吕丹
黑龙江省佳木斯市第十一小学
【摘要】佳木斯市第十一小学建校62年，是一所英雄的学校。这所学校历史底蕴深厚，英雄的足迹曾经在这里走过，英雄的精神一直畅想校园，学校全面实施素质教育，推进校园文化建设，为学生创设优雅的校园环境，和谐的学习氛围，不断完善学校卫生管理的制度，保证学生卫生教育内容的实施，拓宽健康教育途径，学校卫生管理和健康教育是学校特色品牌。
【关键词】健康教育 卫生管理 学科渗透
一、夯实责任，完善学校卫生管理制度
1、加强领导，健全机制，进一步规范学校卫生管理工作
成立了以校长为组长、副校长为副组长、德育主任、保健教师、班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成了畅通无阻的卫生工作网络。实行环境卫生、健康教育、食品卫生安全工作的分块负责制度。各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力。
2、建立健全学校卫生工作各项制度，确保各项工作科学规范
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。制订了《晨检与因病缺勤制度》、《传染病疫情报告制度》、《开窗通风制度》、《各类安全预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有指导意义，为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。
3、加强季节性、常见病防治的宣传教育力度
学校充分利用红领巾广播、校园网络，家长会、微信群等多纬度的宣传手段，做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育。为了调动学生参与学校健康教育、卫生常识宣传，发挥学生的主体作用，做好健康教育工作。
4、开展讲文明、讲卫生的养成教育活动
思想靠教育，行为靠养成，在日常生活中要求学生做到“健康行为你我他”、“锻炼好习惯”、“科学生活习惯”、“你的营养宝塔”等等为主题的健康行为与健康意识培训的活动，对于学生的文明行为进行宣传，传递好习惯。
5、进一步美化校园，发挥环境育人作用
校园文化建设是学校建设的内容之一。学校在教学楼内艺术、科学等特色长廊中加入了健康教育内容，为学生营造浓郁的校园文化环境。提升了校园文化的文化质量的同时，也积极影响学生树立健康意识，养成健康行为习惯。在国家均衡教育督导检查中，学校多彩全面、内容丰富的的长廊文化受到领导的高度称赞。
二、健康教育管理做到制度化、规范化、常态化
建立健全了学校健康教育、卫生工作、传染病防治等领导小组，并配备了健康教育专职人员队伍，做到分工明确，各负其职，规范运行。经过努力，学校完善了健康教育工作网络和卫生管理制度，使学校卫生管理逐步制度化、规范化。
三．抓好课堂教学主阵地，筑就学生美好人生
1、抓健康教育阵地建设
发挥课堂主渠道作用，健康教育课正式纳入学校正常运行的教育轨道。根据《中小学生健康教育指导纲要》中的内容及要求，二十年如一日的坚持上好每一节课，做到有计划、有教案，有考核、有总结。用灵活多样的教学手段，使学生在看看、听听、说说中轻松的学到了卫生保健科普知识。从而养成好的卫生习惯，增强学生的健康意识和自我保健能力。
2、抓学科渗透效果
结合课程改革实验，我们把“健康第一”理念作为所有工作的基础,把“课程渗透”作为突破口,除了在课堂常规教学中进行落实外,还在所有学科中,渗透落实健康教育校本教研,设立“健康大学科”教研室,对教师在教学渗透中出现的问题及时进行沟通,共同研究,答疑疑惑,鼓励教师自编教材,教师、学生、家长全员参与,多学科协同上课,形成自己独特的课程特色。
3、抓健康教育课程质量
学校非常重视健康教育工作，为了提升健康教育教师的专业水平，学校多次派健康老师参加国家、省、市举办的健康教育师资培训。并且积极参加市保健所组织的每月一次的培训，2017年7月，健康教育教师吕丹代表黑龙江省参加了全国健康教育课赛课，执教的《保护牙齿》一课，在大会上进行现场展示，获得一等奖的好成绩，受到了中国教育学会卫生分会各位专家的认可与好评。
四、多渠道开展学生近视防控工作
1、2013年统一由政府采购更换的哈工大生物护眼灯，亮度高，无频闪。2017年全校更换了可调式课桌椅。
2、为了有效控制近视发病率，学校调研后提出“屏幕用眼时间调控”标准，即一、二、三学年每日电子白板使用时间控制在上课时，四、五、六学年控制在4课时。通过随机检查，多数教师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注意养成学生正确的用眼卫生习惯，眼保健操质量。
3、重视体育课和体育活动及课间游戏开发。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行健康的游戏活动，并纳入星级班级的评比。
五、常规工作常态化管理
1、建立健全学生健康档案
每年对学生进行一次健康体检，并为每一名学生建立健康档案。中小学卫生保健所提供“学生健康综合管理信息平台”。通过平台对学生体检数据的采集、统计，对每名学生的数据进行了系统科学分析，家长通过网络能够及时查询到孩子的体检情况，为改善学生体质健康状况提供准确的数据参考。
2、传染病防控
晨检工作已经成为学校的常规工作，从2009年至今我校一直实行“零报告”制度。尤其新冠疫情期间，精心设计了晨检记录、体温检测记录、通风记录、消毒记录、返校复课记录、返校承诺书、返校交接记录等防疫记录使学校的防疫管理更加细致、严格、规范。
3、疫苗接种证检查验：认真做好一年级新生预防接种证查验工作，对学生预防接种证认真核对、记录，并将卫生部门接种完毕的审核报告单及时收回，填好补种记录。督促家长完成计划免疫与非计划免疫程序。
关心和注重每个孩子的健康成长，是学校的首要职责。健康是促进人的全面发展的必然要求,是民族昌盛和国家富强的重要标志,只有从娃娃抓起才能形成健康的生活习惯,才能提高健康水平。
单位：黑龙江省佳木斯市第十一小学
职务：教师
姓名：吕丹
邮编：154007