陈金财
浙江省乐清市北白象镇第四小学 325603
摘要：学校文化在学校实行长期的教学和管理过程中逐渐发展形成。是一个学校全体师生应该持有的价值观念和行事准则，对学校整体发展具有重要作用。通过对学校文化建设路径展开现实考察与分析，得出校长充分发挥自身文化领导力的重要作用，对学校实施有效管理，对于学校文化有着重要的影响的结论。因此如何加强学校管理，使学校文化建设能够更好的推进和发展，是目前我国中小学校重点思考的问题。本文结合学校文化建设的涵义和原则，分析学校文化建设的意义，考察和探讨加强学校文化建设的路径，以及校长文化领导力的重要作用，以供参考。
关键词：学校文化；学校管理；校长；文化领导力
前言
学校文化建设包含着学校的历史、规章制度，对师生的价值观形成，行为方式具有重要的影响。是每个学校需要重点关注的校园建设问题。涵盖精神层次、物质以及制度等方面的建设内容。因此不仅将优秀传统传承和创新发展实现有机结合，同时需要长远规划，充分发挥校长文化领导力的主导作用，建设符合时代和校园发展要求的学校文化。
一、有关小学学校文化建设路径的现实考察
（一）校园文化建设的涵义
小学校园文化的的建设主要包括精神文化、物质文化、制度文化、行为文化等方面[1]。建设校园文化工作主要由校长、教师、学生三者结合精神、物质、制度和行为等方面，建设形成学校文化。使得学校教学育人的能力有所提升。
（二）需要坚持的建设原则
在小学校园中，开展文化建设需要坚持四个重要原则。一是传承优秀传统与创新发展有机结合。学校文化建设的内容不仅包含创校历史资源，同时要符合时代创新和发展的要求。二是合理利用潜在优势。建设校园文化需要详细了解小学潜在优势特点，合理利用有限资源，挖掘出学校文化建设的切入点。此外，坚持长远规划的原则。小学校园开展文化建设需在充分挖掘出学校内在的文化精髓，从整体布局，实行长期规划。最后需要校长发挥文化领导力的主导作用，实现师生共同建设原则。结合学校自身发展特点和指导思想，注重师生参与，使全校能够自主实践校园文化精髓[1]。
二、考察与分析学校文化建设的意义
（一）对学校开展有效管理工作具有重要作用
小学开展教育工作，本身就需要学校文化的指引。学校文化建设不仅可以为全体教职人员提供良好的文化信念，同时推动形成良好的师生关系。对学校开展有效管理工作具有重要作用。此外学校文化建设指明学校的奋斗目标和发展方向。建设优秀学校文化才能开展良好的文化教育，孕育出符合时代发展特点的人才。一个小学文化宗旨能够对开展有效管理工作具有重要的指示作用。
（二）在实施学校管理中具有约束作用
一个学校的校园文化是由内在价值观念和道德准则凝结而成，对全体师生具有一定的约束作用。在实施校园管理工作时，不仅要依照相关规则制度管理，同时在道德、行为、思想等方面也要收到校园文化的约束。使校园管理工作得以顺利开展和不断的完善。
（三）良好的学校文化建设能够形成良好的学习环境
为促进小学整体发展，提高小学教学水平，不仅要求提升质量和效率。同时在学校的整体发展中，需要建设良好的校园文化。使学校能够朝着更高层次发展。优秀的学校文化建设能够为学生提供良好的学习环境。建设校园文化能够促进优美的自然景色与浓厚的文化氛围的形成，从而加强和谐的人文环境的构成[2]。并且建设学校文化塑造优秀丰富、被广泛接受和认可的良好形象，对学校整体发展，实现文化品牌具有重要影响。
三、加强学校管理，促进学校文化建设的考察和分析
（一）完善学校管理制度工作
