信息化环境下高职数学信息化教学研究

发表时间:2021/7/7   来源:《教育学文摘》2021年12期   作者:王定平
[导读] 如今人类都处在信息化的时代,信息对人类来说并不陌生。它在方方面面影响着人们的生活,工作。在这样的环境下,教育教学行业也不甘落后。
        王定平
        湖北省十堰市郧西县职业技术学校  442600
        摘要:如今人类都处在信息化的时代,信息对人类来说并不陌生。它在方方面面影响着人们的生活,工作。在这样的环境下,教育教学行业也不甘落后。前几年的教学方法已经无法适应近几年来快速发展的教育教学方法,取而代之的是信息化的教学方法。信息化教学包括很多方面。有多媒体教学,翻转课堂教学等多个方面。
        关键词:信息化环境;高职数学;信息化教学;创新教学方法
        
        在中国,国家对于教育的重视可以与经济的发展相媲比,一个国家的前途和未来取决于下一代人的素质水平,也正因如此国家对教育方面尤为重视。又因为信息技术在很多方面能够与教育教学融合的很好。因此,信息化的教学方法,在很多高校已经广泛的推行和运用。本篇论文主要针对高职数学信息化教学存在的问题,信息化教学的优势以及信息化环境下高职数学信息化教学的意义这三个方面进行下一步的深入阐述。
        1 高职数学信息化教学存在的问题
        很多教师对信息化教学手段运用还不够成熟。例如在使用互联网教学时,有的资深学者,教授,有丰富经验的教师,他们一般都是长者,对于新兴的互联网手段,他们的运用水平还不够成熟,可能会对他们的教学效果产生一定的影响。学校可以专门设置针对互联网使用方法进行培训的会议,让这些教师能够让自己渊博的知识传授给学生。这些存在的问题教育学者都在积极的进行解决,想要完全消除存在的问题不是一件容易的事情,可以在一定程度上减少存在的问题。
        2 信息化教学的优势
        2.1 提高教学效率
        信息化教学可以采用远程教育,学生可以不用到课堂上,只要有一部手机就能完成。有的学生到课堂上可能需要很大的路程,这样的教学方法能够为学生节省大量的时间。同时远程教育教学可以让教师有充分的时间做好备课准备,能够为学生讲授更加精炼的知识。翻转课堂也有同样的效果,翻转课堂也是信息化教学的内容之一,它主要采用的方法是教师在上课之前提前录制好一段视频。上课之后,学生先在课堂之初观看这段视频,这段视频的主要内容讲的是这节课的重点知识点。学生了解重要知识点之后可以进行自主学习。教师只是对学生进行辅导和对个别知识点再进行讲解,这也在一定程度上节约时间,提高教学的效率。
        2.2 调动教学资源
        这是信息化教学最显著的优势,在如今这个互联网覆盖的世界里,想要查询学习资料是非常容易的一件事情。信息化教学能够充分利用大量的教学资源,将大量的教学资源运用到对学生的教学上面,对于学生的学习有很有利的影响。

对于一些经济不发达的地区,主要缺少的就是教育资源,如果他们能够在一定程度上利用信息化教学,就能够缓解教育资源短缺的问题。近些年来,火爆的线上教育,又为教育资源注入新鲜的血液。与此同时线上教学机构也成为了最近火爆的卖点,例如一些高等职业学校的学生想要专升本,而一些专升本的机构学费普遍较高,有的学生家庭不能够承受这样高额的学费。学生就可以利用网上教学资源进行学习,网上资源不仅价格便宜,还能够收到同样的效果,网上的教学资源还有最大的一个优点,就是可以进行反复观看,可以将知识点彻底弄懂为止。
        3 信息化环境下高职数学信息化教学的意义
        3.1 有利于教学资源的最大化利用
        随着社会的飞速发展,现在存在一个教育资源过剩的问题,想要让教育资源最大化利用,就需要对教学方法进行改革和创新,利用信息化的教学方法。学生在课堂上有没有听懂的地方,可以课下的时候在手机上进行搜索,然后听名师讲解,反复观看就能够对这一知识点有更加深入的理解。网上的教育资源铺天盖地,学生可以根据自己的需求采用符合自己要求的教学课程。信息化教学能够将网上教学资源进行汇总,教师可以进行筛选取其精华,然后将这些精华传授给学生,可以避免学生在网上出现盲人摸象的现象。
        3.2 有利于快速推动教学课程的进展
        当然,如果采用了信息化的教学方法,学生对知识点的理解难度就会减弱,同时也能有利于教学课堂的推进。有的教师有上课与学生聊天的教学习惯,这种情况虽然能够调动课堂的积极性但是对于教学课堂的推进有很大的阻碍作用。因此,教师在这一方面要适当的克制。适当的聊天能够活跃气氛,但是过度的聊天会降低课堂效率。采用信息化的教育方法可以在多方面活跃课堂气氛,让学生在课堂上保持一个积极活跃的状态,这也有利于学生对知识的吸收,进而提高课堂的效率,一旦课堂效率提高了教学课程的进展也会有较大程度的推进。
        结束语:
        在完善教学方法的同时,也不要忘记以学生为主体,更不要忘记教育的本质。为了跟进社会的发展节奏,采用了信息化教学方法,这种教学方法不仅对于学生本身来说,能够起到提高学习成绩的作用,对于教育行业也提供了一种教学方法改革的方向。虽然社会上万事万物更迭的非常快,学生的思想也会随着变化,当然教学方法上面也不会落后,会紧跟社会发展的步伐。
        
        参考文献:
        [1]邹小云.高职院校高等数学信息化教学设计与实施研究--以“函数的最大值最小值”单元教学为例.湖北职业技术学院学报[J].2018 (4) : 38-41.
        [2]孙瑜玲.基于信息化建设的高职高数教学改革探讨[J].科教导刊旬刊,2019 (9) :108-110.
        [3]吴地华.大数据时代的教育创新研究[J].教育探索,2018 (4) : 120-123.
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