金誉华
泰州机电高等职业技术学校 江苏 泰州 225300
摘要：现阶段，大部分世界一流的高职院校在全球信息大数据整合的情况下，不仅需要一流的技术资源，更需要一流的管理水平。实验室是高职院校进行教研活动、科研技术操作等的重要场地，实验室自身的管理能力直接影响高职院校经济、技术水平和学术等方面的管理水平。互联网技术的出现从根本上改变了高职院校实验室管理的现状，以物联网技术为基础进行实验室管理能够帮助管理人员更快捷地展开管理工作，除此之外也提升了整个实验室的运行速度。基于此，本篇文章对物联网技术在高职院校实验室管理中的应用进行研究，以供参考。
关键词：物联网技术；高职院校实验室管理；应用探析
引言
高职院校作为人才培养和科研项目开展的重要场所，在推动科技发展和人类社会进步中扮演着重要角色。实验室是高职院校科研资源的重要组成部分，直接影响该学校的理工科专业的发展。物联网信息技术能够有效实现物与物、人与物、人与物与人之间的深度多层次信息互联互通，实现各级信息资源的整合和信息共享，通过高职院校智能物联网校园的建设，使学生在学校随时得到更好的信息化学习和生活环境，从而进一步有效促进我国当代高等教育信息化事业的健康快速发展。
1物联网技术概述
什么是物联网？物联网就是可以运用RFID、全球定位系统、红外感应器、激光扫描仪等高科技新兴科研设备，选择已经选定好的信息指令，运用无线或有线等方式把一物品和互联网进行关联，让受到信息连接的物体在经受合适、准确的分析、存储、计算等处理之后构成静态或动态的信息网络，以此来构成大数据化的定位分析，进行辨别和管理。物联网具有全面感知、大数据管理、信息传送和全网覆盖等一系列特色，一经问世，被人称为继计算机、移动通信网和互联网之后的新型技术产物，不仅扩大了互联网的运用范围，还把RFlD等新兴科学技术的革新拓展进行了全面升级，特别是在发生经济危机时，互联网的发展也得到了世界各国政府、社会企业家、名流学士等各界代表的高度关注，东南亚、欧洲等国也是把互联网技术置于国家信息技术发展战略的首要位置。工信部在2009年便着手筹备宽带的推广和三网的融合，同时也加快了物联网和下一代互联网的发展，同时也把物联网的发展作为我国信息产业三大发展战略之一。
2高职院校实验室管理现状
2.1实验室管理系统落后、信息不全面
长期以来，由于受过去传统观念影响颇深，大多高职院校一直存在“重理论、轻实践”现象。关于实验教学的设置，实验教材建设，实验教学内容和方法，依然习惯于重复着过去，并没有多大的改变。高职院校实验室虽然在整体上有一定改进，但缺乏长远的规划，管理系统的落后，直接导致了工作效率的低下和人为错误率的提高。比如实验室综合信息平台中实验室基础信息不完善，实验室管理人员权限和仪器设备管理等问题的落后。
2.2实验室设备的流动性强
由于现代信息教育的不断变革，大部分实验室的设备一般都用于课堂教学演练，从而会分发给各个教室进行运用。传统手工方式的管理不能准确掌握设备的
流动去向，这样一来也就导致管理人员不能制定出准确、科学的分配计划。为了避免这一问题的产生，我们需要找出一项新的技术进行实验室管理，这便是物联网技术。
2.3化学品管理紊乱、不合理
由于高职院校的专业多样化和复杂化，对化学品的需求有所不同。而化学品购置流程的不规范，管理制度的不完善，化学品的分类存放不合理等问题，给高职院校实验室带来了较大的安全隐患。
而化学品主要用于各学科实验教学和科研，虽数量不多但且种类繁杂，学校无法全面及时掌控化学品的使用和去向。化学品的重复购置和利用率低下，也在一定程度上造成了浪费，该现象也是实验室管理中常见的问题之一。
3物联网技术在高职院校实验室管理中的应用
3.1物联网应用于实物档案信息整理与盘点
实物档案管理运用物联网技术，可实现对实物的远距离、无接触、大批量识别及全面精细管理。它通过RFID电子标签，将每一件档案都进行编码并形成唯一的标志码，因此档案在入库的过程中能够自动生成相应的信息与入库清单，节约时间并减少人工管理可能存在的误差。另外，实物档案形成相应电子标签，里面包含档案的内容、存放地点等全面信息，可以更方便地跟踪档案，了解所在位置以及档案状态，实物档案管理可不受地域及空间限制，既提升了管理效率，又能更好地实现档案的文化价值。
3.2物联网技术在实验室设备管理中的应用物联网技术可以帮助实验室进行设施设备等方面的大数据转化，也可以运用设备仪器收集组建操作中心，集合中央处理结构和各类设施设备，帮助管理人员更好地完成实验室管理，加强技术人员之间的联系。实验室管理人员在采集控制中心能够实时获取设施设备上的信息储备，通过提前约定来完成维修安检和过程制约等方面的工作，能够实时监测到实验室的状况。高职院校实验室设备管理方面用贴固定的标识的形式来让使用人员了解每一台设备的功能、名称等。这种标签容易损坏或丢失，达不到想要的效果，若每一台实验室的仪器设备都装有射频识别电子标签，使用人员通过电子标签来进行信息收集和辨别，就会更加方便、快捷。另外，还可以运用物联网技术来标记实验室设备固定的编号、类型、规模、称呼、产地、国别、运用单位、生产日期的信息，通过完成的信息来进行清单排序入库管理。
3.3物联网应用于实物档案利用服务与信息挖掘
物联网技术可与云计算、大数据、虚拟现实等技术融合，完善智慧档案馆的构建与发展，从而使物联网技术极大地拓展档案资源的收集范围、覆盖面和资源类型，且信息抓取更快更方便，提高档案利用效率及服务质量。此外，作为档案的重要组成部分，实物档案所蕴含的历史文化价值不可低估，物联网技术将档案工作人员从大量重复繁琐的工作中解脱出来，从而将精力转向档案文化信息的深入挖掘。加入云计算、大数据分析等现代技术的物联网对海量档案数据处理更快更便捷，结合虚拟现实技术，可将实物档案背后的故事更生动形象地展示和讲述，发挥更大的利用价值。
4培养和引进更多的物联网技术人才
目前阶段很多高职院校缺乏物联网技术专业人才，因此，首先学校各部门应积极与国内物联网技术相关专业技术机构开展技术合作，通过引进先进的信息技术和相关产品，引进专业的物联网技术团队，解决高职院校实验室管理中各个环节当中技术应用等问题，提高学校实验室的智能化管理水平。其次，学校需要不断加大对相关部门工作人员的技能培训，使他们定期更新物联网建设技术，学习最前沿最先进的物联网技术发展理念，不断加强和提高物联网技术服务能力，培养一支优秀的学校物联网建设和后期安全管理人才队伍，推动物联网技术在高职院校实验室管理中的更广泛应用。
结束语
通过使用物联网技术对现有实验室进行升级，使实验管理人员从繁杂的实验室管理工作中解脱出来，提高了实验室管理的信息化程度，提高了实验室管理的效率，同时使各实验室之间的信息能够及时沟通，消除了信息孤岛，提高了实验室的利用率。
参考文献
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