赵兰
贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县丁旗街道第一幼儿园 561000
摘 要：随着我国科技的不断深入改革，科技的使用已经成为当代潮流，同样，对于我国的教育行业来说也不例外。幼儿园是孩子们最早接触的学习的乐园，所以它对幼儿语言系统的培养起着至关重要的作用。有学者发现，在传统的幼儿园教学方式中，幼儿的语言系统虽然会得到发展，但是词汇或者交流太过单一，如果在幼儿园的教学中引入多媒体技术，不仅可以完善幼儿的语言系统，幼儿在听、说、读、写等方面的能力也会大幅提升，促进幼儿心理健康发展的同时，也可以激起幼儿对语言的探索欲，让幼儿主动享受学习的过程，并且快乐学习。所以以下将就幼儿园教学中引入多媒体技术对幼儿语言系统的影响做出如下论述。
关键词：多媒体技术；幼儿园；语言教学；应用
幼儿时期是学生学习最快的一个时期，也是对世间万物最为好奇的一个时期。对于每一个幼儿来说，多媒体技术对于他们往往充满了吸引力与神秘感，很多幼儿在这一时期也是非常活泼好动的，学习能力与动手能力也是最强的时候，所以，老师语言对幼儿进行正确引导，不断促进幼儿语言系统的成长。同时，在幼儿教学中引入多媒体技术，对孩子的语言系统也会提供极大的帮助，不仅可以帮助幼儿重塑语言体系，也可以加强幼儿的语言成句的表达能力和理解能力。
1，在幼儿园语言课堂中引入多媒体技术的优势
在幼儿园语言教学中引入多媒体技术，是一种创新，运用孩子们喜欢新奇事物这一特点，让幼儿园的小朋友更快更高效的学习知识，对于幼儿园的语言教学来说，多媒体技术具有十分重要的促进作用，而在幼儿园语言教学中引入多媒体技术的优势，主要有以下几个方面：
1.1，培养幼儿园小朋友的学习兴趣
在学生的学习生涯中，兴趣是幼儿学习成长最重要的老师，只有幼儿找到了兴趣所在，才能明白学习的乐趣，才会拥有学习的欲望。在幼儿园的教学模式中引入多媒体技术，可以提高幼儿的课堂集中时间。在老师运用多媒体技术的课堂中，学生可以充分集中精力，自然而然的提高了幼儿园小朋友对于学习的热情。
1.2，幼儿园小朋友的语言系统可以得到加强
这也是在幼儿园教学中引入多媒体技术教学中最主要的一点。幼儿园小朋友的语言词汇大多都来自于家长，而家长为了更方便快速的让孩子学会说话，理解意思，对孩子往往会用叠词教学，这样的语言系统十分单一，词汇也十分匮乏，语言是人与人之间交流最基本的方式，所以对于幼儿园的小朋友来说，语言的学习是十分重要的。在幼儿园的教学模式中引入多媒体技术，对很多小朋友的语言系统都有着一定的帮助。
多媒体最大的优势就是其生动性，它可以结合视、听、说同步进行，比如，幼儿可以在听的过程中反应刚才话语的含义，可以很好的锻炼幼儿的思维能力；多媒体具有鲜艳的色彩，可以帮助幼儿认识颜色，建立最基础的知识体系；结合视和听，来帮助幼儿学会描述事物，进而提升幼儿的语言系统。
2，在幼儿园语言课堂中引入多媒体技术的方法
随着我国对教育制度的不断改革，越来越多的课堂教学方法被运用到课堂中，并且取得了不错的成绩，而在幼儿的教学中，运用多媒体技术，不仅促进幼儿语言系统得到提高，也可以促进幼儿的生长发育。
2.1，利用多媒体技术创设情境，激发幼儿的语言表达能力
处于幼儿园阶段的学生，语言表达能力弱，且活泼好动，所以，教师应该针对幼儿目前的特点制定出合适的教学方法。在教学中引入多媒体技术，一来可以让学生集中精神，认真听老师讲课，二是可以促进学生的语言系统发展。教师可以运用儿歌，故事，动画，视频等模式，使幼儿课堂更加生动，比如，老师可以利用故事结合多媒体技术进行授课，就像给学生介绍动物的时候，老师可以多找几个动物的照片，尽量色彩鲜艳些，吸引学生目光，然后用故事介绍每种动物，课堂结束后，老师可以让幼儿举手发言，说一说自己这节课的心得感受，或者学到了什么知识，通过此类方法，加强幼儿语言系统的生成。
2.2，利用多媒体技术开发学生的想象空间
幼儿园的小朋友对于很多生活中的事物没有什么概念，正是处于想象空间最大的阶段，老师应该好好利用多媒体技术拓展幼儿对于世界的认知，促进幼儿大脑发育。比如，老师可以开设一堂星空课，这就需要运用到多媒体技术进行备课，首先，老师应该找一段星空的视频，作为课堂引入，然后分别找几个太阳，月亮，星星和星河的照片分别对幼儿进行讲述，让每个学生用自己生活中的感受描述一下太阳，月亮和星星，老师可以配上音频，或者儿歌，以此来促进学生记忆。教师应该学会利用多媒体技术，用其强大的显示功能， 促进幼儿的成句能力。
结束语
总而言之，幼儿的思维模式不同于其他年龄的学生，他们的注意力和思维能力都太弱，所以，必须要先加强幼儿的语言系统。运用多媒体强大的展示功能，通过一系列的视频、照片、音乐，或者卡通片，对幼儿进行语言系统的启蒙和强化，进一步加强幼儿的认知能力，让幼儿在多媒体课堂中积极发言，从而促进幼儿全面发展，提升幼儿对于事物的认知能力，加强最基本的知识技能，同时，提升幼儿的成句能力，进而促进幼儿语言体系的发展。
参考文献：
[1]李婷婷.浅析多媒体技术在幼儿园语言教学的应用[J].鄂州大学学报，2016年第2期.
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[3]李燕.浅谈多媒体技术在幼儿园语言教学的应用[J].《世界家苑》，2019年第07期.