人文关怀在儿科护理中的应用

发表时间:2021/7/12   来源:《医师在线》2021年14期   作者:段敏敏
[导读] 目的:重点分析人文关怀应用到儿科护理环节所产生的价值和意义。
        段敏敏
        嘉祥县人民医院  山东嘉祥  272400
        摘要:目的:重点分析人文关怀应用到儿科护理环节所产生的价值和意义。方法:选择进入到我院展开治疗的200例患儿进行研究,把患儿随机分为研究组与对照组,各100例患儿。研究组全部使用人文关怀的护理方式,对照组则应用的是常规护理方式,对比两组护患纠纷发生率,同时也能够了解护理满意度指标,进行全面的分析和研究。结果:人文关怀的护理模式可以大幅降低护患纠纷发生率,研究组的护患纠纷的问题比较小,且患儿以及家属的满意度较高,且两组数据差异明显,具备统计差别(P<0.05)。结论:儿科护理实践中,应用人文关怀的护理模式可以避免发生严重的护患纠纷的问题,提高工作满意度和效果,可以更好的提升儿科护理的总体水平,在临床中应用也会产生更好的效果,促进医疗技术水平的全面提升。
        关键词:人文关怀;儿科护理;应用;分析
        人文关怀的护理方式应用,可以促进护理工作水平的提升,让患儿得到更多的关心和爱护,从而可以在身体、心理方面都能够获取较高的满意度,提高依从性,积极配合医护人员进行治疗,避免发生严重的不良事件,促进患儿身体健康质量水平的提升。本文重点分析在儿科护理中应用人文关怀模式所产生的效果,下面进行具体分析和研究。
        1资料与方法
        1.1一般资料
        将2017年1月~2017年12月进入我院治疗的儿科患者进行研究,数量总计是200例,作为本次研究使用。根据试验标准,分为研究组与对照组,各100例患儿。研究组男56例,女44例,年龄1.6~11岁之间;病程为1~19天。对照组男性51例,女49例,年龄1.2~10岁之间;病程为3~25天。经过统计分析发现,在患儿入院治疗前,各项资料没有统计学差别(P>0.05),结论有可比性,可以作为对比使用。
        1.2方法
        对照组患儿全部使用常规护理方式,具体措施如下:进行必要的药物使用指导工作;监控和掌握患儿病情,遇到突发情况,应该立即报告医生;做好患儿的身体健康[1];及时进行室内环境的改善和提升,促进环境质量的提高。研究组患儿应用的是人文关怀的护理模式,主要措施如下所示:
        (1)心理护理:儿童在发生一定的病情后,容易导致情绪低落,也会有强烈的恐惧感受,对于医护人员有较为强烈的抵触心理存在,不愿意配合,依从性很差。基于此,护理人员应该采取必要的护理措施,消除这种负面心理的影响。首先应该在沟通中使用温柔的语言,获取患儿的信任,让其对于医院不会有陌生感和恐惧感[2]。除了使用温和的语言之外,还应该保持亲切性,同时能够利用肢体语言进行沟通,适当的轻拍患儿肩膀、抚摸额头等动作,让患儿感受到护理人员的关心和爱护,也能够感受到医院的关心,更加愿意配合治疗。
        (2)创造温馨的医院环境:在医院内部进行环境的调整,可以有效的降低患儿所存在的负面情绪和压力,避免存在压抑、紧张等负面情绪。护理人员结合患儿的爱好,考虑到患儿的性格特点,营造出温馨的医院内部氛围,可以选择卡通图案的病床,在墙体上粘贴一些图案,也可以放置一些儿童书籍,通过转移注意力的方式让患儿积极的配合医护人员。
        (3)加强和患儿、家属的沟通:在具体的护理环节,患儿以及家属应该就各种问题保持良好的沟通,这是避免发生纠纷的重要措施。护理工作人员掌握必要的沟通技巧,促进沟通效果的提升,在患儿进入到医院之后,及时将病情介绍给患儿以及家长,并且让其掌握日常的护理方法,保持饮食正确性,不会给患儿的治疗以及康复产生任何的不利影响[3]。
        (4)提高护理技术:儿科在治疗时,有超过95%的患儿都需要进行静脉注射的方式开展治疗活动,这也是患儿抵触心理最强的一个治疗的活动,依从性最差,对于该工作来说,护理人员在穿刺时应该尽量的一次性完成,可以有效的降低患儿产生的痛苦反应,也会减少不满的情绪。基于此,护理人员需要积极学习先进技术,促进技能水平的提升,可以大幅提升护理工作的质量和效率,也就能够更好的提供护理服务,进而可以让患儿痛苦降低,积极配合医护人员的治疗,快速的恢复身体健康。
        (5)日常护理:儿童的天性就是活泼、好动,会有频繁性的活动,容易给患儿的身体产生不利的影响,这就需要加大力度进行患儿的看护与管理,并且对于家长进行必要的培训和教育,让其具备一定的护理知识,有效的防止发生二次伤害。可以在患儿的病床两侧设置防护栏以保护患儿的健康。如果病情条件比较良好,可以在接受静脉注射的同时,应用移动输液杆,可以在输液时尽量有一定的活动,可以避免产生不满的情绪,提高治疗的效果和质量,也会加速患儿的身体恢复[4]。
        1.3评价指标
        对于两组患儿在治疗时进行不良事件和护理纠纷方面的记录与分析,最终可以得到纠纷发生的数据。在护理工作结束之后,使用调查问卷的方式调查患儿的满意度,让患儿和家属进行评价分析,具体从工作态度、质量以及专业性方面进行,了解患儿家属对于护理工作的满意度情况。
        2结果
        2.1护患纠纷数据对比分析
        进行数据的统计和分析,发现人文关怀护理模式的应用可以有效的降低护患纠纷发生率,所以研究组的护患纠纷的发生率概率较低,具体可见下表1的数据所示。

2.2护理满意度对比分析
经过满意度调查,发现研究组患儿家属的满意度较高,人文关怀的模式应用可以促进满意度提高,具体数据可见

3讨论
        儿科是比较特殊的科室,在具体的护理环节,应用先进的护理模式,比如人文关怀的护理模式,可以促进护理水平的提升。儿童的天性就是活泼好动,所以护理人员应该保持良好的耐心,具备较高的专业知识,为患儿身体健康的恢复提供良好的基础。但是目前儿科护理中还有很多的问题存在,需要正视存在的问题,并且进行必要的防范处理,消除不良事件的问题,容易导致患儿身体健康存在问题,给社会也会造成不良的影响。经过本文的分析和研究,发现应用人文关怀方式的护理效果比较好,可以促进护理满意度的提升,还能够降低不良事件发生率,进而可以提升护理总体水平。总之,通过人文关怀的护理模式应用,可以全面的提高儿科护理质量,促进患儿的生命健康质量提升,为医疗技术的全面发展奠定基础。
参考文献:
[1] 李红,刘琼帆,赵曙光.人文关怀在儿科护理中的应用及效果评价[J].中国继续医学教育.2016,(15).237-239.d
[2] 王小霞.人文关怀在儿科护理中的应用体会[J].中医临床研究.2015,(21).138-139.
[3] 陈丽君.人文关怀在儿科护理教学中的应用[J].心理医生.2015,(22).255-256.
[4] 秦成美,谭嬿,杨亚琼,等.人文关怀在儿科护理中的应用效果分析[J].临床医药文献电子杂志.2019,(43).121-122.
[5] 林琼,陈敏霞,韩妙珍.人文关怀在儿科护理工作中的应用[J].心理医生.2016,(5).209-210.
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