王卉
新疆乌鲁木齐市新疆艺术学院 830001
摘要：在针对高校学生开展教育工作的时候，学生的思想政治教育工作就显得尤为重要。因为学生只有接受了专业化的思想政治教育工作，才能培养学生正确的价值观念和政治理念，引导学生将自己的所学知识运用于有利于社会发展和国家发展水平提高的层面。马克思主义理论一直是高校思想政治教学活动当中的重要内容，并且马克思主义原理对于中国特色社会主义的发展也具有不可替代的指导性作用。基于此本文致力于探究马克思主义原理在高校思想政治教育当中的作用。
关键词：马克思主义；高校；思想政治；作用分析
针对高校学生开展思想政治教育工作的时候，必须要充分发挥马克思主义的教育意义，让学生从根本上了解马克思主义的原理，对马克思主义的优越性有全面的认知，这样学生才能够从情感价值方面认同马克思主义原理。并且在马克思主义教学工作当中，有非常多的思想政治教育元素，教师都可以将这些元素融合于高校学生思想政治教学工作当中。接下来本文将首先分析高校思想政治教育存在的主要问题，然后探究马克思主义原理在高校思想政治教育当中的优越性作用。一、高校思想政治教学活动存在的主要问题分析
首先从高校思想政治教学工作的重要形式来看，大部分高校开展思想政治教学工作的时候，都停留在理论和说教的层面。也就是说，虽然学校开设了专门的马克思主义课程，通过马克思主义原理的介绍，进行思想政治观念的教育，但是教师大部分时候都是在对学生进行口头的强调和理论的输入，学生本身对马克思主义原理的优越性并没有切实的体会。[1]在这样的条件之下，教师所进行的思想政治教育工作效果就非常微弱，甚至对于某些学生来讲这样的口头强调，基本上可以算作是无效教育。第二，从高校思想政治教学工作的质量来看，很多高校重视对学生进行思想政治教学，但是最终所产生的质量总是不够理想。就比如说有些高校会采用社团活动的形式，来对学生进行思想政治理念的培育。或者有些高校还会在思想政治教学工作当中，开展各种各样的主题讲座。但是总体来看，高校的思想政治教学工作能够产生的效果总是非常微弱，并没有取得突破性的成就和创新。
二、马克思主义原理在高校思想政治教学当中的作用分析
（一）能够进一步增强学生对于中国特色社会主义的认同感
对于国家的认同感是一个人必须要具备的最基本素养，尤其是高校阶段的学生，他们即将完成高等教育的学习阶段，也即将被输入到社会当中进行国家建设与社会建设。对于这一部分群体来讲，认同我国的国家制度和社会制度，是其发挥个人价值与社会价值的关键所在。马克思主义原理当中的核心内容就是民主，强调人人平等，不能与财富或者是权利凌驾于他人的合法权益之上。这也正是我国社会主义的主要思想，在我国的社会发展当中，也充分强调人民的地位，强调人与人之间的自由平等，这是人类对于理想国家状态的一种追求反映。通过对高校学生进行马克思主义原理的深度剖析，能够让学生更好更全面的了解马克思主义原理本身的优越性。[2]另一方面通过马克思主义原理与我国国家制度的联系构件，也能够让学生清晰的认识到我国的社会制度和国家制度当中的优越性，从而增强学生对于我国社会主义制度的认同感，真正促进学生实现个人价值与社会价值。
（二）有利于帮助学生端正个人思想与行为，培养正确的价值理念
在现当代的社会生活当中，由于社会发展的因素更加复杂，很多高校大学生在生活和学习当中总会遇到各种各样的不良影响。在这种环境之下，就越需要端正大学生的思想和行为，帮助大学生培养正确的价值理念。在马克思主义原理当中有非常多正确的价值理念，这些都可以被看作是一个人的根本行为准则。所以如果教师在开展马克思主义原理教学工作的时候，能够将其中的优秀价值观念提炼出来，并且以实践活动的形式，让学生真正意识到正确价值观念对于个人价值实现的重要意义，那么学生将会更加愿意改变个人的价值观念，践行良好的行为习惯。所以说在高校的思想政治教学工作当中，马克思主义原理能够以更加生动的案例，以更加贴切的内容来引导学生形成正确的价值观念。这对于促进高校思想政治教学工作质量提高，帮助高校大学生的社会不良影响具有不可替代的优越性作用[3]。
结语：总而言之，马克思主义原理在高校思想政治教学活动当中，一直是思想教育的一个重要组成部分。所以教师要注重进行马克思主义原理的深度剖析，引导学生以更加全面宏观的视角了解马克思主义的优越性。除此之外，通过马克思主义与中国特色社会主义制度联系桥梁的构建，引导学生更进一步的认识中国特色社会主义制度，从而增强学生的民族意识和国家意识，才能促进学生更好的实现个人价值与社会价值。
参考文献
[1]邓海霞，丁灵芝.高校思想政治理论课第二课堂教学体系创新路径探析[J].智库时代，2019（7）.
[2]深化新时代学校思想政治理论课改革创新[N].人民日报，2019-08-15.