高校公共体育课开设散打教学可行性分析

发表时间:2021/7/9   来源:《中国教工》2021年8期   作者:李文
[导读] 中华武术是民族传统文化之一,将其列入到体育教育中,不仅能够丰富体育教学内容,还能够在很大程度上提高学生的身体素质和文化自信。
        李文
        新疆警察学院 新疆 830002
        【摘要】中华武术是民族传统文化之一,将其列入到体育教育中,不仅能够丰富体育教学内容,还能够在很大程度上提高学生的身体素质和文化自信。基于现代教育的改革,在高校体育教育中,教师应该将其纳入其中,完善技术体系,和理论体系,使得体育教育更具有实践性和教育意义。本文主要对根据现代高校教育实际情况出发,并依据体育教育发展趋势,对高校开展散打教学进行可行性分析。
【关键词】高校;公共体育;散打教学

        随着现代进行的发展,体育教育也越来越受到人们的重视。而基于现代教育的不断改革,体育教育理念也发生了很大变化,传统教学理念已经不适应于现代课堂教育了。只有不断的改进当前教学模式,主动融入多种新鲜元素,才能够使得课堂教育更加丰富,课堂气氛更加和谐,学生学习兴趣更高。
1.高校体育课堂开设散打教学的作用
1.1提高学生的课堂积极性
        高校学生大都已经趋近成年,学生也都已经具备相对成熟的思想,如果还是按照传统的教学模式实施教学,那么在很大程度上势必会使得学生有抵触心理。而在体育教学中,教师根据学生喜欢追求新鲜事物和流行因素的需求,将散打教学融入到课堂教育中,不仅可以丰富课堂教育活动,同时还能够在提高学生的积极性和学习兴趣,使得学生表现出更高的学习热情,只有当学生具备了较高的学习热情的时候,课堂教育才能够取得更高的效率[1]。
1.2有效缓解学生压力
        高校学生虽然不像高中学生那样,面临着很大的升学压力,但是高校学生面临步入社会的问题,而这给了学生的一定的心理压力。通过在体育课堂教育中融入散打教学,可以让学生有一定的宣泄机会,学生可以通过散打课程释放一部分压力,从而保证学生的心理健康,防止出现负面心理[2]。
1.3培养学生优秀品质
        在散打教学过程中,学生刚开始不可避免的会遇到一些问题,而教师正好利用这些困难培养学生的不怕困难、勇于克服困难的能力,培养学生优秀的品质。这样不仅提高了学生的身体素养,还起到提高学生的心理素质的作用。因此,在当下的高校体育教学中,教师可以积极利用散打教学,促进学生的成长,让学生之间相互协作,完成练习,促进学生优秀品质的提高。
2.高校开展散打教学可行性分析
        高校开设散打课程应该立足于两个方面着手,一是要考虑到学校的外部环境,二是要从学生的实际情况出发。相对来说,高校学生所面临的学习压力较小,具备锻炼和学习条件。而高校学习一般都提供有较为宽阔的教学场地,能够满足学生的锻炼需求。

此外散打教学对器具和环境都没有抬高的要求[3]。可以说,在教学中外部环境不受其中的影响。因此,在高校体育课堂教育中开展散打教学具备一定的可行性。不论是内在还是外部环境对散打教学都没有较大影响。
        在当前高校教学中,教师应该将具有开放性的散打教学积极融入到体育教学中。但同时也需要注意避免将过多没有实质性教育内容的活动融入其中,这样不仅会加大学生的学习压力,还会使得课堂教育没有针对性,还会耗费学生的大量的精力,影响到学生的积极性。因此,在教学的时候,一定要对教学内容进行选择,对教学环境进行分析,要将适合学生学习,适合学校教学环境的学习项目融入到体育教学中,这样才能够提高学生的教学质量,满足学生的要求,促进学生综合能力的提高。有关学校对此进行实验分析。将班级54名学生分为对照组和观察组,每组各27名。对照组学生采用传统教学方式,观察组学生在传统体育教学基础上采用散打教学方式,并对学生进行一定的理论知识和实践知识的教育。观察两组举在体育学习中所表现的积极性、身体素质和学习成绩。经过一段时间的教育后,观察组学生身体素质明显比对照组学生身体素质要高。观察组学生在实验之前和实验之后,学生身体素质也发生较大变化。观察组学生对体育学生的兴趣明显高于对照组学生。此外在实验结束后,通过考试,观察组学生体育成绩明显高于对照组。这说明在高校体育教学中,采用散打教学具有较高的教学价值。
3.武术散打概念及传播综述
        武术散打又被叫作散手,散打作为中国传统武术有许多称谓,如白打、手搏、技击等。由于这种活动多用以擂台形式出现,因此,在民间还被叫作“打擂台”[4]。现在散打技法,是两人按照一定的体育规则,运用踢、打、摔等技法,进行徒手对抗对手的一种体育项目。
        散打教学在21世纪后期受到广泛关注。改革开放以来,由于中西方文化加剧碰撞,使得文化研究成为热点。而武术作为一种优秀的民族文化,受到人们的广泛关注。在充满文化的竞争世界中,如果仅仅将散打作为一种体育项目还不够,还应该将其上升到文化的高度,并充分揭示它所具有的文化内涵和文化魅力。通过武术散打家偶遇方式,不仅可以实现健身锻炼,还能够提高人的修养,完善人生。
4.结语
        总而言之,在现代高校体育中,开设散打教学有着一定的必要性。不仅可以实现对学生身心全面发展方面的教育,还能够有效提高学生的个人品质,使得课堂教育更加丰富多彩,学生的学习兴趣更高。
 
【参考文献】
[1]王铁流. 高校公共体育课开设散打教学可行性探讨[J]. 西安体育学院学报(1):73-75.
[2]黄春林. 普通高校开设武术散打课的可行性研究[J]. 福建体育科技, 2000(04):39-40+53.
[3]王晓明. 江西省高校体育开展散打教学的可行性研究[D]. 北京体育大学.
[4]周斌, 汤向俊, 苏文华. 高校公共体育课开设散打教学可行性[J]. 休闲, 2019.
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