叶全邦
（广西中医药大学赛恩斯新医药学院，广西 南宁 530222 ）
摘要：随着我国教育事业逐渐发展，为了更好的促进我国的人才储备，近些年对高等教育事业进行了改革，随着改革不断深化，高校各方面工作都蓬勃开展。其中为了保证学生的人身安全，安全教育是学校关注的重点，因此探索高效有效开展安全教育工作的机制建设是目前学校重点思考的问题，基于此背景，本文分析新形势下高校开展安全教育工作的重要性以及提出有效开展教育工作的措施有现实意义。
关键词：高校；安全教育；开展措施
引言:新时期我国的高校体制也随着时代发展作出了相应的调整，现阶段各高校学校规模不断扩大，趋向于多元化发展，由原来的封闭式办学转变为现今的开放式办学，随着学校管理模式发生改变，学生在获得了更多的自由时，安全隐患也随之增加，因此高校开展安全教育有重要的作用。随着高校办学形式越来越多样化，管理方式逐渐社会化，学校与社会之间的区分逐渐模糊，者使得高校的安保工作面临了更多的挑战，因此加强学生自身的安全意识和防护能力，对促进高校安全防护体系有重要支撑。
1新形势下高校校园不安全因素分析
1.1当前阶段思想政治教育水平达不到标准
自从1999年开始，我国高校开始扩招，由于学生数量越来越多，学校的规模不断扩大，由于高校扩大，各方面工作都需要提高标准，随着学校外在的发展，对于学生思想政治教育仍没有跟上时代的发展，另外我国当前的教育水平较国外还存在一定的差距，目前有些教育内容过于空洞，起到的实际作用微乎其微，对高校的安全体系带来了巨大的挑战[1]。
1.2学生法制观念及自我防范意识淡薄
目前存在一部分大学生缺乏相应的法律观念，日常生活中也不关注法律知识内容，很多法律知识一知半解，由于不知道法律常常由于侥幸心理不自觉的作出违法行为或不懂法律，也不会正确利用法律武器维护自身的权益。这部分学生在开展的法律知识和安全知识课堂上几乎没有认真听讲，缺乏相应的法制观念，且缺乏自我保护意识。在与人交往中，没有自我保护意识防范能力较差，容易受到欺骗，另外自身心理素质较差，在发生意外情况时容易出现极端思想，作出极端行为。
1.3科技发展各种不良信息对学生进行渗透
当今形势下，多数学生都是独生子女，由于生长环境的影响，部分学生依赖性较强，缺乏责任感，面对困难和挑战时容易情绪化，不远愿意进行尝试，且心里承受能力较差。另外很多敌对势力不断进行渗透活动，随着互联网的发展，网络在为人们带来便利的同时也引来了负面作用，网络上信息种类繁多，且很多部分信息都具有迷惑性，对于青少年来说有很大的诱惑力，学生们的自我分辨能力不足，容易被外界和身边人所影响，例如目前藏独势力、台独势力以及各种披着伪装外衣的邪教组织往往利用网络对学生进行煽动，这对于学生的身心健康和校园安全有严重的冲击。
3实施高校安全教育的策略
3.1强化高校领导的意识，健全安全管理制度
想要提高学生的安全意识，学校的各级领导要先具有安全意识，重视安全教育的落实情况，日常用心督促各部门开展安全教育活动，落实各项安全教育工作的开展质量。建立健全安全管理规章制度，建立领导责任制，将各项安全教育工作细化，落实到各领导身上，保证每项安全教育活动都有专人负责，确保全校整体关注、人人重视的局面形成。另外组织开展安全教育进入生活的活动，例如安全知识“三进”建设，让安全教育贴近他们的生活日常，让安全教育知识走进学生宿舍、走进学生网络世界、走进社团活动，确保学生可以充分认识到安全教育无处不在[2]。
2.2强化学校的软硬件建设，扩充教育资源
现在很多学校的安全教育资源过于陈旧，与当前的实际存在差距，这使得学生们在学习安全知识时没有太大的兴趣，且这些内容过于陈旧，一部分已经不再适应现在的环境，在真正发生危险时也无法发挥真正的作用。例如关于灭火器的使用，由于科技的发展，现今的灭火器械优良更多的选择，新式样的灭火器在使用方式上较原来的存在差距，而目前多数教授的灭火器使用方式都是原来的方法，这导致学生们在真正需要应用灭火器是出现方法不对、存在偏差情况。另外随着学校规模扩大，很多设施没有跟上，例如学校的宿舍高层防护网安装不足、消防器械安装不足、道路减速障碍物等都还存在缺失情况，这都会对学生的安全教育工作产生负面影响，难以让学生认同安全的重要性。
2.3开展丰富多彩的安全教育课、教育活动
为了强化学生的安全教育知识，可以采取学生更加愿意参与的方式进行，例如组织消防演练，按照意外情况发生时的状态，督促学生用正确的方式自救，并全程引导学生用认真的态度对待，演练结束后，请学生共同观看消防纪录片等，加深对自救知识的极易，也可以定期请消防员等到学校开展安全教育讲座，通过实际案例教育学生注意安全。另外当前很多高校中，安全教育并不是一门课程，仅仅作为辅助内容对学生开展教育，这就让很多学生缺乏对其的关注，在参与安全教育讲解时也态度敷衍，同时使得学生们对很多安全教育内容没有相关的概念。基于此种情况，学校可以组织例如安全知识竞赛、安全板报比拼、安全知识演讲会等活动，让学生更加关注安全教育内容，并自觉探索补充自身的安全教育知识[3]。
3结语
综上所述，高校是人才的培养基地，校园安全对于国家的发展和进步有重要的影响，因此需要不断创新安全教育的方式方法，加强对高效安全教育的研究，将构建高校安全保护体系落实到实际。
参考文献
[1] 新形式下大学生安全教育的探析[J]. 文存阅刊, 2019, 000(012):23.
[2] 向运琼. 新时期高校安全教育工作策略探析[J]. 黑龙江教育(理论与实践), 2019(0z1):18-19.
[3] 祁龙祥. 新形势下高校学生意识形态安全教育研究[J]. 才智, 2019(08):94-94.
【作者信息】叶全邦，男（1985.2—），汉族， 广西玉林人，本科，西中医药大学赛恩斯新医药学院助教，研究方向：安全教育。??