刘平娟 王守太
安丘市东埠中学262100
摘要：现阶段，初中体育在初中教育体系中的地位及重要性越来越，使不断提高初中体育教学有效性成为老师们的主要工作任务及目标。而在初中体育篮球教学中应用游戏教学法，不仅能够增加篮球教学趣味性，还能够提高学生身体素质，促进提体育教学发展，由此可见游戏教学法的重要性。
关键词：初中体育；篮球教学；游戏教学法；应用分析
游戏教学法已经被应用和普及到初中体育篮球教学各环节，并取得了良好的应用效果，不仅有效激发了学生的篮球训练积极性，还营造了良好的展篮球训练活动氛围，使得学生的篮球训练有效性得到提升，最终提高初中体育篮球教学质量及效率，理应得到重视及关注。
1特点及重要性
游戏教学法不仅具有很强的趣味性，还具有很强的实践性、启发性、综合性、竞技性、娱乐性和目标性，所以开展游戏教学能够促进学生全面发展[1]。
游戏教学法应用于初中体育篮球教学的重要性主要体现在以下几方面：第一，能够激发学生兴趣，提高教学质量。因为游戏能够将学生的身体锻炼与智力发展、体育学习有效融合，从而增加篮球课堂趣味性，并完善篮球教学体系，提高篮球教学有效性；第二，能够提升学生身体素质。在初中体育篮球教学过程中开展游戏能够将篮球运动技能的学习难度降低，并营造出轻松愉快的运动氛围，诸如跑跳投等各项技能都可以通过游戏降低其学习难度；第三，能够提高学生心理素质。篮球本身就是一项体育活动，而体育锻炼的目除了提升身体素质以外，还在于缓解学生学业及生活上的压力，让学生能够保持积极客观的态度面对学习和生活中的困难，从而提高学生心理素质，促进学生健康成长；第四，能够促进学生个性发展和全面发展。在篮球游戏活动中，很多学生都有机会说出自己的想法，也有机会发挥自己的特长，这些都非常有利于学生个性发展[1-2]。
2应用原则
首先，安全性原则。在开展任何篮球体育游戏前都必须结合学生实际选择游戏项目和器材，并检查训练器材的安全性及游戏规则潜在的风险等，避免和减少器材等导致的安全问题发生，同时还需要避免体质差的学生参加激烈游戏活动[2]。
其次，合理性原则。篮球游戏不能只凭借老师的经验来选择和设计，而是鼓励学生都积极参与到游戏设计中来，既然实现学生在游戏教学中的主体地位，又提高篮球游戏教学的合理性，还提高了学生的创新能力。
最后，循序渐进原则。
要尽量选择简单的篮球动作作为游戏主题，然后在该基础上设计游戏及其规则，避免游戏难度高打击学生积极性，待学生掌握简单的篮球动作以后才能开展高难度的篮球技能训练活动，让学生在循序渐进中学习、掌握和应用各种难度的篮球技能。
3应用策略
3.1结合学生实际设置游戏
第一，老师要全面观察学生日常体育课堂上的表现，保护心理表现、体能表现等，以了解学生的蓝色学习态度、学习问题及学习能力，然后在该基础上选择难度适中的体育游戏；第二，要根据学生差异性设计游戏目标、游戏内容及游戏规则等，并鼓励学生参与游戏设计，让学生在游戏设计中拓展自己的思维，并激发学生篮球锻炼兴趣；第三，要尽量选择趣味性、竞技性、实践性和综合性强的游戏融入到篮球教学整个过程，以此来强化篮球教学实践性和竞技性，最终强化学生的竞争能力、实践能力及综合能力[2-3]。此外，还需要控制好游戏过程中的运动量，通常情况下可根据学生身体素质来确定运动量。
3.2借助游戏提升学生篮球技能
其原理在于通过游戏活动降低篮球技能学习难度，让学生能够快速树立正确的篮球技能学习思维，并找到有效的篮球技能学习方法，最终提高篮球技能学习质量及效率。例如，在教学“传球技巧和运球技巧”时，老师可以组织学生开展“绕s弯障碍游戏”，使学生能够体前变相换手运球。
3.3将游戏融入到课前热身环节和结束训练环节
首先，可以组织学生开展简单的课前比赛游戏，如慢跑2圈、做操等比赛游戏，以此来快速激发学生竞争意识，使他们积极参与到篮球技能训练中；其次，在篮球训练结束后，很多学生精神及身体都还处于比较亢奋的状态，此时就需要老师组织学生开展比较轻松愉快的游戏活动，以帮助学生缓解身心，如可组织学生开展舞蹈游戏活动，即大家进行小组划分，并选出小组中具有舞蹈表演能力的学生出来进行舞蹈表演比赛，比赛过程中尽量将舞蹈和篮球联系起来，这样既能缓解学生紧张感和疲劳感，还能够帮助学生巩固篮球技能[3]。
结语
总之，篮球教学质量直接关系到初中体育教学发展，也关系到学生体育专业技能及身体素质提升，故越来越多的体育老师都开始重视篮球教学。而游戏教学法的有效应用则是提高篮球教学有效性的重要举措，所以将之应用于初中体育篮球课堂教学中是非常必要和重要的。对此，上文根据相关文献，先简单分析了游戏教学法的特点、重要性及原则，然后在该基础上分析了具体的教学措施及方法。
参考文献
[1] 潘志祥. 体育游戏在初中篮球教学中的运用策略[J]. 中学教学参考,2021(6):22-23.
[2] 陆培戈. 探究初中体育篮球教学现状及游戏化教学策略应用[J]. 神州,2020(14):150.
[3] 张碧野. 游戏教学法在初中体育篮球教学的应用分析[J]. 考试周刊,2020(1):23-24.