张金钟
河北建材职业技术学院
摘 要：教育一直时国家的根本大计，教师的教学能力又是其中的重中之重。我国已经进入信息化时代，利用大数据技术来促进教育行业的发展已经成为时代的趋势。同行教师评价标准的选择离不开大数据的帮扶，因此，本文将通过分析大数据技术对于同行教师评价标准选择的重要性，了解如何基于大数据视角选择合理的同行教师评价标准。
关键词：大数据；同行教师评价
引言
大数据技术是新时代信息化发展的高科技产物，能够实时采集数据，生成数据表，进行实时或者离线的分析，为各行各业提供判断、决策、分析的依据。教师评价标准有很多，在中小学，升学率、考试成绩可以作为一个相对客观的标准，但是在普通高校这些标准很难使用，所以教师的同行评价就成为一种重要的补充。基于大数据时代背景之下，选择合理的同行教师评价标准有助于全方位管理教师，满足教学的实际需求。
一、大数据对同行教师评价标准选择的重要性
利用大数据技术选择同行教师评价标准，不仅仅能够提高教育质量，使得教师的同行评价更加准确，同时使用大数据方式可以根据数据动态调整，更加准确客观。因而大数据对于同行教师评价标准的选择有着十分重要的意义。
1.1提高教育质量
我国政府高度强调教育强国，因此，我国的教育发展方向已经由过去的精英式教育转向大众化教育。越来越多的学生能够进入学校接受教育，并且随着我国经济的进一步发展，各个学校的教育目标已经朝着精细化发展。通过展现自己的教学科研能力、软硬件设施，能够不断的提升自己的教学质量，但是采用传统的方法难以了解教师的教学能力。通过大数据技术，能够对教师的评价标准进行量化，使得老师能够明确自己的目标和定位，不断的提高教育质量。
1.2提高决策的科学性
利用大数据技术能够使得高校老师在选择评价标准过程中不断的提高自己的决策科学性。为了能够使得自己的决策更加客观，高校老师必须要利用大数据技术，挖掘出更有价值的结果。通过大数据技术，能够直观的看到同行教师评价标准中存在着优点与缺点，便于更加合理选择评价标准，使得大数据技术能够为同行教师评价标准服务，使得选择的标准能够真正有助于提高教师的教学质量。
1.3提高管理效率
利用大数据技术选择合适的同行教师评价标准，能够不断的提升教师的管理效率。每一个学校都包含有各个科目的教师，人数众多，通过选择合理的评价标准，能够使得学校管理者根据统一的标准对教师进行管理，从而能够从全方位全过程对教师的表现进行考核，一方面有助于促进学校教学质量的提升，一方面有助于加强管理，提升管理效率。
二、大数据视角下同行教师评价标准选择策略
基于大数据视角下，采取有效的策略才能够合理选择同行教师评价标准，使得同行教师评价真正发挥作用，不断地促进教师综合能力与素质提升。
2.1构建发展性与奖惩性评价有机结合的评价体系
明确评价目的，才能够合理选择同行教师评价标准。所以在利用大数据技术开展同行教师评价标准选择的过程中要明确是要开展发展性评价还是奖惩性评价。奖惩性评价是指通过以奖励和惩罚的方式对教师的表现进行评价，进而做出加薪、减薪、降级等等决定，这是一种传统的评价方式。而发展性评价则是以促进教师发展为目的的，更加重视教师的教学过程，是一种促进教师能力综合提升的形成性评价，引导教师不断的进行自我反思，主动地从多种渠道获取评价信息。发展性评价相较于奖惩性评价来说，其评价主体更加全面，评价方法多样，因而备受教师的认可和推崇。
利用大数据技术构建发展性与奖惩性评价有机结合的评价体系，是帮助合理选择同行教师评价标准的有效策略之一。
很多人认为，发展性教师评价与奖惩性教师评价是相互对立的，事实上，二者可以相互融合，并且对于很多老师具有较高的激励作用。在选择同行教师评价标准中，通过对不同的教师在不同阶段的教学情况的把握，构建一套发展性与奖惩性评价有机结合的评价体系，能够大幅度激发教师提升自己综合能力。对于一些年轻老师，可以对其实施发展性评价，利用职称评审、岗位聘任、合同期考核等等方式选择最合适的奖惩机制激励，而对于一些具有较高职称的优秀老师则需要免去奖惩性评价。通过将相关的考核标准纳入到系统，利用大数据技术自动生成教师的综合得分，能够使得老师在适当的压力之下不断地促进自己能力提升。
2.2实施教师的全方位反馈评价
在大数据视角下，选择合理的同行教师评价标准，不仅要依赖于同学校的教师，同时，在选择标准过程中应该要致力于与国际接轨，才能够使得选择的同行教师评价标准更加合理科学。同行教师的评价不仅能够通过在教学过程中共同的智慧和经验，让被评价的教师深刻的认识到自己的优缺点，同时也能够明确自己未来努力的方向，因而同行教师评价在教师评价中发挥着十分重要的作用。当前，同行教师评价已经在国内各院校得到广泛应用，但是在评价过程中，由于其公正性以及规范性没有得到官方认可，所以在开展过程中受到较大阻碍。因此，在当前的形势背景之下，各个院校可以利用大数据技术实施双向匿名评议制度，从而能够利用大数据技术的优势，保障同行评议的公正性。很多老师会在评价过程中带有一定的主观性，通过与被评价老师之间的关系给出不合理的评价，这样一来，使得同行教师评价失去其原有的作用。通过将所有的评价指标纳入系统，使得老师只需要在系统上完成匿名评价，一方面不会影响到教师之间的关系，一方面也会使得同行教师评价的结果更加可靠。
另外，在一些有条件的地区和学校可以开展国际同行评议，使得同行教师标准的选择逐步与国际接轨。我国的教育发展速度较慢，相较于国世界上的发达国家来说，其质量有待进一步提升，所以在教师评价过程中，可以通过借鉴国外的学校的成功经验，选择合理的同行教师评价标准，并且利用大数据技术，做好与国际上其他学校的对接工作，使得教师在教学过程中能够对其进行全方位的反馈评价。
2.3 实施全过程的教师表现管理与考核
通过大数据技术对教师实施全过程的表现管理与考核，能够使得教师的专业能力和水平不断提升。在在大数据视角下开展表现管理，主要包括为教师的发展制定相关目标，在教师开展教学过程中进行一定的监控，并且对其表现进行相应的检查。首先要求教师在入职之前提交一定的职业生涯规划，从而能够在入职之前制定切实可行的目标，将该目标匿名纳入系统，要求其他老师评价该目标的可行性。其次，在实施教学科研过程中，根据教学总结会等日常教学，不断的通过其他老师的评价发现自身存在的问题，并且加以改进。最后，在考核过程中，通过构建完善的考核体系，能够使得其他教师对被评价的教师的目标进行一定的评估，对于表现优秀的教师可以给予一定的奖励，从而能够激发更多的教师为了自己的目标而努力奋斗。通过对教师的表现进行相应管理，并且采取有效的方式进行考核，能够使得同行教师评价标准更加合理。
三、小结
综上所述，当前我国的科学技术进一步发展，同行教师评价在教师评价中发挥着至关重要的作用，能够有效促进教育质量的提升，加强教师管理。因此，当前在教师评价过程中，一方面要大幅度重视同行教师评价的地位，一方面要积极利用大数据技术将二者融为一体，使得各个学校在选择同行教师评价标准过程中趋向合理。
参考文献
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