丁承武
广西壮族自治区钦州市浦北县安石镇中心小学，广西壮族自治区 钦州市 535300
【摘 要】：小学语文识字教学对于学生来说是具有重要意义的，一个人学习的开始是从听说读写开始的。而写的前提就是识，在教学过程中，要教会学生去认识一个字词的读和写，小学又是一个重要的阶段，这个阶段的识字会影响到后期阶段的学习，识字就是所有科目学习的一个基础和前提，要让学生懂得使用文字这个工具，就是要让学生认识文字。而且在小学阶段，特别是低年级阶段，老师给学生的教学识字的方法和写字的笔画等都会影响到孩子的一生，有时候写字不规范这种毛病是会带到大学甚至是更久也没有办法改掉，所以教师的教学的尤其重要的，因此在小学阶段要让学生掌握好正确的书写能力。而教学识字的方法也是多种多样的，下面就小学语文的识字教学方法进行探讨，以便提高学生的识字能力，从小培养良好的书写习惯。
【关键词】：小学 语文 识字
一、为什么要重视识字教学
人类的交流表达是通过语言来进行的，一个人要会说的前提就是知道自己要说些什么，说的内容也是由文字构成的，所以要识字，才能提高一个人的表达能力。而且识字也是各学科学习的基础，如果一个人字的不认识，怎么去进行其他科目的学习，拿到一本书要阅读却发现自己不认识字，怎么能去了解到书中的内容，更不用谈其中的思想内容了。所以识字也影响到学生的阅读能力以及其他学科的学习情况。
再者，一个人的文化素质高不高，也可以通过他的语言表达和书写能力来体现的，语言表达和书写的前提识字量了，中华文化博大精深，我们要继承和发展这些文化包括汉字文化，前提也是需要识字，而小学阶段的识字就显得尤其重要了。
二、识字教学方法探讨
（一）利用多媒体技术展示教学
利用多媒体教学工具直接展示教学给学生能让学生有一种直接的感受能力也是一种不错的教学方法，在多媒体教学工具中，可以形象的展示出声音、动作等，让学生有一个直观的认识，特别是在小学一二年级的学生，他们的想象能力没有高年级的学生好，需要做一个很好的引导，触发他们的想象和认识，所以通过直观的展示会比教师的描述好得多。例如在“日”字的教学中，日”字是典型的象形字，是古人看到天上的太阳而依据太阳的形状画出来的“日”字最早就是画一个圆圈，中间加一点，后来才慢慢演变成今天的“日”字。告诉学生，在古代,天气很热,人们的快要中暑了,于是有人抬头看的太阳,它是圆的就有了口中间加了一是代表把太阳射死。由此加深学生的印象。
再通过多媒体展示“日”字演变过程的图片，让学生对“日”字的认识更进一步。附带“日”字演变过程的图片；
像这样的象形字还有“火”、“水”“山”“羊”“田”等，都可以通过如上述的方法教学，加深对这些象形字的认识。再如，通过多媒体展示一个图片，一个人靠在在一棵树下，问学生，这个人在靠着树干嘛呢？引导学生会回答，他是在靠着这棵树休息，那么告诉学生，人是代表单人旁，树就是木，合起来就是一个“休”字。通过这样的讲解和图片的展示，也让学生认识这个字的其他也能理解这个字的含义，那么这种类型的会意字还有“明”、“看”、“从”、“林”、“森”等。
所以我们可以通过多媒体教学技术工具来展示教学来认识汉字，从而也能体会汉字学习的乐趣，加深认识印象。
（二）儿歌或顺口溜教学法
处在低年级阶段的学生对于儿歌或者顺口溜等更加有兴趣，他们会很快速的记住儿歌或者顺口溜等，而且通过儿歌、顺口溜等方式可以让识字教学变得更加有趣生动形象，便于学生的的记忆，例如教学“吵”有口少争吵、“抄”用手把诗炒、“沙”有水浪淘沙、“炒”火少菜难炒、“秒”种禾争分秒、“钞”金少也是钞。通过这些顺口溜的教学方式，学生可以深刻的记住这些字的写法和读音。不管的高年级还是低年级的学生来说，这也是一直不错的记忆方式，而且也可以引导学生根据字的写法来自己创作属于自己的顺口溜，当然这点对于学生的要求是比较高的。
（三）课外积累法
在一些大城市或者一些家庭氛围好的环境中成长的孩子，他们的识字能力可能比一些普通的孩子要高，比如他们的父母可能会在孩子小的时候送孩子到一些早教班中学习，或者父母自己教，对于这些孩子来说，他们在上小学的时候认识的字已经比别的同学要多了，所以对于这些孩子来说，他们的识字可以从课外中学习到的。因此我们教师要懂得引导学生在课外进行学习和积累，比如在看动画片的时候，会出现一些我们的学生不认识的字，但是孩子在看动画片看多了的时候，他们也可以掌握到这些我们在课本上还没有学习到的生字词。再者也可以引导家长在周末的时候带孩子逛超市时，去认识超市物架上的各种物品的名称等，从中也可以认识到一些新的字词。所以在课外、在生活中是可以随时学习的。
三.总结
小学生的识字和书写会影响到后阶段的学习和生活，所以要小学阶段应该严格要求孩子们，为以后的学习打好基础。而教学识字的方法很多种，也不是所有的方法和适用于我们的学生，所以要从中选择最合适我们的学生的方法，然后去教学，去引导，目的不仅仅是让学生认识字、会写字，还可以感受到我们国家的汉字文化的博大精深，然后更加热爱我们的汉字文化，也喜欢汉字，为传承汉字文化打下坚实的基础。