冯文用
湖南省中方县泸阳镇中心学校
摘要：小学数学的学习虽说较为轻松，但是对于这阶段的学生而言，想要学好数学这门学科，取得一个较为满意的成绩，这并不是那么容易的。想要提高学生的数学成绩，这不光是只靠教师努力教学就可以的，最主要的就是要学生认真学习，掌握学习技巧，掌握考试的技巧也是非常重要的。毕竟，学的好，而考试的时候不注意答题技巧，没有一个很好的考试心态，那么想取得好的成绩也是较为困难的。
关键词：小学数学；提高成绩；重点考点；考试心态；检验意识
小学数学学习成绩的提高策略有很多，熟练掌握重点考点是最为重要的，因为，每门科目，每章内容都有它需要学生重点掌握的地方，而这些也就是考试的重点，如果学生不把这些重点考点掌握熟练，那很可能在考场上就是出现大脑空白的情况，对考试是十分影响的。其次，锻炼学生的考试心态也是相当重要的，有的学生比较恐惧考试，考场上会很紧张，这样就会影响他们真实水平的发挥，最后直接就影响了他们的考试成绩。最后，培养学生的检验意识是必不可少的，学生在解题时难免会出一些错误，而这些错误又是可以避免的，而解题完成后再重新检验一遍可以大大降低这些错误的出现率。
一、熟练掌握重点考点
在小学阶段，每每到考试时，教师都会带领学生进行考前复习，而这时候因为每门科目都要进行复习，所以对学生来说，熟练掌握重点考点是非常必要的，这样会大大提高自己的复习效率，而且，这些重点考点又是必考内容，只有掌握熟练了，这样才会在考试中从容应对，才不会出来那种，明明知道自己复习过，却怎么也写不出来的情况。这样以来，学生在考试时就会胸有成竹，在应对每一道数学题目时都能很快，很从容的进行解答，这对他们提高自己的数学成绩是相当有必要的。
例如，在教授“认识时间”这一章内容时，想必这时期的学生大多都会认识表盘时间了，这对教师的教学也能减轻一些教学负担。但是，每每到考试时，总是有学生会忘记学过的内容，不能准确判断题目给出的时间答案，以及不知道题目描述的时间该怎么画出来，所以，梳理掌握重点考点就显得十分有必要了，这样就能大大降低学生出现这种情况的概率，帮助学生在考试中更加轻松，这是对他们的考试成绩的提高是相当的重要，也是学习过程中应该达到的学习效果。
二、锻炼学生考试心态
其实，常常会出现这样一类学生，教师讲课也有认真听，作业也有认真做，复习考点时也都掌握了，但是，一到考试就出现考试焦虑，紧张，然后在考场上就不能很好的发挥自己的真实水平，这样对考试成绩是及其不利的。况且，锻炼考生考试心态也是提高学生学习成绩的关键，毕竟，想考出一个好的成绩，不仅仅要把学习知识掌握住，同样的也要有一个很好的考试心态，这样才会在最后的考试中取胜。所以说，教师在进行课堂教学时一定要帮助学生锻炼一个好的考试心态。
例如，在学习“混合运算”这一章内容时，由于这一章内容比较复杂，所以学生进行学习时就较为困难。而且，在考试中，要是学生的考试心态不是很好的话，那么在进行答题时往往就会在运算时出一些没有必要的差错。所以说，一个好的考试心态也是学习取胜的关键，教师在平时的教学中也一定要注重学生考试心态的培养，如果只是关注学生有没有掌握知识考点，而忽略学生的心理因素，那么对于考试成绩的提高也是相当不利的。所以就要求教师能够在日常训练的过程中，锻炼学生的考试心态，这样他们在真正考试的过程中，也可以平常应对，以不变应万变，发挥出自己的真实水平。
三、培养学生检验意识
对于小学阶段的学生来说，他们的各项指标都发育的不是特别完善，粗心大意的毛病也往往会出现，所以，教师要培养学生的检验意识，在进行数学解题时，一定要让他们在读完题目后划出解题的重点，在做完题后对答案进行再次检验，同时也要再次看一遍题目的问题，一确保自己的解答不出没必要的差错。这样的方式就会帮助学生在考试中减少很多没必要的丢分，以达到更高的考试成绩。所以说，培养学生的检验意识也是一个在小学数学学习中提高学生数学成绩的有效方法。
例如，在教授“表内乘法”这一章内容时，想必学生在学习后都能够背下来，但是考试时，由于各种外在因素和内在因素，学生会出现一些不可避免地小差错，而在这时，学生有无检验意识就显得十分重要了。对于有检验意识的学生，他们在答完题后就会在进行一次答案的检验，以确保自己没出差错，同时还会将答案与题目问题进行对应一遍，这样就会大大降低出差错的几率。反之，对于没有检验意识的学生而言就不会有这种解完题的后续过程，就会失去很多不必要的分数。所以说，培养学生的检验意识对提高数学成绩是十分有必要的。
小学数学学习成绩的提高策略我想是有很多种的，而掌握几点相对来说更为重要的方法对于提高学生的数学成绩也是更有效果的。所以说，熟练掌握重点考点，锻炼学生考试心态，培养学生检验意识对于提高学生数学成绩是较为有效的方法，在平时的数学教学中教师要加以应用，在学生平时学习时要多多注意这一方面的提高，这样以来，想要提高数学成绩就不是那么困难的了。总的来说，有了好的学习方法，对知识的熟练掌握，以及良好的考试心态，这就是我们数学成绩取胜的关键。
参考文献：
[1]周涛,徐红梅.多重方法提高小学数学的课堂教学效率研究[J].才智,2017(24)
[2]张中伟.构建小学数学高效课堂的有效策略[J].亚太教育,2015(35)