张馨月
云南省红河州泸西县中枢镇胜利小学 652400
摘 要:近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，互联网信息技术逐渐应用到人们日常生活和学习的给的方面。在小学生英语学习时，更应该逐渐引入网络教学，将学生难以理解的知识的内容用视频和图片的展现出来，在无形中有效提高小学生英语学习积极性和主动性。
关键词：网络环境； 小学英语； 教学效率
进入21世纪以来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，我国各项事业都处于发展变革的重要阶段，网络逐渐普及到人们日常生活工作的各个方面，从而有效提高了人们的学习效率和工作效率。在小学英语教学过程中，应该逐渐转变传统单一枯燥化的教学模式，不断加强了对英语的引入力度，将学生难以理解的英语单词和英语句子用视频和图片的方式展现出来，在无形中有效提高小学生英语学习兴趣。
1 小学英语网络教学的现状
第一，小学英语老师是利用网络的主体。在传统教学模式下，小学英语老师一般会在上课之前利用网络收集教学资料，从而将教学内容用PPT的模式展现出来，在上课时，有一部分老师只是单一的照着PPT的内容讲解英语知识点内容，这样使得学生对知识点内容的理解不够，学生并没有真正认识到网络环境对小学英语学习的重要积极作用。第二，随着我国经济发展水平的逐渐提高，人们对教师教学的重视力度逐渐提高，虽然在小学英语教学中对多媒体设备的配置力度逐渐提高，但是有一部分老师在上课过程中并没有加强对多媒体设备的应用力度，仍然只是采用黑板粉笔化讲解的方式，孩子们在上课时经常会出现注意力分散等问题，不能很好的掌握各种英语知识。
2 利用网络开展小学英语教学的主要策略
2.1建立教学班级的网络交流群
在小学生学习英语的过程中，由于孩子们接触英语的时间较短，经常会认为这部分内容难度较大。在实际学习过程中经常会出现各种各样的问题。在这种情况下，应该不断加强学生和学生之间，老师和学生之间的沟通和交流，这样才有助于学生在较短时间内解决各种学习问题。因此，在小学英语教学过程中，小学英语老师可以利用网络创建微信交流群和QQ交流群，该群的主要用途包括以下几个方面。第一，当孩子们在课下时间遇到难以理解的英语知识点内容时，可以发到群里面，其他同学和老师可以帮助学生解答这一应用问题，使得孩子们能够在较短时间内解决各个问题。第二，小学英语老师可以定期在群里为大家发送一系列的英语学习资料，这样孩子们能够在课下时间对这些资料进行学习，不断丰富学生的英语学习课外学习资源。
2.2采用动画、游戏的方式完成英语教学
孩子们想要学好英语，则需要积累大量的英语单词和英语句子。但是由于英语单词和英语句子难度较大，学生在学习时经常会出现各种各样的厌烦情绪。如果老师只是一味要求学生在较短时间内背诵大量的英语单词和英语，这样只会使学生产生英语学习压力，孩子们在后期更不愿意主动投入到英语课堂学习中。对此，小学英语老师可以根据每个单词和每个句子的不同特点，用视频和图片的方式播放这部分英语学习内容，这样孩子们能够主动深入到英语学习过程中，对各个英语单词的理解也能够更加形象化。例如，学生学习my school这部分内容时，由于涉及到的陌生单词较多，学生并不能够整体通读课文。对此，小学英语老师可以将这部分内容用动画的方式展现出来，动画中可以涉及到各个单词的发音和各个句子的朗读，从而使得学生对这部分内容有更加熟练化的认知。同时，小学英语老师在课堂教学中也可以采用单词接龙的游戏，让每个学生真正参与到英语课堂的学习中，这样也在无形中有效提高孩子们的英语单词积累量。
2.3网络连线英语外教老师
虽然各个小学学校和老师对学生英语学习的重视力度较高，但是由于学校的教学资源有限，并不能够真正聘请更多的外教老师。对此，小学英语老师在实际教学的过程中，可以通过网络的方式连接外教老师，让学生真正和外界老师进行沟通和交流，外教老师的发音一般较为纯正，而且带有一定民族特色，从而使得学生对英语这一语音有了更深层次的理解。
2.4利用网络提高学生英语学习兴趣
在小学生英语学习过程中，学习兴趣一直是较为重要的影响因素。对此，在小学英语老师实际教学的过程中，老师可以利用网络来提高学生的学习兴趣。例如，在小学生学习英语的过程中，老师可以为学生播放英语歌曲和英语相关视频，这样使得学生逐渐认识到英语学习的乐趣。同时，在歌曲和视频的播放过程中也能调动学生的情绪，使得孩子们主动投入到英语的学习中。
3 结束语
总而言之，在今后小学英语老师实际教学的过程中，老师应该逐渐认识到网络教学对学生英语学习的积极和指导作用。在实际教学中应该逐渐转变传统教学模式，不断加强对网络教学模式的引入力度，将抽象难以理解的英语单词和英语，用视频和图片的方式展现出来，这样能在无形中有效调动小学生英语学习兴趣，也能促使孩子们在较短时间内学习到越来越多的英语知识点内容，对孩子们今后英语学习都有着重要的指导和促进作用。
参考文献：
[1]孙树青.网络环境下小学英语教学策略探究[J]内蒙古教育， 2016(17)
[2]王文泉.网络环境下小学英语教学策略的相关思考[J]求知导刊，2016(07)