柳意
昆明光华学校 云南昆明 650212
摘要：我国文化源远流长，文化的传播时间更是高于任何国家，因此文化的传承对我国教育事业有着不可估量的教育意义作用。本文主要阐述了中西方国家的差异性以及相关内容，并结合我国现代阶段初中英语的教学当中，这种方式不仅让课堂可以生机勃勃，还可以极大地提高学生的英语水平，可以更好地让教师与学生进行心对心的交流。提升整体教育水平的质量以及授课效率，让学生们在提升英语水平的同时，来享受其中的了乐趣，开拓视野。
关键词：中西文化；词语理解；思维模式；文化背景
引用
在我国初中英语教学过程中，中西方文化差异发挥着重要的作用，学生在实际学习过程中，往往对未知的领域产生浓厚的情趣，也是就是孩子到了全新的地方会有产生浓厚的好奇心，和对新鲜事物的探索。从而在学习当中学校教师应当利用好这一点，再加上中西文化差异的新颖，可以将学生的吸引到教学内容上来，并进行积极地学习，营造出一个优质的教学文化气氛。
一、中西方文化差异
众所周知，每个国家都会有自己独特的历史，其各个文化发展各不相同。随着时间的流逝，各个国家民族之间的文化差异也是越来越大。对此，在初中英语学习内容当中，要对不同地区的文化差异进行了解，学校教师应该依据学生的不同年龄特征以及性格等，针对性的激发学生们对学习英语知识的兴趣，不断帮助提高每一个学生的学习水平，最大程度提高学生在英语课堂的积极性，从而提升教学质量。
1.1严谨对待英语词汇褒贬不一的特性
中国人拥有较为传统的观念，一直都是朋友自远方来不亦说乎，尊师重道。例如“老”这个字，在中国体现的较为广泛，大都是表现为尊称。而美洲、欧洲国家不喜欢别人称呼自己老，因为在他们的思想观念中，老，代表不中用，没有价值了。所以，我们在语言表达时要更加慎重。这就需要对待中西方文化差异要善于捕捉其中的细节，广泛了解其中的内在含义。所以说教师在课堂上授课方式，要新颖独特，让同学们可以接受采纳，很好的应用运用。
1.2提升理解词语的文化内涵
由于中外文化差异的普遍性，用简单母语互译的方式会加大错误理解某些语句和相关词汇，很多时候会出现不必要的笑话。如：红茶在单个英文单词“RedTea”,大多数人会错误的理解成为红茶。但实际正确的写法是“BlackTea”，厕所翻译过来是休息室等等，还有诸多理解不一样的词语。所以说，我们在有效的翻译时，对待一写成语和谚语要慎重，一定渗入了解中西方文化的差异性的内涵和表达习惯，教师应该对同学详细介绍，提高他们有效运用语言表达时展现出出色的能力。
1.3日常交流用语的差异
在国外以英语为母语的国家，对待个人隐私也是格外看中，如果别人询问女孩子的年龄、体重等较为私密的话题，就会显得特别粗鲁，会非常的让别人厌恶，对于民主国家而言，这会侵犯别人的隐私权。但中国对待个人隐私观念就没有西方国家那么强，这就是因为文化差异的原因，在和异国朋友交谈时，对待问题的问法，怎么样可以更加幽默风趣造成不必要的麻烦，需要同学们对待英语这门课程，有足够的耐心。对待老师的综合能力也是十分必要的。
二、加强初中英语课堂中对待文化背景的理解
在初中生这个年龄段是属于青春萌发期，属于爱动爱闹，自控力较弱的阶段。再英语教学中我们教师不仅要让学生掌握相关基础知识，而且要加强中文化差异背景的传授，这有益于同学们不但可以克服母语干扰，养成良好的思维模式，把英语这么课程学活。达到初中英语教学的目的，有助于我国初中生可以及中西方文化差异于一身，提高自身的文化修养，对未来的发展有着强有力的支撑。
2.1提升我国教师自身文化修养，夯实教师团体基础
在教学过程中，教师在对待中西文化差异进行解释时，应该时刻与母语相比较，使学生在学习理解时，不会混淆两种的意思。从而正确掌握学习英语这门课程的方法。所以对待师资的整体实力也要足够扎实，学校也行定期培训，提升教师的能力。
三、中西文化风俗习惯的不同对英语翻译的影响
风俗习惯不仅仅是国家和国家的不同，我国是全球人口大省，南方和北方也是有不同的文化差异，更不要说国家和国家之间了。例如：社会、语言、经济、政治、文化、宗教等等，都会有不同的影响。重点强调语言的特殊性。在初中语文的对语言的学习最为广泛，应为语言是所有学科中最为重要的基础。还有语言可以充分体现不同地区文化的重要组成部分，不仅可以体现出该地区人们的风俗习惯。因此，一些风俗习惯的不同会导致在英语翻译时出现理解性的错误。特别是在初中英语课堂上，学好英语基础尤为重要。
四、激发学生的参与热情，提高学习乐趣
教师要善于创设情景模拟，让学生们可以设身处地的去学习理解，在课堂上，老师可以模拟一些生活环境，如：餐厅吃饭、商场购物、去游乐场等等，贴近生活，让学生们可以感受到轻松愉快的教学模式，从而达到理想的教学目的。学生在参与其中的时候，利用两种不同文化的差异的理念。例如：在中国如果去朋友家里吃饭的话，应该秉承着中国传统文化的理念，孩子应该尊重长辈，不能再饭桌上随意夹菜和大声喧哗。反之，在西方国家吃饭的话，他们更看重的是民主自由，身心不能受到局限，必须以自由民主尊重的理念去对待某一个事情。这样的情景再现，可以让学生们在学习英语这门课程的时候，更加了解西方文化，明白一种语言不仅仅只是会说而已，要了解文化差异的精髓。
五、结束语
综合上述，我们可以知道从古今再到中外，各民族之间的文化差异对待文化有效交流至关重要，翻译一句话不仅仅是为了语言沟通，更是体现出文化信息的传播。在实际教学当中，中西文化差异虽然会给学生们在学习知识时带来一些困扰，阻碍学生们学习英语知识。所以说，学校、教师、家长应该共同努力，学生在学习时尊重孩子们的自身主体地位，各方发挥出自身的价值作用，帮助学生们攻克重重难关，走向成功。老师作为最为直接的知识传播者，要深刻体会熟知两者的差异程度，对待不同的文化进行有效了解，尽可能的为班级学生创造出一个不一样的学习环境来提高学生的学习水平。
参考文献
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