张培栋
徐州市疾病预防控制中心，221006
【摘要】目的：此次主要探讨性病门诊患者梅毒和艾滋病预防知识知晓情况。方法：随机选取我院性病门诊中接收共210例患者展开研究，给予患者问卷调查表发放，统计患者梅毒和艾滋病预防知识知晓情况。结果：经过问卷调查统计显示，患者艾滋病预防知识知晓率明显高于梅毒知识知晓率，P<0.05；同性恋患者在艾滋病与梅毒预防知识知晓率上高于异性恋，P<0.05；本科以上学历艾滋病与梅毒预防知识知晓率高于本科以上知晓率，P<0.05。结论：性病门诊患者艾滋病预防知识知晓率相比下高于梅毒知识知晓率，且不同文化水平疾病知识知晓情况均存在一定不同。
【关键词】性病门诊；梅毒；艾滋病；预防知识
性病主要指的是一种经性行为途径传播的传统疾病，临床也称作是性传播疾病，例如梅毒、艾滋病以及生殖器疱疹等，都是遭受到不同致病源感染而导致的疾病，尤其是梅毒与艾滋病，属于较为常见的性病，梅毒大多是因为受到梅毒螺旋体侵袭感染而引发，具有较长的病程，会在一定程度上增加艾滋病患病风险，而艾滋病作为当前全世界备受关注的一个传染疾病，梅毒和艾滋病之间存在较大关系，所以在开展艾滋病合理有效预防控制时，还必须加强梅毒疾病防控[1]。因此，对于梅毒与艾滋病疾病知识知晓情况，不断提高人们认知度，是当前预防与早期发现治疗疾病的重要手段。基于此，此次就性病门诊患者针对梅毒、艾滋病预防知识知晓情况展开调查分析。
1 资料与方法
1.1基础资料
本次研究随机选取2020年1月-2020年12月时间内接受于我院性病门诊共210例患者当作研究对象，入选标准：经门诊检查患者全都符合性病诊断标准、年龄均大于16岁、经患者知情同意开展研究。排除标准：排除精神疾病、认知功能障碍与不配合调查者。研究对象中男性患者139例，女性患者71例，年龄最小17岁，年龄最大48岁，年龄均值（38.16±3.54）岁。
1.2方法
应用我院自制问卷调查表，由经过专业培训性病医护人员开展调查工作，将问卷发放给患者调查填写，患者需要接到问卷后当场即可进行填写作答，医护人员当场进行回收，若是患者存在不理解内容则医护人员必须现场给予指导，同时给予补漏以及纠正错误。问卷调查内容主要有患者人口学特征、性别、年龄与文化水平，同时还包括艾滋病基本知识知晓率、梅毒预防知识知晓率等问卷，其中艾滋病与梅毒知识知晓问卷共10个问题，若是回答正确7个则表示知晓。
1.3观察指标
统计患者艾滋病与梅毒预防知识知晓率在性别、年龄、文化水平等各个分布情况。
1.4统计学分析
数据通过SPSS23.0软件进行处理分析，采用X2进行检验，并用（n/%）表示，如果处理分析结果P<0.05，则可以表示统计学数据有差异。
2 结果
经问卷调查统计如表1表2所示，患者艾滋病预防知识总知晓率为79.52%，梅毒预防知识总知晓率65.23%，显然患者艾滋病预防知识知晓率高于梅毒预防知识知晓率。针对疾病知晓情况分布特征统计分析发现，患者在年龄、性别、婚姻等方面分布上艾滋病与梅毒疾病知识知晓情况之间无明显关系，P>0.05；而文化水平、性取向特征和艾滋病与梅毒预防知识知晓率有着明显关系，本科及以上文化水平患者艾滋病、梅毒预防知识知晓率高于本科以下文化水平，同性恋性取向艾滋病、梅毒预防知识知晓率高于异性恋知晓率，均P<0.05。
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3 讨论
性病作为当前危害人们身体健康的一个严重传染病，合理加强性病预防控制，在家庭和社会中都能发挥出重要作用，而增强人们对性病知识的认知，是预防疾病的一个关键途径，但是由于一些因素影响，导致患者在疾病认识上存在不足[2]。
此次研究结果统计表示，性取向和文化水平差异和患者艾滋病与梅毒预防知识知晓率有着一定关系，文化水平较高患者则能够知晓认知更多的疾病预防知识，这主要是因为这类患者能够获取到知识途径相对较多，所以可以对疾病知识进行基本了解。而对于同性恋群体来说，由于他们自身知道同性恋会增加性病患病风险，所以在疾病知识知晓率上相对较高，即便如此，依然需要加强同性恋群体关注，做好各项健康教育，避免高危行为发生，以控制性病传染[3]。
除此之外，针对艾滋病与梅毒预防知识上，还必须加强宣教，确保人们可以获取到正确认知，养成良好自我管理习惯，降低疾病传播风险与途径，从而有效控制性病发生率[4-7]。
综上，性病患者艾滋病与梅毒预防知识上存在一定差异，所以需要合理准确分析，以采取针对性措施干预，预防疾病传播。
参考文献：
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