舒佳渝
西藏大学 西藏 拉萨 850000
摘要：充分发挥红色文化资源的教育功能，将其融入大学生的思想政治教育中，有利于加强思想政治教育的吸引力、感染力和说服力，有助于大学生树立正确的理想信念，完善个性和性格。现阶段，我们可以通过将红色资源融入高校思想政治理论课的教学中，促使大学生培养和实践社会主义核心价值观；将红色资源融入高校文化建设中，积极展开红色文化主题教育活动；将红色资源融入大学生的社会生活实践中，实施广泛的红色教育实践活动等途径，不断提高和改善思想政治教育的效果。
关键词：红色资源；大学生；思想政治教育；对策
正文：
习近平总书记指出：“用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。”红色资源作为承载伟大革命历史、艰苦奋斗历史和中国共产党英雄历史的重要资源，蕴含着中国共产党人的崇高理想和坚定信念，展现了革命先人的高尚品质，是塑造世界观、人生观和价值观的鲜活教材。妥善利用红色资源，进一步发扬红色传统，有助于大学生掌握思想之舵，加强他们的使命担当，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
一、“红色资源”内涵概述
我们从中国共产党的形成过程中了解“”红色资源”的范畴。中国共产党具有以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在其领导的革命和建设过程中，本民族精神开始不断上升为以马克思主义为指导，以崇高的爱国主义，坚定的政治信仰等科学世界观。以此观念体系为价值核心的文化体系构建了“红色文化”，而承载“红色文化”的物质总和就形成了“红色资源”。可见，“”红色资源”是由精神内核和物质载体组成，是“红色文化”的统一，是民族精神和时代精神相结合的产物。
二、将红色资源融入大学生思想政治教育的重要性
1、有利于强化大学生革命传统文化教育和爱国主义教育。
运用红色资源进行革命传统文化教育与高校培养大学生的教学计划具有内在契合点。红色资源饱含了中国共产党人对祖国的浓烈挚爱之情，体现了高尚的品德和伟大的情操。首先，大学生在学习思想政治教育的课程时，利用红色资源，将伟大的民族精神得以生动、具体地再现出来，从先进典型的感人事迹中获得深刻的精神启迪，从而帮助大学生认识祖国的现在，坚信祖国的未来，更加坚定大学生建设祖国的决心。其次，运用红色资源开展思想教育，有利于大学生进一步了解国家的统一和成立来之不易，学会做到“知耻而勇，在校期间培养多种能力，为将来走向社会、建设祖国、造福人民、复兴中华贡献自己的一份力量。
2、有利于提高大学生思想政治教育的教学资源水平。
遍布全国的红色文化资源，是中国共产党的一部革命史、奋斗史、英雄史，其凝聚着革命精神、崇高理想和无私奉献。当前关于人生观以及价值观等都可以在红色资源中找到真实的、对应的素材，为大学生树立良好的三观提供了指导。同时，经历了血雨腥风洗礼的红色资源也丰富了大学生思想政治教育的教学资源，教学过程中拥有了更多动人的案例，更容易被大学生接受，从而做到“润物细无声”的效果，进一步发挥思想政治教育的最大效应。
三、将红色资源融入大学生思想政治教育的对策
1、将红色资源融入高校思想政治理论课教学中
思想政治理论课是大学生进行思想政治教育的主要渠道，习近平总书记在培育社会主义核心价值观时说“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。”红色资源是当前高校进行思想政治教育不可或缺的一种教学资源，它发挥着无可替代的教育作用。高校培养新时代人才需要充分发掘红色资源潜能，让大学生积极参与教学，整合知识，直接吸收红色资源的精神内涵和价值追求，使大学生勇于面对艰难困苦，努力追求自我完善，充分发挥红色资源的作用，提高大学思想政治理论课的教育效果。例如：将红色资源的教育内容纳入教学体系中，使学生在日常学习中就潜移默化受其影响；组织学生进行调研，广泛开展合唱红歌等活动，引导高校学生自觉培育和践行社会主义价值观。
2、将红色资源融入校园文化建设中
马克思主义指出：“人创造环境，同样，环境也创造人。”校园文化作为环境因素的一种存在，必然会影响到大学生的思想政治教育，高校应加强校园文化建设，为学生的健康成长创建良好的背景环境。红色资源蕴含的社会主义主流意识形态对高校校园文化的健康发展有着积极的作用。在校园文化建设过程中，要注重将红色资源与校园文化相结合，寻找两者的契合点，实现两者的有机结合。要充分发挥红色资源中所凝结的优秀民族精神和价值取向的积极作用，以当地红色资源特色为主要依托，致力于高校红色资源建设，营造学校良好的红色文化氛围，在生活学习过程中潜移默化的受到思想政治教育，自觉主动的提升自己的思想境界。同时，高校还可以通过社团文化活动以及校园雕塑、文化墙等输出红色文化资源，传播红色基因，使更多的大学生在参与了解的过程中，达到思想政治教育的效果。
3、将红色资源融入高校学生社会生活实践中
实践是检验真理的唯一标准，思想政治教育不仅为大学生提供良好的理论知识，同时也让大学生在生活实践中陶冶情操、锻炼意志。只有实现理论与实践相结合，高校才能培育出真正的“四有”好青年。红色资源在大学生的社会生活实践中能够为他们提供良好的三观指导，使他们更好的致力于中华民族的伟大复兴，为社会主义的发展贡献自己的力量。各高校可以在平时生活中开展红色宿舍比拼，激励大学生以宿舍为单位学习革命先辈，营造良好宿舍氛围，发扬红色文化。同时，学校利用当地红色资源优势，打造与教育相匹配的红色文化资源实践基地，推动高校学生参观，引导青年一代传承好红色文化基因，进一步培养大学生的爱国主义精神和社会责任感，促使他们以实际行动来表达爱国之情，践行报国之志。
参考文献：
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【2】王玲，陈昱霖.红色文化资源在高校思想政治教育中的价值和实现[J]学校党建与思想教育，2018.
【3】郭云，丁露露.红色文化资源融入大学生思想政治教育的价值及路径[J]延边教育学院学报，2020.
【4】马克思恩格斯选集，第一卷[M].北京：人民出版社，1995.
第一作者姓名：舒佳渝
出生年月：1999.02.05
民族：汉族
性别：女
籍贯：重庆大足
学历：本科
文章中需要标的单位：西藏 大学马克思主义学院
单位所在省市：西藏自治区拉萨市城关区
邮编：850000