周素筠
（九江学院附属医院；江西九江332000）
【摘要】目的 探讨护理健康教育干预在2型糖尿病合并肥胖症的应用价值。方法 本研究以我院2019年7月~2020年6月收治的41例2型糖尿病合并肥胖症患者为观察对象，所有患者均予以护理健康教育干预，比较患者干预前后的胰岛素敏感指数（IR）、空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2hPG），体重指数（BMI)。结果 干预后，患者的BMI、FPG、2hPG均较干预前低，IR较干预前高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 护理健康教育干预能够促进患者健康教育水平，降低患者体内血糖含量，值得在临床中进一步推广使用。
【关键词】2型糖尿病；肥胖症；护理健康教育
前言
2型糖尿病是较为常见的慢性终身性疾病，多发于老年群体，其产生原因一般与遗传、环境等相关，而患者血糖升高会使其出现合并肥胖症，若不尽早采取干预措施将会损伤患者的心脏以及血管组织，对身心健康极其不利[1]。护理健康教育干预主要通过向患者普及相关疾病健康知识，以增强患者对疾病的关注及自我护理能力。本文通过对我院2019年7月~2020年6月收治的41例2型糖尿病合并肥胖症患者实施护理干预，探讨护理健康教育对患者产生的影响，报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
本研究以2018年10月~2020年4月于本院就诊的41例2型糖尿病合并肥胖症患者为观察对象，所有患者予以护理健康教育干预。纳入标准：（1）与《糖尿病诊断标准》[2]中2型糖尿病合并肥胖症的诊断标准相符；（2）患者与其家属自愿签署知情同意书。排除标准：（1）患者有精神性疾病；（2）患者的心、肝、肺等功能异常。年龄62~88（68.86±9.01）岁，病程3～10（8.30±1.90）年。
1.2方法
所有患者予以护理健康教育干预，具体方法如下：（1）知识宣讲：护士需利用知识手册、卡片、图画、演示等向患者及其家属讲解2型糖尿病合并肥胖症的发生原因、危害、预防方法，在知识宣讲过程中应避免教科书式讲解，可适当利用知识抢答等环节提高患者的积极性。（2）经验分享：护士在获得同类型患者同意的情况下，介绍他们经护理后的身体健康状况，也可邀请有关患者进行经验和心得分享；同时可定期举行茶话交流会，引导患者主动分享其护理时遇到的障碍和感受。（3）饮食、运动护理：护士可根据患者的实际情况制定饮食及运动方案，告知患者及家属饮食的注意事项，并应每日进行八段锦、散步、屈伸四肢等运动。（4）网络交流：护士可利用QQ、微信等平台建立网络交流群，在引导患者与患者相互交流、护患交流的同时，定期发送相关疾病资讯及其他有效信息等。
1.3观察指标
对比患者干预前后的空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2hPG），体重指数（BMI)、胰岛素敏感指数（
IR）。
1.4统计学方法
用SPSS 22.0软件分析数据，计量资料为（），用t检验，P<0.05表明差异有统计学意义。
2结果
2.1两组患者的生活质量评分比较
干预后，患者的体重指数、空腹血糖、饭后2h血糖均较干预前低，胰岛素敏感指数较干预前高，差异有统计学意义（P<0.05），详见表1。
3讨论
护理健康教育干预是以知识传播与行为干预为手段以促进患者了解相关疾病知识，提高其对疾病的认知的护理措施，通过对患者实施护理健康教育能够帮助患者形成积极的健康观念，有利于患者养成良好的生活习惯、健康行为。有研究表明[3]，运用护理健康教育干预能够提升患者对2型糖尿病合并肥胖症的认知，还可增强患者对护理的依从性，有效改善患者的BMI、FPG、2hPG及IR等指标情况。本研究显示，干预后，患者的体重指数、空腹血糖、饭后2h血糖均较干预前低，胰岛素敏感指数较干预前高，差异有统计学意义（P<0.05），这一结果说明护理健康教育干预能够有效降低患的血糖水平，改善肥胖问题。护士利用演示、图画等灵活的方式作宣讲能够提高患者学习疾病知识的兴趣，通过护理有效案例经验分享能够促进患者对疾病护理的积极性，提升其对疾病的认知，而饮食及运动护理可增强患者的身体营养及免疫力，网络平台搭建能够促进护患之间的交流，利于及时掌握患者护理进程情况[4]。
综上所述，护理健康教育干预能够有效改善患者的BMI、FPG、2hPG及IR等指标情况，增强患者身心健康，值得在临床中广泛推广使用。
【参考文献】
[1]孜比尔妮萨·阿卜杜扎伊尔,玛伊热·图尔荪.2型糖尿病合并肥胖症患者实施健康教育护理的效果分析[J].中国保健营养,2019,29(5):201.
[2]佟之复, 张见麟. 糖尿病诊断标准[J]. 疾病监测, 1999(01):30-33.
[3]井慧珠,周晓佳.探讨2型糖尿病合并肥胖症患者实施护理健康教育的效果[J].中国保健营养,2017,27(16):281.
[4]孙美红,刘沙沙,胡新林,等.2型糖尿病合并肥胖症患者实施个体化健康教育效果研究[J].中国卫生标准管理,2019,10(19):148-150.