探讨饮食干预结合健康教育对消化道溃疡患者的应用效果

发表时间:2021/7/12   来源:《医师在线》2021年14期   作者:吕友琴
[导读] 目的:观察饮食干预结合健康教育对消化道溃疡患者的应用效果。

        吕友琴
        无锡市锡山人民医院鹅湖分院  江苏省  814116
        【摘要】目的:观察饮食干预结合健康教育对消化道溃疡患者的应用效果。方法:选取我院消化道溃疡患者82例(2018年7月至2019年10月),随机分为常规护理的对照组(41例)与饮食干预结合健康教育的观察组(41例),观察患者健康知识掌握情况及依从性。结果:与对照组相比,观察组健康知识掌握评分高,依从性高,P<0.05。结论:给予消化道溃疡患者饮食干预结合健康教育,能增加患者对健康知识的了解程度,提高依从性,值得借鉴,
        【关键词】饮食干预;健康教育;消化道溃疡;效果
        消化道溃疡是一种临床常见疾病,病程迁延,具有较高复发率[1]。药物治疗为该病常用治疗方式,但是单纯药物治疗效果不佳,无法有效降低疾病复发率,并且很多患者对疾病相关治疗程度不高,久而久之影响其遵医行为[2]。本研究选取我院消化道溃疡患者82例,观察饮食干预结合健康教育应用效果。
1资料与方法
1.1一般资料
        2018年7月至2019年10月,选取我院消化道溃疡患者82例,随机分为2组(对照组、观察组),各41例。对照组男24例,女17例,年龄23至67(37.92±3.32)岁,观察组男23例,女18例,年龄24至68(38.38±3.85)岁。一般资料对比,P>0.05。
1.2方法
        对照组:对患者进行心理疏导,给予基础护理、相关指导等。
        观察组:①健康教育,护理人员对消化道溃疡患者相关知识进行整理,制定系统化健康教育内容,通过微信公众号、微信群等向患者推动健康教育内容,主要有消化道溃疡发病原因、治疗方法、预防方法、饮食运动干预等。组织患者开展多媒体健康教育讲座,1周2次,对相关知识进行讲解,并且对患者内容掌握程度进行及时评估。采用动画、语言等更容易理解的方式向患者讲解没有理解的内容,可重复进行,保证其完全掌握。②饮食干预,戒烟酒,不能进食生冷、刺激性食物。患者发病期间不能摄入鸡汤、鱼汤等会引起胃酸分泌的食物,应进食面汤、果汁等易消化、无刺激性的食物。在溃疡愈合期间,患者可进食粥、馒头等食物,并且根据其实际情况增加富含维生素A的食物的摄入。在疾病恢复阶段,适量进食蛋白质饮食,注意饮食规律,多进食橘子、猕猴桃等含维生素B、C的食物。
1.3观察指标
        健康知识掌握情况:共5个方面,各20分,评分高即患者掌握情况好;依从性:对患者进行评价,总分100分,有完全依从(90~100)、部分依从(60~89)、不依从(0~59)。
1.4统计学方法
        SPSS20.0,计量资料表示:(),t检验,计数资料表示:n,%,检验,P<0.05,差异有统计学意义。
2结果
2.1健康知识掌握情况对比
        观察组疾病预防(18.37±1.26)分,发病原因(19.21±0.37)分,饮食(18.63±0.41)分,临床表现(18.74±0.84)分,休息与运动(18.29±0.46)分,均高于对照组,P<0.05,见表1。

2.2依从性对比
        观察组(97.56%)高于对照组(82.92%),P<0.05,见表2。

3讨论
        消化道溃疡患者常存在反酸、嗳气等症状,对患者正常生活影响较大,其基础治疗方式为药物治疗,但是很多患者重视程度不高,进而服药后期依从性降低,影响治疗效果[3]。有调查显示,消化道溃疡患者普遍缺乏自我管理意识,对影响疾病的各种危险因素认知较低,导致治疗效果不佳,需采取有效的干预措施[4]。
        本研究结果中,与对照组相比,观察组健康知识掌握评分高,依从性高,P<0.05。对患者进行健康教育,通过微信、讲座等方式对患者进行健康教育,并且及时评估患者了解情况,针对没有了解的患者采取更容易的方式进行讲解,直到其全部掌握,能增强其健康生活方式意识,积极配合治疗,并且患者平时也会对各种危险因素多加重视,预防疾病发生[5]。在消化道溃疡各种诱发因素中,饮食是一个重要方面,如果患者长时间不健康饮食或存在不良饮食习惯,就会对胃肠道黏膜形成破坏,最终导致疾病发生及进展。加强饮食干预,能提高患者饮食合理性,避免进食对病情恢复存在不良影响的食物。针对胃酸分泌过多而导致消化道溃疡的患者,可进食能中和胃酸的碱性食物,同时,进食对胃黏膜愈合具有促进作用的食物,如温和流质饮食。可见,经健康教育及饮食干预,患者更加重视疾病,并且掌握了相关预防及护理知识,认识到饮食干预对疾病恢复的重要性,提高了自身健康意识。
        所以,给予消化道溃疡患者饮食干预结合健康教育,能增加患者对健康知识的了解程度,提高依从性,具有应用及推广价值。

参考文献:
[1]郑凤洁,孙优红,陈最芬,等.健康教育路径在消化性溃疡患者健康教育中的应用研究[J].中国健康教育,2017,33(11):1045-1048.
[2]陈员娥.健康教育路径在肝硬化并发上消化道出血患者中的应用效果评价[J].中华现代护理杂志,2018,24(6):669-673.
[3]林白浪,王曙红,符小玲,等.全程分期健康教育对消化道出血患者遵医行为及生活质量的影响[J].中国健康教育,2016,32(8):739-742.
[4]高晓佩,宫淑娟.综合护理干预在消化道溃疡治疗中的应用[J].河北医药,2017,39(19):3038-3040.
[5]马海利.护理干预对消化性溃疡患者生活方式及服药依从性的影响[J].实用临床医药杂志,2016,20(18):70-72.
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