赵峰
济宁职业技术学院
摘要：国防是一个国家在国际舞台上的坚实后盾，当今世界正处于百年未有之大变局，我国在未来国际竞争与合作当中面临的风险挑战依旧十分严峻，只有不断提高我国的综合国力才能够实现中华民族的伟大复兴，在世界民族之林中屹立不倒，而要实现这一切就需要提高国人对国防的认识和重视，特别是对高校学生而言更应当对国防有着深刻的理解和认识。对此，面临新形势下的严峻挑战，我国高校应当不断探索国防教育的多元化路径，提高学生的国防意识，为未来社会与国家的建设保驾护航。
关键词：新形势，高校教育，国防教育，多元化路径
引言
改革开放以来我国经济社会发展迅猛，经济实力得到了大幅提升，随之而来的便是源源不断的对国防等资源的加大投入，这也是源于我国周边环境的复杂与严峻。对此，高校学生要有清醒的认识，并自觉关心国防建设。然而一直以来高校国防教育水平没有得到显著提高，无法满足新形势下的要求，因此高校要充分认识到国防教育的重要意义并探索有效策略推动国防教育。
一、新形势下高校国防教育的重要意义
中国人民自古以来就具有家国情怀，从秦朝中国实现第一次大一统便在我国民族文化认知当中留下了国是家的延伸、家是国的基础的烙印，几千年的历史风雨当中中国始终基本保持着统一的国家政权。中国古代从“修身治国平天下”的伟大抱负，从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大担当中都可以看出家国一体的一直流淌在中国人民的血液中。近代以来中华民族饱受外国列强的欺压，至八国联军侵华时中国人亡国灭种的危机更是达到了顶峰，但列强始终无法分裂一个完整的中国，正是因为他们认识到中国人民家国情怀的强大力量。因此，在新形势下的高校国防教育能够深化学生对于国家历史文化的认同感，增强民族自信心与责任感，是对五千年中华民族悠久的家国情怀的传承和发展。
历史的车轮滚滚而来，要在未来的道路上驾驭好中国这辆马车，国防建设仍旧是这辆马车上的车轴。当今世界正处于百年未有之大变局，中国社会主义建设进入到了新时代，各种各样的危机与挑战并存，近年来爆发的各种冲突，例如中印边境摩擦、中美贸易战等事件都是对中国的巨大考验，而中国面对这些突发事件能够完美的交出历史答卷，其背后正是由14亿中国人民共同建设的国防作为坚强后盾，无论是奋战在一线的解放军官兵还是赴美参与谈判的中国外交天团都在用自己的行动践行着“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀，未来的中国要想实现中华民族伟大复兴的中国梦也离不开一代又一代人的家国情怀的精神和国防建设的物质力量。
因此，高校国防教育在是为未来培养走在正确方向的社会主义建设的守护者。
二、新形势下高校国防教育的多元化路径
1.通过历史教学培养学生的家国情怀
要推动高校的国防教育建设就必须充分调动起学生的学习积极性，学生必须认识到加强国防教育的重要意义，因此学校可以通过5000年来中华民族形成的家国情怀作为纽带，促进学生对国防重大意义的认识。人们只有以史为鉴才能够在未来发展当中更好的创造历史，近代以来的中国国防孱弱的状况导致中国沦为半殖民地半封建社会，高校在开展国防教育时可以以百年中国的变化对比充分展示中国国防对国家富强、人民幸福的重要意义。以抗日战争的历史教育为例，高校要明确学习历史的一个目的就是要以史为镜，因此要将历史事件中所弘扬的家国情怀传递给每一位学生。对此，每一位英雄人物所展现的家国情怀的方式并不相同，有在南洋为国捐钱购买物资的，有积极投身滇缅公路中运输物资的司机们，也有在战场上奋勇杀敌的将军士兵们，对于这些人物高校要讲好他们的故事，要传达出他们每一个作为中国人的铮铮铁骨和自身对国防建设的伟大贡献。
2.开展军训活动，培养学生的军事素养
仅仅通过课堂教学或者历史讲述很难将国防教育落实在学生的实践当中，我通过开展经营活动，则能够很好的帮助学生参与到军事训练当中，进而理解国防建设中每个人的不易与艰难，对保家卫国的解放军士兵有着更加深刻的体会。此外在军训活动当中，学生也能够通过走操、射击等训练提升军事素养，以每个学生微薄的个人力量建设国防。
3.参观军事博物馆
建设国防教育需要帮助学生增强国防信心，当今中国拥有领先于世界的各种先进的武器装备，这些武器装备的存在能够帮助学生坚定建设国防的信心和力量，同时通过武器装备的发展也能够反映我国国防建设的艰辛路程。因此在有条件的情况下，高校可以组织学生前往当地的军事博物馆进行参观，帮助学生充分认识到当前祖国国防力量的强大和发展历程。
总结：综上所述，新形势下加强我国高校国防教育具有重要意义，高校必须立足于国家教育现状不断探索有效路径帮助学生加强对国防的认识，为我国综合国力的提升贡献力量。
参考文献:
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