龙雨琴
贵州省黔东南技师学院（黔东南州工业学校） 556000
摘要：随着我国经济社会的快速发展，当今社会对于人才的需要已不仅仅停留在专业技术层面，而是更加趋向于综合素质人才，在这样的大背景下我国不断推进素质教育、深化新课程改革，各阶段的教育工作也因此需要实现更高的教学目标。传统的初中教学只重视基础知识和解题技巧而忽略了在平时对于学生道德领域的教导和学习，因为道德水平不足的学生所产生的问题已经越来越多，在社会上也引起了普遍关注，特别是对于中职学校的班主任而言，更是要重视起在日常班级管理过程中的德育工作。
关键词：中职学校，班主任，德育工作，有效途径
引言
要成才先成人，德育工作是对学生进行思想道德等各方面的教育，一个人的道德品质则是体现在生活当中的方方面面，中职教育不仅要对学生的知识技能进行培训，在学生进入社会之前更是要帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观，从而帮助学生在学习知识技能的同时在正确的道路上前进。因此，学校和班主任应当充分认识到对学生进行道德教育的重要性并承担起自己的责任。
一、中职学校班主任工作的困境
一个人的道德品质无论是对自己还是对于身处共同环境中的他人而言都有着十分重要的影响，对自己而言会影响学生的学习素养以及精神面貌，对于班集体而言则会影响班级的集体凝聚力以及良好的学习氛围，而在当前的中职学校教育中更加重视对学生的专业技能培训而导致学生没有得到全面发展，综合素质也有待提高，反映在班主任工作中便是难以有效组织起班级活动，很多班主任在处理班级日常事务时都会因为班级内部个别同学不愿意配合或者不理解而造成困难，很大程度上就是因为他们没有意识到班集体的利益，个人道德修养不足，会因为一己之私而耽误整个班级的行动。久而久之在这样的工作进行中会使得师生之间的感情越来越差，班主任再想调动起学生的积极性就会难上加难，这样的恶性循环便使得中职学校班主任工作逐步陷入困境中。
二、中职学校班主任做好德育工作的有效途径
2.1设置班级优秀道德模范奖励
书本上的教材内容中无处不体现道德教育，然而落实到实际行动当中教师应当充分激励学生展现自身的道德水平，如果仅仅是大道理很难起到较为直接的激励作用，对此，教师可以在班级里设置优秀道德模范奖励，可以设置一些玩具或者笔记本等作为奖励，对在学习或生活当中有着较为突出的道德模范事迹的同学给予鼓励。此外，对于一些道德水平明显出现问题的学生教师一定要在平时的生活和学习当中多加关注，把握住他们的思想道德动向，在有机会的时候要与他们多多沟通给予一些鼓励和安慰。
2.2重点处理品行不正的学生
由学生产生的道德等问题产生的责任应当全部归结于学校以及教师的失职，很多教师乃至班主任对校园暴力这些类似的行为的处理都是轻描淡写，认为这是对学生的爱护，事实上不仅是对被害学生的不公，甚至也是害了施暴者。对类似的严重破坏道德品行的学生教师一定要严肃处理，必要时联合校方家长一同对学生进行批评教育，这既是帮助校园内的弱小群体声张正义，同时也是在其他学生面前作为反面教材。值得注意的是，班主任在处理此类事件时，要充分考虑学生的心理健康问题，不能够让事件的处理彻底让学生走向堕落的深渊，因此在德育教育进行的同时也要对学生进行心理健康教育。
2.3创造道德学习氛围
正如在课堂上需要打造良好的教学情境一样，要激励学生积极的提升自己的道德水平，在德育教育当中有良好的教学效果就需要有良好的道德学习氛围。班主任要利用好每个星期的班会课，在班会上的空余时间可以向学生讲述一些优秀道德模范的故事，引导学生在班级氛围中树立德育学习的思想。要让学生明白道德虽然没有法律那样的强制力，但是一个人的成功就必须通过自律树立良好的道德品质和习惯。在这一点上正是需要班主任在日常班级管理工作当中渗透德育教育，创造出良好的道德学习氛围，班主任要注意各种细节工作的处理，既要体现自身优秀的道德水平，同时也在潜移默化当中对学生起到一定的教育作用。
2.4将“和谐德育”深入到学生的生活当中
德育教育产生的初衷来自于生活，其教育的目的也是要帮助学生更好的生活，班主任要将德育教育深入到学生的生活当中，既要帮助学生在校期间保持良好的道德品行，同时也要遵守生活当中的公序良俗。对此班主任可以从学生家长加强联系，将德育教育从学校到家庭之间有效衔接起来，班主任在学校期间对学生进行德育教育的意识培养，而家长则在生活当中对学生的行为进行一定的监督和改善，从而使得德育教育能够更加有效地开展起来。此外，在其他的课外活动上，在班主任在场的情况下应当对学生进行一定的监督和指导，要帮助学生培养规则意识，从小事抓起，不能够任由学生的不良行为养成习惯，甚至在班级内部扩散起来。
总结：综上所述，中职学校班主任要立足于班级管理工作现状，肩负起培养学生良好道德品行的重要责任，不断探索有效的德育策略，既对学生负责也是对家长负责，更是对这个社会和国家的未来负责。
参考文献：
[1]王继刚. 浅析中职学校班主任工作的困境及做好德育工作的有效途径[A]. 天津电子出版社有限公司.新教育时代教育学术成果汇编[C].天津电子出版社有限公司:天津电子出版社有限公司,2019:1.
[2]朱从升.浅析中职学校班主任工作的困境及做好德育工作的有效途径[J].学周刊,2019(29):28.