李小梅
湖南省涟源市工贸职业中等专业学校
摘 要：无论是在我国的学校教育中还是家庭教育中，老师以及家长所面临的主要问题就是中职生的早恋问题。当中职生有早恋行为产生后，不仅会对其心理造成一定程度的影响，同时中职学生还会因此产生错误的道德观念。所以为了保证中职学生可以健康成长，下文就将对中职学生早恋现象的成因以及应对措施进行分析研究。
关键词：中职生；早恋现象；产生原因；应对策略
当下在大部分中职院校，谈恋爱似乎已经成为了中职生之间的一种时尚行为，虽然中职生正处于一个成长过渡阶段，同时其心理以及生理上也会发生很多程度的变化，但当其做出恋爱行为以后，不仅会因为在谈恋爱上投入过多精力而对学习造成影响，严重情况下还可能会有争风吃醋的现象发生而导致双方出现打架。经调查结果可以显示，当下我国中职院校的早恋现象已经越来越严重，不仅中职院校的教师需要对该问题有所重视，同时家长也要做好相应的家庭引导教育工作。
1 中职学生早恋现象的成因
1.1 心理因素
（1）渴望纯真爱情的心理。在中职院校，极少部分异性同学会因为比较渴望获得一段纯真的爱情，所以彼此经过长时间的了解以后，就很有可能产生早恋行为。
（2）从众心理。在中职院校中，部分学生做出早恋行为的原因是受到了从众心理的影响。即这些学生在上学期间本来没有谈恋爱的打算，但自己身边的好朋友都在和异性朋友交往，所以这些学生就会因为从众心理也逐渐做出了谈恋爱的打算。除此之外，还有一部分女同学会受到虚荣心的影响，即看到自己周围的同学朋友都谈恋爱了，觉得自己没有男朋友就会让自己“掉价”，所以就会快速的、被动的产生早恋行为。
1.2 社会因素
现在我国一部分影像作品以及文学作品等，会过于重视自身的经济效益，而选择去主动迎合低级趣味，而对于自身所具备的社会教育功能则秉承着忽略性态度。在这些影像作品以及文学作品之中，接吻、“床戏”等情节随处可见，甚至还有部分书刊会直接对一些性活动进行描写。由于中职院校的学生正处于青春期，所以其在接触这些影像、文学作品的过程中，不仅会对其心理造成刺激产生想要谈恋爱的想法，甚至还会做出一些不良的性冲动行为。除此之外，由于现在我国已经迎来了网络化的时代，所以学生通过网站或APP等可以直接搜索并观看更多与色情相关的文章或视频等，这些因素的存在也会促进中职学生想要恋爱心理的形成。
1.3 家庭因素
当下大部分中职学生发生早恋基本上都与家庭因素有关。一方面一些中职学生的父母经常会在家进行争吵，甚至做出离婚的决定，而这些中职生就无法感受到家庭的温暖。所以这些学生就开始希望自己可以在异性身上获得关爱，最终就做出了早恋的行为。除此之外，还有部分家长认为孩子已经长大了，可以纵容其谈恋爱。
或者一些家长只要知道自己的孩子谈恋爱以后，就会严厉对其进行管教，这样一来这些学生就会受到叛逆心理的影响，做出更为过分的行为。
2 正确处理中职学生早恋问题的相关策略
2.1 职业院校要加强青春期性教育，培养学生健康的心理
中职院校的领导要定期聘请心理教育方面的专家到校开展主题讲座并组织教师进行参与。通过讲座，教师不仅可以对产生早恋问题的原因有更多的了解，同时也可以认识到开展性教育工作的重要性。而对于在校教师来说，其应该改变自身的教学观念，正确认识学生之间所产生的早恋问题，摒弃以往“谈性色变”的教育观念。同时教师还要主动开展相应的青春期教育工作，引导学生形成正确的恋爱观以及友谊观，以此来避免学生产生畸形的恋爱心理，对自己以及他人造成影响。
2.2 教育学生正确处理男女生正常交往的关系
对于大部分正值青春期的学生来说，由于其心理以及生理上都已经逐渐趋向于成熟，所以这些学生会在成长过程中加强对异性的关注，甚至也会有想与异性交往的心理产生。虽然学生有早恋的行为产生属于正常现象，但教师所要做的就是引导学生对异性之间的交往问题进行处理。比如，教师可以告诉学生异性之间可以进行适度交往，留有余地的交往等。其次教师还可以向学生讲解从众心理以及炫耀心理等主要内容，让学生避免在异性交往过程中被这些不良心理因素所影响，保证男女同学之间可以形成较为正常的交往关系。最后，教师还可以开展相应的主题班会，在班会上让学生将自己在青春期所产生的困惑进行讲述，并一一对其解答，引导学生要以理智的心态对自身的情感进行控制。
2.3 教师要抓住苗头，防微杜渐
对于大部分中职院校的学生来说，虽然其都会秘密的进行早恋行为，但对于任何一件事情来说，其在发生之间都会有一定的预兆产生。所以教师所要做的就是对学生的生理变化以及心理变化进行观察，如果发现有任何异常现象，那么教师要及时做好学生的心理教育以及青春教育工作。除此之外，如果教师发现了部分同学的早恋行为，那么在对该问题进行处理的过程中，教师都要严格遵守理解、信任以及尊重等处理原则，向学生讲解早恋行为可能会对自己以及他人所带来的危害，使学生的早恋行为可以一步步的有所矫正。
3 结束语
总之，对于中职院校中出现的早恋行为并不是一种简单的问题。学校在对该问题进行处理的过程中，不仅需要教师利用科学教育方法对学生进行引导，同时家长在平时也要做好思想教育工作，帮助学生形成正确成长观念，推动其健康快乐的成长。
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