幼儿园教育和家庭教育的有效结合

发表时间:2021/7/12   来源:《现代中小学教育》2021年7月上   作者:赵舒弦
[导读] 在幼儿教育的过程中,需要注重家庭教育的重要性,将家庭教育放在一个正确的位置,家庭教育可以促进幼儿更好地成长。本文主要针对幼儿园教育和家庭教育的有效结合进行分析和探讨,通过分析两种教育模式的优势、两种教育方式相结合的途径,促进幼儿园教育更加高效。

永嘉县桥下镇中心幼儿园   赵舒弦

【摘要】在幼儿教育的过程中,需要注重家庭教育的重要性,将家庭教育放在一个正确的位置,家庭教育可以促进幼儿更好地成长。本文主要针对幼儿园教育和家庭教育的有效结合进行分析和探讨,通过分析两种教育模式的优势、两种教育方式相结合的途径,促进幼儿园教育更加高效。
【关键词】幼儿园教育;家庭教育;有效结合
        现阶段的幼儿园教育主要有两种教育模式,幼儿教育模式以及家庭教育模式,需要注意的是,两种教育模式各有优点和缺点,需要注重使其优势和劣势互补。在幼儿教育的过程中,家庭教育和幼儿园教育有效结合,可以促进幼儿的能力全方位发展,让幼儿可以获得健康的发展。
        一、两种教育模式的优缺点
        (一)幼儿园教育
        1.幼儿园教育的优点
        在传统的教育模式中,幼儿园教育是幼儿接受教育非常重要的方式,在教学的过程中,家长将孩子送到幼儿园学习,幼儿需要进行一些游戏,或者是学习一些拼音,以提高知识文化素养。在进行相关知识学习的过程中,幼儿能够掌握一些比较基础的学科知识技能,同时,教学科学化和规范化,可以使幼儿更加健康地发展。同时,在学习过程中,幼儿可以与其他同龄的小朋友接触,适应集体生活,在之后的发展过程中,可以更加适合集体生活,能够通过集体进行问题的解决,了解到沟通的重要性,更好地掌握沟通这项基本技能。同时最为重要的是,随着社会的不断发展和进步,对于幼儿园教育的重视程度变得越来越高,国家部门制定了一定的法律规章制度,教育得到了很好的保障,可以更加放心幼儿在幼儿园学习,提升相关的技能和知识水平。
        2.幼儿园教育的缺点
        在进行幼儿园教学的过程中,有一个很大的缺点,即,幼儿园有很多孩子,因此教师在教学的过程中,不能够很好地针对个人进行一些知识的讲解。因为需要照顾到非常多的小朋友,可能一些情况下不能够很好地对幼儿的问题进行解答,教学没有针对性,无法发现幼儿比较强项的科目,无法根据幼儿的特征对幼儿进行特定的教育,不利于幼儿优秀技能的学习,不利于幼儿日后发展。
        (二)家庭教育
        1.家庭教育的优点
        通常情况下,家庭教育伴随幼儿的出生和成长,孩子从出生开始便开始接受家庭教育,良好的家庭教育对于幼儿成长的重要性是不言而喻的,无论生活中基本的知识技能,还是生存技能,或是一些简单的知识和道理以及为人之道,家庭教育均可以对幼儿成长产生重要的影响。可以发现,家庭教育对幼儿成长的影响将伴随幼儿的一生。同时,家庭教育可以针对孩子本人进行,家长可以根据孩子本身的特点进行一些知识技能的教导,对于孩子不太会的知识进行多次教导,对于孩子容易掌握的可以进行少量的教导,促进幼儿可以全方位发展。
        2.家庭教育的缺点
        家庭教育的缺点也是非常突出的。


由于幼儿的模仿能力非常强,辨别是非的能力比较弱,再加上年龄比较小,幼儿不能很好地和周围人进行交流,那么父母对幼儿产生的影响是非常大的。在进行家庭教育过程中,需要对幼儿不好的行为进行制止,由于某些家长时间不充足,不能很好地对幼儿进行相关方面的教导,尤其是近几年来,出现了一些留守儿童的现象,隔辈亲现象的出现更不利于幼儿的发展以及相关知识技能的提升。
        二、将幼儿园教育与家庭教育有效结合的方法
        (一)家庭教育为幼儿园教育打好基础
        对于许多幼儿而言,他们在进入幼儿园接受教育之初,无法适应幼儿园的生活,会对幼儿园产生抗拒心理,不愿去幼儿园这种现象经常发生。要想让幼儿在入园之初就能较好地适应幼儿园教育,这就需要发挥家庭教育的作用。家长要对孩子正确引导,让他们认为幼儿园是一个有趣的地方;同时,家长也应通过锻炼孩子的方式,让他们提前适应幼儿园生活。在对孩子进行家庭教育时,家长可以模仿幼儿园教育的方式,让孩子提前适应幼儿园教育的方式,在孩子进入幼儿园时也能有一个良好衔接。有部分孩子对幼儿园产生抗拒心理的原因是无法适应集体生活,因此,家长就应当在日常生活中让孩子多接触同龄朋友,多与他们进行交流,培养孩子们外向性格的形成,在这种状况下,他们将能较好地适应幼儿园的集体生活。
        (二)在幼儿园教育中组织亲子活动
        幼儿园可以定期举办亲子活动,如亲子运动会等。在这种类型的活动中,孩子可以与家长近距离互动,促进孩子与家长之间的关系;家长也能在繁忙的工作之余更好地了解孩子的成长状况以及孩子的需求。同时,游戏的方式也可以让孩子对教师产生亲切感,不再抗拒与教师的接触,更好地适应幼儿园生活。教师邀请家长参与到幼儿园教育中,可以有效地促进家园合作,同时,教师也可以在这一过程中对家长进行教学方式的指导,有效改善家长在子女教育中的不足。
        (三)家园有效结合为幼儿营造良好的成长环境
        在传统的教育过程中,极有可能出现家庭教育方式错误的现象,幼儿园教育也极有可能因为无法照顾到每位孩子的感受而影响幼儿的成长。但是两者的有效结合就可以达到互相监督、共同促进的目的。在家园有效结合的基础上,幼儿可以更好地成长与学习。
        总之,不论是家庭教育还是幼儿园教育,他们的教育目的都是为了促进孩子更好地成长。为了满足社会对幼儿教育的要求和期待,家庭教育与幼儿园教育有效结合是极有必要的。二者的有效结合,能让家庭教育和幼儿园教育都得到有效提高,孩子们也能在健康快乐的环境中成长。参考文献:
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