李黎
中国政法大学比较法学研究院
摘要：随着计算机技术和互联网技术的发展，人工智能技术广泛应用于各个领域，并对各个领域产生了巨大的影响。而同样，人工智能也促使我国的高等教育领域发生了颠覆性的变化。为此，本文就人工智能对我国高等教育产生的影响进行了论述，并阐述了人工智能时代背景下高等教育应采取怎样的变革措施来促进教育的发展。
关键词：人工智能；高等教育；挑战；变革
引言
人工智能技术的发展与应用，对各个领域都产生了巨大的影响，促使各个领域都发生了变革，它已经成为了技术革命的新标志。目前世界各国都在为促进人工智能技术的发展，不断完善本国的发展战略规划，希望能够在技术竞争中处于遥遥领先地位。基于全球人工智能技术的发展趋势，我国也出台了相关发展报告，把人工智能技术的发展作为我国发展的一个重大机遇。在这样的时代背景下，高等教育需要采取有效的措施应对人工智能发展的影响。
一、人工智能背景下高等教育面临的挑战
近些年，人工智能的飞速发展，对高等教育产生了极大的影响。人工智能的出现特别是人工智能机器人的出现，技术性职业和劳动密集型产业逐步被人工智能取代，以职业技能为主的专科教育出现萎缩现象，高等职业学院的办学规模逐渐缩小，本科教育的规模则相对扩大。同时，人工智能高端产业的发展，对研究生等高端人才的教育需求也越来越大。而这样的影响将会随着人工智能的发展越来越明显。其次，人工智能的出现，将会改变高等教育教学模式。人工智能可以代替教师实时、高效地讲授知识并对学生的学业水平进行客观的评价。所以，教师在教学中，应改变原有的教学内容，不再只注重知识的讲授和学生能力的培养，而是要培养学生的创造性思维。同时，人工智能的发展，也使教学从传统的课堂教学向虚拟课堂教学发展，从而促使教学形式和评价体系的改变。最后，人工智能的应用和发展促进了管理方式的变革。以人工智能技术为基础的虚拟课堂的实施，需要设置相应的规模和学制；人工智能的应用使学校需要重新对教学资源进行合理的规划；被人工智能所取代的教学资源需要重新进行合理的利用。总而言之，人工智能时代的到来，对高等教育的学校规模、教育体制、教师和学生都产生了极大的影响。
二、人工智能时代下高等教育应采取的变革措施
（一）提升高等教育的人工智能化水平，实现智能化教学模式，
近些年，很多国家都在探讨人工智能时代背景下教育的发展之路。为了提高我国的高等教育质量，我国也在大力提高高等教育的人工智能化水平。为此，要打破教育时间和空间的限制，加大人工智能化教育资源的建设与实时共享，采取灵活的教育形式。
同时，在管理环节，要通过人工智能技术的应用，简化管理流程，实现自动化管理，从而提高管理的效率和质量。最后，要对教师和学生进行相关人工智能技术的培训，使他们能够熟练的应用人工智能技术，实现教与学的全面提高。为此，应加大对人工智能教育的投入，提升高等教育的人工智能化水平。
（二）制定相应的人才培养方式和培养目标
人工智能的应用，为学生提供了更多的学习机会，提高了教育质量，这与传统的人才培养方式有着很大的区别，所以要根据现有的状况，制定合理的人才培养方式和培养目标。在人工智能时代的背景下，教学不再只是教授学生知识和培养他们的学习能力，而要着重培养学生的创造性思维，培养他们的独立思考能力和创新能力，塑造他们的价值观，使学生能够成为人格健全的德才兼备的人才。同时，要减少技能型人才的培养规模，调整人才培养结构，改变个性化培养和规模化教育的比例，实现学习方式的变革。
（三）加强教师的培养，提高教师的职业能力
人工智能技术的发展，以升学考试为目的教学，以及重复的技能练习将会逐渐被取代。但是，无论人工智能如何发展，它不能取代人进行情感交流，没有创新和探索功能，它仅仅是大量数据的载体，只是具有强大运算能力的机器。在这样的情况下，人工智能的应用和发展就需要高等教育工作者提高自身的能力。除了要具备较强的学科专业知识，能够采取灵活的教学形式，同时还要能够熟练的应用人工智能设备，实现人工智能环境下的角色转换。为此，既要加强教师专业技能培养，还要加强教师的认知技能的培养，使教师通过自身的行为、情商和良好的人际关系能力等来教育和引导学生。所以，教师要改变传统的教育理念，从各方面提高自身的能力，提高人工智能的应用能力，适应人工智能的发展。
（四）加强教育机构之间的合作
人工智能改变了人们的生产生活方式和学习方式，使人类进入了人机协同、共创分享的智能时代。在这一时代下，高等教育机构应在数据资源和智能技术等方面实现资源共享，确保最大化的利用数据资源；在艺术类等领域，可以在社会办学机构和高等教育机构之间实行课程资源和考核结果互认模式；各教育机构可以通过人工智能平台，促进人工智能专业人才之间的交流。加强各教育机构之间的合作，可以促进高等教育人才的培养。
结语
虚拟现实、语音和图像识别等人工智能技术的应用，对高等教育产生了很大的影响，使其原有的结构和形式发生了很大的变化。学生可以随时随地的通过人工智能设备和平台接受教育，这样全新的学习形式对于传统教育来说是个很大的挑战。面对这样的情况高等教育学校应加强教师与学生的人工智能化教育，实现人工智能与教学和学习的融合，促进高等教育的健康发展。
参考文献
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