温启荣
贵州省兴义市乌沙镇牛膀子学校562407
摘要：随着我国教育事业的不断改革和发展，人们越来越重视小学阶段的教学发展，家长们对于孩子们的教育越来越重视，而小学阶段也是孩子学习和成长过程当中非常关键的一个时期，只有让学生们在小学阶段当中打好基础，才能够有效的去进行更加深入的学习。而在小学阶段的教学过程当中，数学的教学可以很好的去提高学生们的逻辑思维能力，随着电子书包在教育事业当中的广泛应用，在小学阶段的数学教学过程当中，也需要积极的去将电子书包与教学内容进行一定的整合，从而才能够有效的去提高小学数学复习课的效率和质量。
关键词：电子书包环境；小学数学复习课；教学模式设计
随着我国信息技术的不断研究和创新，在小学阶段的教学过程当中，也发生了很大的改变，不仅是在教学的观念以及方式上产生了一定的变化，在教学的环境以及器具方面也有着一定的改变。一个完善的学习环境，能够有效的去提高学生们学习的效率，因此，在电子书包的环境当中，去积极的开展数学复习课程也是非常关键的，能够更加有效的去帮助学生们巩固之前所学到的数学知识。本篇文章就是一电子书包环境下小学数学复习课教学模式的研究和设计为中心而展开讨论和分析的。
1 分析小学数学
1.1 对于知识点了解的不透彻
就目前小学阶段的数学教育情况来看，很多老师在开展复习课的过程当中都存在着一定的问题。首先就是基础知识方面掌握得不够透彻，小学阶段的数学知识都是一些比较基础的，最大的特点就是具有整合性，每一个知识点之间都存在着一定的关系，因此，在进行复习课的教学当中，需要帮助学生们去联系各个知识点，从而让学生们对所有的知识点进行整合，之后才能够有效的去巩固基础知识，提高复习的效率和质量。但是在实际的复习课当中，一些老师还会采用之前那种传统的教学方式，给学生们讲解一些重点知识或者是给学生们进行例题的讲解，这样的教学方式缺少一定的梳理性，无法充分的发挥出复习课的效果。
1.2 重点题型拿捏不准
很多小学阶段的学生们，对于一些重点的题型没有熟练的掌握，想要有效的去提高数学的成绩，首先一定要对各种题型进行练习，熟练掌握各种题型的解题方法和步骤，才能够有效的去提升学生的成绩。学生们在日常练习各种题型的过程当中也会充分的锻炼到学生的思维，从而在考试的过程当中就可以更快的找到解题方法。在日常的复习课当中需要对一些重点题型进行巩固练习，而不是采取大范围练习的方式。但是在实际的教学过程当中，经常会有老师要求学生们在日常的学习当中去进行大量的练习，对于一些重点题型没有进行充分的掌握和练习，这样就无法有效的去提高学生们的成绩，甚至会让学生们对做题产生一定的厌烦。
1.3 对于学习，学生不主动
小学阶段的学生们，如果在复习课当中一直学习一种题型，或者是一个知识点，那么就会对这门课程失去学习的兴趣，从而在之后的复习课当中，就不会主动地去进行学习，这也是如今复习课当中存在的最大问题。在平时的教学过程当中，很多知识都是教师总结好了告诉学生们，而学生们没有主动去归纳和总结的意识，因此，学生们在学习的过程当中缺少自己的理解和思考，在一定程度上也会影响到复习课的效果。
2 电子书包在小学数学模式下起到的作用
2.1加强疑难问题的强化
电子书包在如今的小学数学教育过程当中有着十分重要的作用和意义，教师在日常教学的过程当中，需要积极的去利用一些现代化的技术和设备来提高数学教学的效率和质量。首先需要在日常的教学当中合理的去进行情景的设计，在遇到一些比较复杂或者是重点知识的时候，就可以将其融入到一些情景当中，给学生们进行讲解，这样学生们也能够更加快速的理解知识，同时，学生们在掌握一些重难点之后，也会具有一定的成就感，之后会更加主动的去进行思考和学习，电子书包的利用就可以在一定程度上来提高学生们学习数学的效率。
2.2对教学的方式进行强化
在小学阶段给学生们上数学复习课的时候需要积极的去进行准备和设计，首先需要对电子书包当中的测评结果进行全面的了解，根据学生们日常测试的结果来查看有哪些内容是需要进行强化的，然后再复习课当中就可以以此为重点来开展教学工作。这样不仅可以有效的去提高复习课的效率和质量，同时也可以更好地掌握学生们的学习情况，在之后的教学过程当中，也可以采取一些针对性的措施来进行有效的教育，从而有效的去提高学生们的数学综合能力。
2.3通过变式训练，以便更好掌握知识点
在如今电子书包的环境当中，需要加强便是以及基础知识方面的巩固练习，因为在小学阶段的数学学习过程当中，很多都是一些基础的知识，在考试当中也只是将基础的知识点进行转化和变形，因此，在日常的复习课当中，也需要加强变式方面的练习内容。比如，教师在上课的过程当中，可以根据学生们做作业的情况来给学生们展示一些知识点相关的小视频，充分的去利用网络资源来提高教学的效率，从而让学生们在复习课当中能够掌握更多的知识。
3 结语
总而言之，随着教育事业的不断改革和发展，在如今电子书包的发展环境当中，需要积极的在教学模式和观念上进行一定的改变和创新，在复习课当中，也需要采取一些现代化的方式来提高教学的效率和质量。
参考文献：
[1]管珏琪，苏小兵，郭毅，祝智庭.电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计[J].中国电化教育，2015（03）：103－109.
[2]钟义锦.电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计[J].西部素质教育，2015，1（13）：76.