陈兆凤 张倩通讯作者
（滨海县人民医院重症医学科；江苏盐城224500）
摘要：目的：对优质护理内容综合分析后，探究该措施对老年重症肺炎患者的效果。方法：本文研究以84例老年患者资料为依据，经统计，其病理类型均为：重症肺炎，选取时间为2018年10月至2020年12月，而后将以上患者按照随机抽样法分组，组别为：对照组、观察组。其中，纳入对照组42例老年重症肺炎患者，行常规护理，纳入观察组42例老年重症肺炎患者，行优质护理，对比2组临床效果。结果：在总有效率方面，经不同护理干预后，2组老年重症肺炎患者中，其具体数据相对比，观察组较高，P＜0.05；院内感染发生率方面，观察组较对照组低，P＜0.05。结论：优质护理的实施，有利于老年重症肺炎患者各项不良症状的改善，提高其总有效率，降低院内感染的发生率，具有显著推广价值。
关键词：老年重症肺炎患者；总有效率；院内感染发生率；优质护理；影响评价
在临床上，重症肺炎具有一定的突发性，主要表现特征为高发病率、高死亡率；就老年患者而言，由于其年龄较大，体内各器官功能处于不断减退状态，对各类疾病的抵抗能力较弱，因此，患病的概率也相对较高，在得不到有效治疗的前提下，还会严重威胁患者生命安全[1]。本文研究中，将分析84例我院收治老年重症肺炎患者的优质护理效果，具体内容如下。
1临床资料及方法
1.1背景资料
本文研究抽取的84例老年患者均为我院在2018年10月至2020年12月所收治，其病理类型为：重症肺炎，后按照随机抽样法对其分组，即：对照组、观察组，每组分配样本容量42例，资料如下。对照组：男女性别比23:19，年龄上限78岁，年龄下限64岁，平均（71.03±1.15）岁；观察组：男女性别比24:18，年龄上限81岁，年龄下限60岁，平均（70.59±1.06）岁。经分析对比，在对照组和观察组以上资料中，其数据无区别，P＞0.05。
1.2方法
为对照组老年重症肺炎患者提供常规护理，如：环境管理、监督用药、体征记录等；
为观察组老年重症肺炎患者提供优质护理，具体内容为：（1）心理。与老年患者积极沟通，掌握其各阶段情绪变化状况，同时，护理人员还可对疾病有关知识进行整理，并采取宣传手册发放、健康讲座等措施进行干预，必要时，还可利用电子产品将其视频化、图片化，促进患者更好的理解[2]。（2）口腔。在定时漱口的前提下，护理人员还需指导老年患者利用PH溶液清洁口腔，并用温水对其身体皮肤进行擦拭，辅助患者更换体位，防止压疮出现。（3）呼吸道。将正确咳痰方式为患者示范，并在其咳嗽时叩击其背部，促进痰液排出；对于部分痰液黏稠、病情危重且无法自行排痰的老年患者，护理人员还可采取人工吸痰、雾化等方式进行辅助，保持其呼吸道的通畅[3]。（4）饮食。由院内营养师负责对患者的日常膳食进行搭配，以患者性别、年龄、体质量为参考进行每日所需热量值的计算，而后结合患者喜好进行食谱制定，将新鲜水果、蔬菜以及高维生素、高蛋白质类食物适当增加，确保其体内各项营养指标的均衡。
1.3判定指标
在对照组、观察组老年重症肺炎患者中，比较其常规护理与优质护理后的以下指标，即：（1）护理有效率，判定标准：显著有效：患者呼吸困难、嗜睡等症状完全消失，CT结果显示正常；一般有效：临床症状好转；无效：咳嗽、咳痰症状无变化。（2）院内感染发生率。
1.4数据处理
SPSS24.0分析，计数资料用卡方检验，（%）表示，P＜0.05。
2结果
2.1护理有效率
观察组的护理有效率数据相比对照组高，P＜0.05。见表1.
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2.2院内感染情况
2组老年重症肺炎患者中，在院内感染发生率方面，其差异具备统计学意义，具体数据为：对照组28.57%（12/42），观察组9.52%（4/42），相比较来说，后者较低，X2=4.94，P=0.00。
3讨论
重症肺炎，主要病变部位在肺泡、肺间质、终末气道，其诱发机制多与慢性病刺激、病毒感染、营养不良等因素有关，且随着疾病的进行性发展，还会对老年患者身体的其他脏器造成损伤，进而危及生命[4]。
在本文研究结果中，对应指标显示：关于总有效率指标，常规护理、优质护理后，在2组老年重症肺炎患者中，观察组具体数据较高，P＜0.05；院内感染发生率方面，观察组和对照组相比，明显较低，P＜0.05。在对其原因综合分析后得出：临床治疗老年重症肺炎患者期间，护理工作人员需以热情、和蔼的态度与患者沟通，为其讲解疾病知识，以此来缓解其紧张、焦虑情绪，提高患者认知程度、治疗自信心；与此同时，还需根据患者实际病情从口腔清洁、呼吸道管理等方面进行干预，从而有效预防交叉感染等现象，较好的改善其呼吸困难症状；另外，科学饮食还能够对患者治疗期间所需营养物质进行保障，促进患者早日康复[5]。
综上，对于老年重症肺炎患者，优质护理的应用具有重大价值，一方面，可改善其临床不良症状，促进总有效率提升；另一方面，还能够有效降低院内感染的发生率。
参考文献：
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