在学校开展文化建设过程中，需要完善学校管理制度，加强建设和健全学校制度文化的管理工作。学校制度作为一个学校文化的具体体现，在小学校园文化中占有主体地位。制度文化包含师生应该做什么，如何做等相关规定内容。在学校文化建设中，实现自我不断的发展和完善。而学校制度落实的过程，同时也是学校文化不断走向成熟的过程[2]。因此开展学校文化建设时，必须依照校园文化精髓，健全相关学校制度，实现文化与制度的有效结合，理念和管理的协调发展。使全校师生既有价值化的导向，又有制度化的规范[2]。
（二）重视师生共同参与建设工作
在学校文化建设方面，加强师生参与力度，能够使学校管理实现民主化。教师和学生作为学校管理的参与者，同时也是文化建设的主体，更是学校开展管理工作中的重点服务对象。重视师生共同参与学校文化建设工作，使师生能够快速融入到校园管理工作中来，是每个师生的共同责任。因此学校在开展管理工作时，要重视师生参与对文化的建设，促进学校文化形成和发展。同时在学校管理过程中，学校始终要坚持以人为本，鼓励师生积极参与校园管理工作。提高管理水平，集思广益，推进学校和谐、有序、健康的发展[2]。从而促进学校文化建设工作的顺利开展。
（三）重视后勤相关管理工作
学校文化的建设离不开学校的有效管理，其中后勤相关管理的工作在学校整体工作中占有重要的地位，是实现有效管理的关键组成部分。对学校文化建设具有十分重要的推动作用。在后勤工作中，始终坚持以学校教学为中心开展服务。注重提高服务的质量和效率，合理规划和利用资源。做好基建相关工作，提高学校内基础设施的建设，及时检修和维护。为校园师生提供一个和谐的校园环境。做好后勤服务工作，要坚持以学生为主体，结合师生的发展需求，维护好辅助教学设施设备。在校园文化的引领下，做好精细管理。推进师生全面素质教育进程。 四、重视校长文化领导力的重要作用
（一）进行学校制度建设
一个学校实行有效的管理，需要建设相关制度。一个良好的制度对学校的整体发展具有重要的影响。因此作为学校的管理者应当重视制度建设和制度执行的的重要作用。要以建设积极向上、追求学校自主发展的治理体系为主轴，以制度完善和建设为主线推动学校内生发展[3]。此外在开展校园文化建设的过程中，应当重点建设活动组织设计、实施、评价和奖励等方面内容。要去教师努力提升自身职业素养，使学生收到潜移默化不断的发展和进步。在进行学校制度建设中，使核心价值观体系内容落实到实际教育当中，从而推动学校文化的建设。
（二）尊重学生认知和发展特点
学校开展文化建设，要从学生认知和发展特点出发。由于小学阶段的学生对社会和自我认识还处于初级阶段，需要正确的引导。因此，在文化建设中，要重视与学生之间的情感交流。关注学生多元智能的发展，加强开展德育教育组织活动[3]。尊重学生认知和发展特点，采取多种方式，从多个角度来传授和教育学生形成正确的价值观念，实现与学校文化精神相融合。对建设学校文化具有重要意义。
结语
综上所述，学校文化能够为学校实现可持续发展提供精神动力。实施有效的学校管理工作，对学校文化建设具有十分重要的作用。在学校管理工作中，同样也需要学校文化的指导和辅助。因此作为学校校长，要充分发挥自身文化领导力的重要作用，将学校管理工与文化建设有机结合起来。在学校文化建设当中，加强师生共同参与，开展符合学习自身发展特点的文化建设，为学生的学习和健康成长提供良好的校园环境。
参考文献
[1]李婧.小学校园文化建设的实践探索——以长沙市清水塘第三小学的“水文化”建设为例[D].湖南大学,2016.
[2]谢新莲.学校文化建设和学校管理[J].青年时代,2016,(12):222.
[3]倪子元.形塑学校文化 ——浅谈校长的学校文化领导力[J].中小学校长,2020,(7):19-21.