刘琴 周蓉
湖北省荆州市石首市文昌小学 434400
摘要：小学数学培养的是学生的逻辑思维能力，但随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，更注重对学生的核心素养的培养，要求学生不仅仅能够掌握小学的数学知识，更重要的是形成一定的数学思维和数学的素养，为以后的成长和发展奠定基础。信息化技术的快速发展，让小学的教学是理念更加先进、方式更加丰富，打造了独特的信息化小学数学教学平台，让数学教师的教学更加有效。信息技术的融入，让教学内容更加丰富，促进了学生的学习能力，逐渐养成学生的核心素养。本文将通过分析小学数学的教学现状，探究基于信息技术下的小学数学核心素养教学策略。
关键词：信息技术；小学数学；核心素养
前言
基于信息技术下的小学数学教学，过程更加的新颖，教学更加创新，能够把信息技术的优势发挥到小学数学核心素养的教学中，让学生的个性和特点都能得到发挥。而且，人才的培养更是需要全方位、多层次的塑造，小学数学既要教会学生解题，也要让学生独立思考，注重学生的核心素养，把教学的重点转移到学生的素养培养方面。新时代需要新的教学方式，要把信息技术充分融合进去，用先进的信息技术提升课堂的教学质量，强化学生我的学习能力，塑造学生的数学素养。
1基于信息技术下的小学数学核心素养教学现状
教育要求的不断提高，教育改革的不断深化，小学数学的教学深度越来越得到人们的重视，信息技术在小学数学教学中的融入，更加突出了数学核心素养的培养，但是目前的小学数学核心素养教学还存在一定的不足。
一方面是信息技术的加入，让教师的教学手段和教学工具更加的丰富，但是仍然存在对于信息技术教学设备使用率不高的问题，没有把信息技术在数学核心素养培养中的作用发挥出来，没能充分调动学生的学习兴趣和学习的积极性主动性；
另一方面就是教师的教学理念和教学方式还没有完全提升，存在过度依赖信息技术教学设备的问题，对于学生的课堂反应和教学的情况掌握不充分，在教学过程中指导引领的作用发挥不充分，不到位，没有把信息技术的科学性发挥出来。
2基于信息技术下的小学数学核心素养教学的意义
2.1让教学重点更加轻松
基于信息技术下的小学数学核心素养教学能够让小学数学的教学重难点更加轻松。小学数学的重难点就是学生对于数学知识的变化和逻辑的思考能力，而核心素养的培养也是要求学生能够养成一定的逻辑思维能力和数学思维，二者正好契合。在信息技术下，能够把学生感觉到枯燥难懂的数学知识生动形象的展示出来，让学生更容易理解，从而减轻了数学知识的学习难度，解决了学习中的重点与难点问题。
2.2让教学融入家校协同
核心素养教学更加注重学生的全方位的培养，而且让家长也更多的参与到了教学的过程中。
小学生数学素养的养成需要教师的教学，也需要家长在日常生活中的教育引导，信息技术正好搭建了交流的平台，加强学校与家庭之间的联系，当家长出现难以解决的问题时,可以联系教师，为学生进行在线解答，培养学生的数学理解能力。让家校协同为培养学生的核心素养而努力。
2.3让教学内容不断创新
基于信息技术下的小学数学核心素养教学让教师不得不优化自己的教学方式，针对学生的个性和学习兴趣，不断的利用信息技术丰富教学的内容，依托于教材，改变单一的教学内容， 通过网络上各种各样的小学数学知识和延伸的知识，让课堂上融入课外的内容，推进数学教学内容的创新，培养学生的综合素养。
3基于信息技术下的小学数学核心素养教学的策略
3.1利用信息技术培养小学生的探究能力
小学数学核心素养教学是为了让小学生养成数学逻辑思维，而小学生也正是数学学习思维养成的关键时期，因此，基于信息化技术下小学数学核心素养的教学要充分培养学生的探究能力。
小学生还没有形成完整的学习体系，对数学知识的认知和理解正是处于初级阶段，为了能够达到核心素养的培养目的，首先要注重的就是激发学生对数学的探究能力。比如在讲解小学数学人教版多边形的面积的时候，要让学生会求面积，也要明白求面积的方法的本质是什么，教师就可以利用信息技术的多媒体教学设备进行动画演示，把多边形分成很多简单的三角形或者四边形，让学生来探究多边形的面积求法，在学生观察和思考的过程中，逐渐的锻炼他们的数学思维。同时，信息技术也能够让学生对知识点更好的去归纳总结。
3.2利用信息技术对数学知识点进行更直观的呈现
核心素养的养成需要学生对数学知识能够清晰名了的进行掌握，因此，教师在教学过程中就要注意到，教材中涉及到的数学知识，要直观的呈现在学生的眼前。
教师首先就要对教学的方式方法进行不断的反思和优化，如何让知识更好的呈现给学生，结合自身的教学特征，把生活实际和数学理论相结合，更好的提高教学质量，更好的强化课堂效率，也让学生的逻辑思维能力和核心素养的培养得到帮助。例如，在讲解“长方体和正方体”的时候，教师就要借助信息技术，给学生展示各种各样的形状，让学生对要学习的图形能够准确的进行分辨和理解，在潜移默化之中让学生的分辨和理解能力有所提高，进而提升核心素养。
结语
小学数学核心素养对于学生的成长和发展有着很重要的作用，在信息技术背景下，教师要加强对核心素养的教学研究，以核心素养为前提，依托信息技术优化课堂教学，强化学生核心素养的培养。
参考文献：
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