何道悦
广西南宁市东盟中学 530100
摘要：随着我国教育事业的不断改革和发展，人们越来越重视学生们在体育方面的培养和教育，而在初中教育阶段当中，体育的教学也是十分的重要，教师需要在平时的教学过程当中积极的去培养学生们在体育方面的兴趣发展。
关键词：初中体育;体育兴趣;策略
引言
随着我国社会科技的高速发展，学生们在平时的生活当中有了很多高科技方面的娱乐方式，所以在体育方面的兴趣就会越来越少，学校方面需要对学生们的体育兴趣培养，引起足够的重视，积极地在上课过程当中对学生们进行正确的引导，从而让学生们重视起来自身的体育信息发展，本篇文章就是以初中体育教学中学生体育兴趣的培养为中心而展开讨论和分析的。
一、体育课的现状分析
目前很多初中院校在对学生们进行体育教学的时候，都是能够对学生们进行一些专业方面的培养和训练，但是在实际的上课过程当中，可能会由于自身的专业知识不够全面，所以会导致学生们在训练的过程当中无法接受更加全面的指导。而兴趣是学生们培养各方面能力最好的保障，教师由于采用的教学方式不当，就会使学生们失去对于体育课程的兴趣。其次，在平时的生活当中，通常都会认为体育老师是一项非常轻松的工作，带着学生们上课玩一玩，这也是很多体育老师在教学过程当中的一个现状，但是这种现象是一个不负责任的现象。体育专业知识的内容非常广泛，想要充分的去培养学生们的兴趣爱好，让学生们掌握一定的专业知识，也是一件比较困难的事情。很多老师在学生们的心目当中总是一副高高在上的形象，并且学生们在心里是愿意和老师们进行一起学习的，但是很多体育老师在上课的过程当中会给学生们布置一些练习的安排，然后就让学生们自由活动，这样学生们就无法和老师们一起进行体育运动。这样不仅会无法及时发现学生们在训练过程当中所出现的一些问题，同时也不能够很好的去激发出学生们对于体育运动的兴趣。
其次，很多教师在上课时不会和学生一起进行体育锻炼。比如，在带领学生们进行篮球训练的时候，看似这是一项比较简单的体育运动，但是在实际的训练过程当中，需要教会学生们如何去进行运球，传球以及投篮的技巧，并且关于篮球比赛的一些相关规则，也需要让学生们知道。而一些老师为了能够让自己的课程变得更加的省事和轻松，一上课就会让学生们集合，然后给学生们两个球，让学生们自己去练习，这样学生们不仅得不到更加科学的指导，同时也会逐渐失去对于篮球的兴趣。
二、体育兴趣的特点
初中阶段的体育老师所学习的专业知识涉及方面比较广泛，而学生们每一个人都有自己的兴趣爱好，所喜欢的项目也不同，在实际的教学过程当中，就可能会受到一定的影响。在初中阶段的体育课程当中，也需要使用到很多的体育器材，体育器材的使用也会让整个体育课程变得更加的丰富和科学，并激发出学生的兴趣。因此，学校方面要积极的去完善学校内部的体育器材和相关的设施。当学校方面的体育设施和运动场所，越来越多的时候，就会有更多的学生对这些运动提起兴趣，从而加入到练习的队伍当中，逐渐会产生更多的兴趣。除此之外，培养体育兴趣能够让学生获得一定的体育健康知识和技能，同时也可以促进学生的健康发展。
三、体育兴趣培养的具体措施
3.1 改变授课模式
初中阶段的体育老师需要调整自己的上课方式，做到因材施教。每一个学生们都有着不同的兴趣爱好，即便是在体育方面，也会有人喜欢不一样的项目，一些学生可能会喜欢篮球，而一些学生也会喜欢羽毛球，或者是跑步等项目。初中阶段的体育教师需要结合学生们的实际情况以及不同的兴趣来进行针对性的教学，这样才能够更好的去做到因材施教。比如，当学生们喜欢一些田径项目的时候，教师在上课的时候就需要注意到具有这方面兴趣的学生，并且要给予专业的指导，这样学生们在之后的比赛过程当中也能够获得更好的成绩，同时，学生们的体育兴趣的信心也会越来越强，在之后的发展过程当中，可能会在这方面进行更加长远的培养和发展。当其他的学生们看到有学生通过自己的锻炼而取得了不错的成绩时，也会想要培养一些体育兴趣，这样也能够在一定程度上去促进其他学生们的兴趣培养。
3.2 增加教学形式
如果在体育课堂上只是让学生们练习一些跑步，或者是打球等项目，那么可能会使体育课堂非常的单调，因为体育项目十分广泛，学生们的爱好也不一样，所以教师可以结合学生们的实际情况和喜好来设置一些多元化的体育形式。比如，在练习跑步的时候，可以采用短跑长跑，或者是往返跑等方式进行比赛和练习，在练习打球的时候也需要采用一些游戏化的方式来让学生们进行练习，如果一些学生们喜欢一些其他的项目，教师也要给予一定的支持和指导。
3.3 改进体育教师的教学理念
老师需要在平时的工作中积极的学习新的教学理念和方式，了解当前学生们的生产特点和兴趣，这样才能够对学生进行更加针对性的体育培养，体育专业知识的内容非常广泛，想要充分的去培养学生们的兴趣爱好。所以，作为初中阶段的体育教师，需要不断的学习专业知识，提高自己的专业能力，从而才能够在初中教育阶段当中充分的去培养学生们的体育兴趣，与此同时，也需要充分的考虑到学生们自身的意愿，让一些具有体育兴趣和爱好的学生们能够获得更加科学的培养。学校方面也需要对学生的体育兴趣引起足够的重视，加强体育教师的培养工作，定期组织培训和学习活动，让体育老师之间能够进行更多的交流。
4 结语
总而言之，体育学习兴趣在初中阶段的体育教学过程当中的培养是非常重要的，但是在实际的教学过程当中，依然会存在一些方面的问题和影响，教师需要不断的去提高自己的专业能力和教学能力，采用多元化的方式来培养学生们的兴趣，从而才能够更好地去发展我国初中阶段的体育教育事业，让每一个有体育兴趣爱好的学生都能够得到更加充分的培养和锻炼。
参考文献：
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