解金杰
黑龙江省讷河市通南镇中心学校
摘要：多媒体在小学英语教学中得到了广泛的应用。本文专门研究了多媒体在小学英语教学中的重要性，并提出了一些合理的应用建议，以期有助于多媒体在小学英语教学中的应用。
关键词：多媒体；小学英语；培训计划
科学技术和计算机技术的蓬勃发展极大地促进了多媒体技术的发展，也促使更多的教师重视多媒体技术在小学英语教学中的应用，并对多媒体技术的改进产生巨大影响。多媒体技术在教育中的广泛应用旨在满足教师形象教学和模拟模型的需求，并帮助学生加强知识的理解和记忆。多媒体技术的使用还存在一些问题，这些问题不利于多媒体技术在小学英语教学中的辅助作用。因此，有必要解决这个问题，跟随小学英语教学的现实，研究在小学教育高级英语教学中的媒体技术应用策略。
一.多媒体在小学英语教学中的重要作用
1.鼓励学生学习英语
英语是小学教育的主要学科之一，其重要性不亚于语文和数学。语文和数学的学习以母语为基础，学习障碍相对较低。英语作为一种外语，必须从小就培养学生的语言意识和对语言学习的兴趣，可以有效减少学习障碍，提高学习英语的效果。在小学英语授课中使用多媒体是提高学生学习兴趣的重要工具，多媒体集成了文章、声音和图像。教师将要学习的英语单词，语法和其他知识集成到视频，动画和其他主题中，以便将关键主题和挑战巧妙地带入课堂，并且学生可以直观、生动地获得想要学习的内容，这种直观图像的属性与小学生的思维、认知和心理发展特征相对应。例如，通过学习相关的动物单词，老师可以将有关动物的动画嵌入多媒体中，以吸引学生的学习兴趣，并教学生以有趣的动画表达动物语言的单词。
2.创造环境并鼓励交流
为了提高小学英语教学水平，需要为学生创造一个适当的学习环境，以帮助提高小学生的好奇心和对特定环境参与的理解。使用多媒体技术可以轻松地创造一种情况，学生可以直观地看到和体验并积极参与和交流，这有助于提高用英语交流和交流的能力，从而提高英语语言技能。例如，在解释“我的家庭”课程时，教师可以使用多媒体技术创建家庭环境，在学生面前向学生展示客厅、厨房、书房、卧室和一些家用电器，并让学生有勇气进行互动与其他学生交流。一旦情况出现，老师可以问学生以下问题：“谁能向我们介绍这些事情呢？”学生可以积极地讨论和交流，换句话说，学生的学习效率和对参与的理解将大大提高。
3.促进学生的主导地位
传统的教学方法盲目地强调了教师的“教学”，而忽视了学生的“学习”。学生一直被被动接受，这改变了老师和学生的角色，不能有效地完成英语学习，也成为词汇和语法的枯燥而单调的教学，而忽略了它的交流作用。多媒体教学的使用可以充分发挥学生的主动性，在学生在课堂上的主导地位中发挥充分的作用，并了解教师的关键作用。
通过多媒体教学，课程可以以多层面和多层次的方式呈现，以及知识教学和知识应用的感知结合，使学生能够积极地使用英语进行交流，从而对学习产生了浓厚的兴趣，并巩固学生在课堂上的主导地位，增强学生的主导地位意味着提高学习效果和有益地实现教学目标。
二.多媒体教学在小学高级英语教学中的应用
1.多媒体技术在创造英语学习情境中的合理应用
多媒体技术在小学英语教学中的应用本质上是使用计算机和多媒体设备以图片、音频和视频等各种形式向学生展示所教的内容，以吸引学生的注意力和对英语学习的兴趣，习惯于提高记忆力和理解力。此外，小学的多媒体英语教学可以振兴生活状况，并利用学生最常遇到的主题和经验来有效地指导学生参与互动学习。例如，在“您想要什么？”一课中，教师可以使用多媒体教学方法来创建一个餐厅中有顾客和服务员的情况，这自然会导致对话：“您想吃什么？”“让我看看。我想要饺子。”这种发展的情况，主要是利用学生的生活经验，鼓励学生积极参与，采用情境建立的方法，可有效改善教学质素，并帮助学生更好地记住和理解学习内容。
2.将传统教学与多媒体教学有机结合
尽管多媒体教学具有许多优势，但仅靠有效的英语课堂来依靠多媒体方法是不够的。同时，教师需要运用传统的教学方法来管理大局，注重学生的领导才能，调动课堂气氛，加强与学生的情感关系和互动。老师的每一个言行都是学生的榜样，老师的目光也能激发学生的兴趣，因此我们需要遵循传统的教学方法，而不是放松身心。多媒体教学是传统教学的有效辅助，只有将两者有机地结合起来，学生才能真正感受到英语的魅力，为学生打开英语世界的大门，提高英语课的水平和效率。
3.合理使用多媒体技术扩展英语教学
除了向学生提供教科书和教学材料外，还应在教学中使用多媒体技术，有必要扩大学生的英语学习范围并进行课外扩展。教师应灵活使用教材，为学生提供更广阔的平台。教师可以使用多媒体播放视频，以显示来自世界各地的学生学习英语的状况，扩大学生的视野，并帮助学生加深对英语学习的了解。此外，教师还可以使用远程交流将来自不同地区的学生和来自同一地区的学生联系在一起，并交流学习经验。英语课外运动课程是多媒体技术应用的重要成果，也是提高学生英语语言能力的重要途径。
如今，随着科学技术的进步和信息化的不断提高，使用多媒体技术来优化和丰富小学英语教学变得至关重要。教师应从英语的实际教学要求和学生的学习需求入手，选择最佳的教学方法，提高英语教学的灵活性和英语教学的有效性。学生还应与教师紧密合作，积极参与教学氛围，提高英语技能。
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