李鸿梅
南宁市第三职业技术学校 530023
摘要：职业教育是培养应用型、综合型人才的重要载体，长期以来，社会对职业教育均存在一定的认知误区，部分人们认为职业教育是学生无奈之举的选择，其实职业教育发展给予了每个人提高人生价值的机会，是教育体系中不可或缺的重要构成部分。本文对中职学校宣传工作的重要性进行了探讨，分析了加强中职学校宣传工作的有效措施。
关键词：职教；加强；中职学校；宣传工作
前言：职业教育是新形势下教育体系中的关键构成部分，早在2014年的全国职业教育工作会议上，习近平总书记就对职业教育的发展提出了重要的指示和要求，习近平总书记强调职业教育的大力发展。中职教育要顺势而为，发出职教好声音，凝聚职工的正能量，展示出良好的职业教育使社会关注中职教育，提高职业教育体系中中职教育的社会地位，吸引更多的学生加入到中职学校中来。
一、中职学校宣传工作的重要性
（一）社会认识到职业教育的重要性
中职学校通过加强宣传工作，可以将中职学校的文化显现出来，树立起良好的中职学校形象，为中职院校的发展拓展新的局面，学校的教育能量大大增强，在学校管理中发挥出整体的教育效应，提高中职院校的竞争实力，在面临着激烈的市场竞争环境时，使中职院校能够被更多的社会群体所接受所了解。通过对自身硬件条件、软件条件的改善，促进教学质量、服务质量的不断提高，加强对外宣传，提升中职学校的教育水平和良好形象，使社会、家长、学生能够正确认识到中职院校的重要性，与时俱进，在舆论上支持中职学校，中职学校的社会知名度不断提高，获取有力的精神动力和思想保障[1]。
（二）增加与同行之间的密切交流
宣传工作是中职院校在时代发展下的必然措施，通过宣传工作中职学校，可以与其他学校之间构建起紧密的关联，增加与同行之间的密切交流与合作，在不断的交流中提高自身的教育水平。特别是近些年来，扎实开展校本教研、发展教师内涵方针指导愈发深入，通过宣传工作可以构建起一支具有独特教学特色、业务精、思想正的教师团队，增加不同教师之间的沟通和交流，改善师生风貌，在大型活动中向社会各界以及同行展示中职院校良好的外部形象和综合实力，中职学校的知名度不断提高，强化同行之间的交流协作，达到取长补短的目的[2]。
二、加强中职学校宣传工作有效措施
（一）创新宣传工作理念
中职学校的宣传工作要在理念和意识层面作为重要的切入点，实现全面建设，将学校各部门的作用调动起来，进行多点突破，改变办公室成员孤军奋战的状态，通过优化顶层设计，构建起合力效果，加强对队伍保障体系的建设，促进宣传工作队伍在高质量、延续性建设中，加大中职学校的宣传力度。强调规范的中职学校宣传工作运行与开展，在中职学校的宣传工作中，要将学校内的教育教学、社会服务、校企合作等构建起紧密的关系，全力的做好中职学校的宣传工作，及时的占领舆论优势，抢占制高点。构建起学校通讯报道组，由各个处室部门的人员中较为活跃的工作者作为通讯员，组建起通讯报道工作小组，学校办公室之间形成统筹协调的工作新模式，由各个部门之间的人员按照分工负责的责任制，形成多元共进的中职学校宣传工作形式。
各个人员积极参与其中，扩大工作格局，将师生力量凝聚在一起，形成引领作用，加强校园文化的建设，将文化精神作用发挥出来，利用中职学校的校园文化带动中职学校的宣传工作开展和运行[3]。
（二）加强对大局势的把握
