贺梦萦
宁夏吴忠市青铜峡市第四小学
摘要：众所周知，小学数学在现代教育工作中占据着基础性的位置，对学生成长及教育行业整体发展有着极大地影响；随着新课程改革标准的落实及教育行业整体发展，素质教育对现代教学水平有着极大地影响；因此，在日常教学的同时，相关教师还需要加强独立思考等能力的培养教育，为学生后期深入学习及发展提供充分的便利与保障，同时促进现代小学数学及教育行业整体的健康发展。下面主要对现代小学数学教育中独立思考能力的养成方法进行分析探究。
关键词：小学数学；独立思考能力；养成方法
一、小学数学中培养学生独立思考能力的作用
（一）强化提高素质教育水平
通常情况下，在现代小学数学教学过程中，通过加强对学生独立思考能力的培养，能够有效培养出学生自身的创新、沟通及合作等方面的能力，以此来促进学生自身综合素养水平的提升，充分顺应现代素质教育工作的要求，为后期教学工作的顺利进行与发展奠定了坚实的基础[1]。
（二）激发学生的学习积极性
在日常教学过程中，学生自身的学习热情与积极性在很大程度上影响着学习水平与质量；在传统教学过程中，由于教学方式与氛围的影响，学生自身积极性不足，甚至还会出现厌学等心理，对日常教学的顺利进行有着极大地阻碍；而通过加强独立思考能力的培养，教学工作的主体地位由教师转为学生，由此促使学生在学习过程遇到问题时能够自主独立思考，寻求解答问题的方式方法，促进其自身学习兴趣与积极性的提高。
（三）加强学生知识的内化
除此之外，通过加强小学生独立思考能力的培养教育，还可以对其日常学习态度与思维模式等方面进行优化提升，使其在日常学习及内化过程出现问题时能够自主进行处理，在日常生活中能够借助自身专业知识及技术素养等方面进行处理，以此来促进其自身的健康成长。
二、影响小学生独立思考能力养成的具体因素
（一）学生自身主动性不足
随着现代生活水平的不断提高，学生家长对学生存在过多的溺爱，当学生在日常学习生活中出现问题时，大多由家长代为处理，由此导致在日常教学过程中缺乏足够的主动性，当学习过程出现困难问题时大多直接向教师进行咨询，没有进行自主的思考与探究，久而久之对自身的学习效率与质量造成降低，由此而阻碍着现代小学数学及教学整体的进步与发展。
（二）缺乏科学的教学模式
此外，科学的教学模式在很大程度上影响着小学数学教学的水平与质量；而在部分小学数学教学过程中，由于传统教学理念与方式的影响，其所采用的教学模式大多以填鸭式或灌输式等为主，学生仅处于被动接受位置，缺乏足够的学习兴趣，由此导致实际教学质量不足，进而影响着现代教育工作整体的健康发展[2]。
三、加强小学数学培养学生独立思考能力的具体对策
（一）加强传统教学理念的转变
当前时期，为了加强小学数学学生独立思考能力的培养，相关教师及学校管理人员首先需要充分认识到独立思考能力对现代教学工作的重要性，以此为基础加强传统教学理念的转变，充分认识到学生在现代教学工作的主体位置与作用；在日常教学时，相关教师需要加强与学生的交流沟通，明确其自身思维模式、学习兴趣等，以此来制定出符合不同学生需要的教学方案，促使学生能够更加便捷充分的吸收知识，激发出其自身的学习兴趣，为后期教学工作的顺利进行提供了充分的基础与保障。
（二）加强教学氛围的优化
通常情况下，优质且舒适的教学氛围同样会在很大程度上影响小学数学的教学水平；因此，在日常教学过程中，相关教师首先需要加强小学生在教学过程主体作用的发挥，并借助现代化教学方式与设备进行引导，提高师生互动水平，以此来培养学生的独立思考能力，进一步提高其自身学习兴趣与效率，保障后期教学工作正常稳定且高效的进行下去。
（三）加强质疑方式的引用
除了以上措施之外，质疑对小学生独立思考能力的培养同样有着极大地影响；为此，相关教师需要根据不同学生的学习状态与知识水平等，以此来设计出更加科学有效的教学问题，引导学生提出质疑，并勇于发表自身的意见与思路，确保学生自身独立思考能力能够得到充分的培养教育，以此为基础促进现代小学数学整体教学水平的提高[3]。
总结：综上所述，在新课程改革标准的影响下，传统教育理念与模式无法满足现代小学数学教育工作的需要，同时还会对日常教学水平及学生成长发展造成较大影响，为了避免教学问题的出现，同时提高小学数学教学水平与质量，相关教师及学校管理人员需要加强传统教学理念与方式的转变，并提高对学生独立思考能力的重视，以此为基础对教学模式进行改革创新，并借助现代化教学设备设施的应用，丰富教学资源与内容，优化教学氛围，激发出学生的学习兴趣与积极性，同时养成自身的独立思考能力，保障日常教学过程的顺利进行，进而推动现代小学数学及教育工作整体的进一步发展。
参考文献：
[1]程东豪. 小学数学教学中独立思考能力的培养方法探究[J]. 读书文摘(中), 2019, 000(004):194-194.
[2]蒋阿木. 关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究[J]. 东西南北:教育, 2019(6):352-352.
[3]余杰. 关于小学数学教学中培养学生独立思考能力问题的研究[J]. 学周刊A版, 2020, 009(009):29-30.