的班级荣誉感，以此学生才能够实现对于班集体的维护。这与高中班主任的高效管理是脱离不开的，它必须由班主任的努力和学生的共同努力，才能够真正实现良好发展。所以高中班主任应当实现高效的管理，才能够帮助学生实现综合能力提升以及综合素质培养。本文就将从班主任如何进行高效管理课堂角度来进行深入思考，希望这样的论点提出能够帮助班主任进行教学指导。
一、发挥班干部积极作用
班干部的积极作用对于课堂影响是非常关键的，如果课堂中无人回答问题，班干部就应当起到良好的带头作用积极参与课堂互动。以此学生才能够纷纷响应，从而真正参与到班级的教学活动当中来。这对于学生的课堂精力提升以及学习时间分配都是有至关重要影响的，所以班主任应当管理班干部让其发挥积极的作用。只有这样，才能够真正为班集体注入灵魂，如此学生才能够真正参与课堂活动中，深入理解课堂问题。这也是能够构建高校课堂的良好方式，高中班主任应当积极倡导这样的影响作用。
例如，在进行“自习课堂”的管理中，高中班主任就应当让班干部发挥具体的积极作用，带动学生遵守秩序，从而深入知识学习。以此学生才能够保证在自习课堂当中的学习效率完成当天所留的作业以及试卷等等。当然，学生才能够对于自身的学习状况进行全面分析和全面掌握，只有这样学生才能够保证自身的高效率学习。所以，高中班主任应当让班干部发挥具体的积极作用，让学生处于一个更好的学习氛围当中。以此学生才能够真正感受到高中班主任的管理是高效的，是能够真正促进课堂和谐发展的。也只有这样，高中班主任才能够带动班干部进行真正的管理实施，从而帮助学生进行更好的综合实力提升。
二、制定更加人性化班规
班规的竖立对于班集体影响是非常重要的，教师只有制定更加人性化的班规才能够让学生更加听话。以此学生才能够保持更加良好的态度参与到课堂学习当中。也只有这样班主任的管理才是真正有效的，才是真正能够帮助学生实现能力培养和水平提升的。当然人性化班规不等于无序的班规，有条不紊的进行才是班主任应当追求的完美状态。所以高中班主任应当制定更加人性化的班规来管理课堂，只有这样，学生才能够真正参与课堂互动中回答问题。当然学生的学习效率也将因此而提升上去。
例如，在进行“班规管理”的课堂中，班主任就可以让学生进行意见发表，或者意见代表发表。这样学生就能够参与班规制定，以至于构建更加人性化的班规。这对于学生的遵守情况也是一种很好的约束作用。所以，高中班主任应当实行这样的方式进行课堂高效管理。只有这样，学生才能够真正约束自身行为，并且不过分的管理学生。也只有这样，才能够构建更加丰富、有趣、和谐的高中课堂，从而为学生的知识学习提供一个良好的基础，为学生的知识学习环境打造一个更加良好的氛围。也只有这样，学生才能够明朗看到班规的具体进度和实施状况，并且通过每一位学生的遵守就能够真正实现人性化班规的制定和具体实施。
三、树立班主任严肃威严
班主任的威严不言而喻,它将直接影响学生在课堂中的情绪以及学生能否集中精力完成听课任务。所以高中班主任应当树立严肃威严，来帮助学生实现能力培养。也只有这样，学生才能够规范自身的行为习惯以及学习习惯。以此学生才能够保持更加认真的态度对待课堂学习，保持更加良好的行为方式来进行自主学习。久而久之，学生就能够形成良好的习惯，从而真正促进自身的水平发展。这样班主任严肃威严的树立，就能够为高中课堂带来良好的发展。
例如，在进行“班会课”的管理当中，高中班主任需要进行适宜的吩咐，以及具体细节的安排。那么这时就应当发挥班主任的严肃威严，让学生真正听到每一个关于班级管理的细节，这样学生才能够真正听取意见，从而进行良好的知识学习和能力提升。所以，高中班主任应当在课堂中树立班主任严肃威严，以此才能够真正管理学生进行学习，也能够提升课堂的效率，帮助学生真正实现高效课堂构建。也只有这样，学生才能够在更加良好的学习氛围当中深入知识探究，从而获得更多的知识丰富以及综合实力提升。
总而言之，高中班主任应当发挥班干部的积极作用，以此来带动学生的学习积极性。班主任还可以制定更加人性化的班规，让每一位学生都找到归属感。班主任还应当严肃一定的威严，让学生都能够团结起来向上发展。以此才能够构建更加团结友爱的班集体，让学生在更加良好的环境中学习和生活。这是培养学生成为优秀青年，使学生茁壮成长的关键手段。班主任必须严肃对待，才能够实现这样的教育目标。
参考文献：
[1]张永.初中班主任“创新 协调 绿色”的高效管理方法[J].读写算,2018.
[2]高慧明.给学生一个心灵的支点——高慧明班级高效管理艺术[J].中小学班主任,2018.