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医学影像技术在医学影像诊断中的作用

发表时间：2021/7/7 来源：《医师在线》2021年3期作者：高慧骞

[导读]

　　　高慧骞
　　　（武警天津市总队医院；天津300162）
　　　摘要：随着医学诊断技术的发展中，越来越多的医学影像诊断技术在临床上得到应用，提高了疾病的诊断准确率，为患者的疾病诊治提供了可靠的依据。下面本文就医学影像技术在医学影像诊断中的作用进行简要探讨。
　　　关键词：医学影像；诊断；作用；
　　　1 资料与方法
　　1.1 一般资料
　　医学影像主要是指为开展医疗或医学研究，以非侵入方式获得人体某部分内部组织影像的技术与处理过程，为临床疾病诊断提供重要参考依据。选择2019年12月至2020年12月收治的实施影像技术诊断检查的患者60例，作为本次研究的对象，对其分别实施影像学诊断以及传统诊断。进行影像学诊断的患者作为观察组，进行传统检查的患者作为对照组。其中，男性32例，女性28例，患者的年龄31~67岁，平均年龄为（47.65±2.35）岁。本次研究中的60例患者的疾病类型为呼吸系统疾病12例、消化道恶性肿瘤8例、胸腔积液15例、妇科肿瘤5例、宫颈囊肿 5例、骨科疾病5例、心血管疾病6例、其他疾病4例。本次研究中的所有患者及其家属知情，且自愿参与本次研究。本研究经医院伦理委员会审核通过。纳入标准：①研究对象均经过明确的诊断，符合临床诊断金标准要求；②可以收集到完整的检查和病史相关资料。排除标准：①患有严重的器官衰竭性疾病者，无法有效配合研究者；②患有精神系统疾病或意识障碍性疾病者；③妊娠或者哺乳期妇女；④不依从、不配合及拒绝参加研究者。
　　1.2 方法
　　观察组：实施影像学诊断。采用医学影像学诊断技术进行影像学诊断检查，结合X线、CT、超声诊断等影像诊断技术，根据患者的病变部位进行扫描和拍摄，得到患者疾病的相关影像资料。对照组：实施传统检查。采用传统的检查方法进行诊断，包括体格检查与实验室检查，得到患者的相关检查结果。
　　1.3 观察指标
　　比较两组的诊断结果、诊断满意度。诊断满意度采用自制量表，并且经过预调查获得的效度和信度均符合临床调查要求，调查表主要对诊断技术、服务态度、操作技术等进行评价，总共25个问题，其中每个问题1~4分，满分为100分，分数越高诊断满意度就越高，＞90分非常满意，70~90分为满意，＜70分为不满意，满意度=（非常满意例数+满意例数）/总例数×100%。
　　1.4 统计学方法
　　采用软件SPSS 24.0处理本研究所有数据，计数资料采用[n（%）]表示，用χ2检验，计量资料用（±s）表示，行独立样本t检验，P＜0.05为差异有统计学意义。
　　　2 结果
　　2.1 两组诊断结果比较
　　观察组患者诊断准确率明显高于对照组（P＜0.05）。见表1。

　　 3 讨论
　　随着医学诊断技术的不断发展，越来越多的医学诊断技术在临床上得到了广泛的应用。逐渐消除了传统疾病诊断检查中存在的弊端，提高了疾病的诊断准确率。目前临床上使用的医学影像学诊断技术多种多样，不同的影像诊断技术有不同的诊断特征，适用于不同的疾病诊断，可以满足患者对影像学诊断技术的要求。CT诊断技术在心脑血管疾病和中枢系统疾病的诊断中有较高的诊断检出率，应用价值非常高，可以在患者的疾病诊治中发挥重要的作用。X线诊断技术有较强的穿透性，在诊断中可以清晰地呈现出患者的骨骼位置、正常形态、病变情况等，形成诊断影像，而且具有较高的诊断准确性。当前X线诊断技术在临床影像学的诊断中应用较为广泛，但是在一些疾病的诊断中并不适合采用X线技术，如软组织疾病的诊断，因此X线诊断技术多应用于骨科疾病的诊断和治疗中。超声诊断技术是当前应用最为广泛的一种影像学诊断技术，有较高的诊断准确率，而且超声诊断技术不断发展，也衍生出了高频超声、超声造影、三维超声、四维超声等。虽然不同的诊断技术的疾病诊断范围不同，但是不管是哪种超声诊断技术，在疾病的诊断中，都具有较高的应用价值。本研究选择2019年12月至2020年12月收治的60例实施影像技术诊断检查的患者，针对医学影像诊断技术在医学影像诊断中的应用进行了研究，结果显示医学影像学诊断技术的疾病诊断准确率为97.40%，传统诊断检查准确率为76.62%，二者具有统计学差异（P＜0.05）；影像学诊断技术与传统检查的患者诊断满意度分别为98.70%、84.42%，经比较，具有统计学意义（P＜0.05）。提示医学影像学诊断技术在临床疾病的诊断中具有较高的诊断准确率和诊断满意度。
　　综上所述，随着医学诊断技术的不断发展，医学影像学诊断技术在临床上的应用逐步加强，患者对医学影像学诊断技术的满意度越来越高，所以可以加强医学影像学诊断技术在临床诊断中的应用，并针对不同的疾病选择正确的影像学诊断技术，提高诊断准确率，为患者的疾病诊治提供影像学依据。
　　　参考文献：
　　［1］何俊峰，王文英，马平，等．形成性评价与终结性评价在诊断学教学中的运用探讨［Ｊ］．基础医学教育，2020，10（09）：139-140.
　　［2］廖子龙，朱英，汪国翔，等．形成性评价在医学生临床实践教学中的应用现状与思考［Ｊ］．教育观察，2020，02（10）：120-122．