中职学校应立足于大局视角，加强对大局面的把握，结合大事件，高举宣传旗帜，进行中职学校的宣传工作，围绕着学校这一中心，将服务于师生的基本职责体现出来，树立起良好的中职学校形象，实现外部形象聚集人心的作用，加强对大局势的把握。结合大事件，找到宣传工作的着力点、切入点，加强对舆情动态的精准把握，形成对新闻宣传导向的牢牢掌握和控制，强调宣传工作的感染力、吸引力，真正做到应势而动，顺势而为。在技能宝贵、劳动光荣等理念的宣传中大力倡导，创建起新的时代风尚，对奋斗获取幸福这一理念更是要加大宣传力度，对工匠精神、劳模精神大力弘扬和传承，营造起良好的氛围，使社会形成对中职学校的明确认知，发挥出中职学校人人皆可成才的积极引导作用。把握时机，强化中职学校的宣传工作力度，例如在毕业季招生季。教师节。新学期开学等各个时间节点，都要将其作为重要的宣传时期，进行中职学校的宣传工作，将学校给学生搭建起的多元成长之路充分的展示出来，促进学生就业有路、升学有望、创业有成、出国有出口，赋予每一名学生创造人生价值的机会。将身边的人事物中有益于中职学校宣传的元素挖掘出来，在最美教师、优秀毕业生方面加强跟踪报道，大力的弘扬精益求精的工匠精神、孜孜不倦的育人精神，通过职教故事的宣传报道，增进产教融合、校企合作，结合职业教育中现代学徒制的特点等，营造良好的职业教育氛围环境，落实技能强国这一理念的宣传，吸引更多的人重视中职教育，提高中职教育的宣传工作效率。例如在报纸新媒体平台上，宣传中职学校时可结合职业教育的毕业生技能展示版块，将烹饪专业学生技能图片展示出来，使社会能够从多个渠道了解到职业院校教育对一丝不苟、工匠精神的追求，认可精湛的专业技能，为中职院校的烹饪专业扩大宣传范围，吸引更多的学生加入到烹饪专业中[4]。
（三）拓展宣传途径
中职学校宣传工作的开展和实施，要在宣传形式、宣传载体上进行创新，丰富传播载体，扩大宣传渠道和覆盖面，用立体式的宣传形式，站在多角度、全方位，营造起健康积极的社会舆论环境，促进中职学校主流思想舆论的不断弘扬，增加与各类新闻媒体之间的合作，占领舆论主阵地。对中职教育教学中的创新举措要巧妙的找到合适的角度，强化宣传效果，扩大宣传报道的深度、广度，在高层次媒体主流媒体中进行中职学校的宣传，结合权威媒体的传播力、影响力优势，树立起良好的中职学校形象，使人们正确认识到职业教育的重要意义，提高职业学校的社会美誉度、认知度。利用多种新媒体，例如手机终端APP、微信公众号、抖音短视频等，将新媒体和传统媒介有机结合在一起，构建起立体化的宣传新格式。利用图片、视频等多种宣传形式，更形象、生动的将积极的校园信息宣传出去，提高学校的影响力、知名度，例如对学生的升学故事、就业创业优秀案例，先进典型可进行大力的宣扬，吸引广大学生接受中职教育，认可中职院校的办学成果，提高宣传工作的效率。
结论：
综上所述，中职学校在不断的探索与发展中，要积极适应时代发展的脚步，顺势而为，展开中职学校的宣传工作。从中职学校的理念着手，创新宣传形式，扩大宣传渠道，丰富宣传载体，加大宣传力度，培养出社会发展需求下所需要的新型人才，为我国的社会建设贡献一份力量。
参考文献：
[1]周作高,陈梅.产教深度融合 引领农民中职教育创新发展[J].农民科技培训,2021(06):22-24.
[2]曹淑媛,丁志强.民办医卫类中职学校师资队伍建设的思考——以湖南护理学校为例[J].现代职业教育,2021(21):62-63.
[3]倪惠.新时代中职学校文化自信教育探究[J].现代职业教育,2021(21):136-137.
[4]赵黎.中职院校档案促进校园文化建设探究[J].黑龙江档案,2021(02):70-71.