向奕
四川财经职业学院 610101
摘要：高职院校的发展理念主要是培养专业性、技能型的人才，为了能够让学生更好地适应社会的发展，提升高职院校的内部核心竞争力，对高职英语课程的教学改革是当前的重点改革工作。不仅如此，还要将就业导向作为高职英语课程教学改革的重点。本文主要从当前我国高职英语课程教学改革中存在的问题出发，结合现阶段存在的问题，以就业为导向对高职英语课程进行教学改革。
关键词：就业导向；高职英语课程；教学改革
一、当前高职英语课程教学改革中存在的问题
1、整体英语水平较低
当前，我国高职院校内部的整体英语水平结合实际情况来看是比较低的。我国高职院校和传统的本科院校存在很大的区别，高职院校所培养出来的人才在更多的情况下是专业性和技术性比较强的人才，因而，在英语的教学改革方面所投入的力度和精力都不是很大，所以导致高职院校内部的整体学生在英语的学习上水平都不是很高。除此之外，我国高职院校内部当前在引导学生学习英语的过程中，并没有与学生的专业以及未来的发展岗位相结合，导致学生在将来踏入正式的岗位时，实际的英语水平与所学的英语相脱节，无法发挥出英语自身的作用，对学生自身的发展也存在一定的影响。因而，针对这样的现象，要注意及时地加以改革和完善我国高职院校内部英语课程的教学改革，从而确保学生能够更好地适应社会。
2、职业英语教学意识缺乏，教学模式滞后
当前，我国高职院校内部学生的整体英语水平比较低的主要原因是因为内部的高职英语教师在职业化英语的教学意识上还没有形成足够的重视。对于自身的教学模式，还是采取传统的方式对学生进行教学，从而造成学生无法对自己的职业英语提起足够的兴趣。此外，很多的教师在教授英语的过程中，缺乏以就业导向作为教学的目标，造成学生在学习的过程中以自身的教学目标与实际的专业特点难以突出相关性和关联性。很多高职院校的教师在对高职学生进行教学的过程中，往往更加注重对学生的基础知识能力的培养，对学生的专业技术岗所需要的英语没有进行相应的规划，在教学模式上还十分地滞后，无法跟上时代的发展进行相应的教学，对以就业为导向的教学目标的还没有形成足够的认识。
二、以就业为导向的高职英语课程教学改革的有效策略
1、挑选与学生自身专业和岗位相结合的英语课本
为了能够有效地提高高职院校对英语课程进行有效的改革，就必须要注意加强对学校内部学生所学的英语课本与学生的岗位专业相结合进行挑选，从而全面贯彻以就业导向作为教育目标，提高高职院校英语课程教学改革的有效性。首先，针对高职英语课程专业的教学改革，应该注意将学生的发展需求以及学生的未来发展方向作为英语教学改革的切入点，帮助学生提高自身在未来岗位上的适应能力。这就要求高职英语的课本要结合高职学生职业性的特征，对高职院校学生建立与其相吻合的英语课程。其次，要注意将高职英语中的通用英语和专业英语相结合，通过两者的有效结合，全面地提升学生对专业英语的就业能力，帮助学生能够在教学过程中更好的提升自身的英语水平。最后，要培养高职院校的学生养成实用性英语技能，通过教师专业化的指导，挖掘学生在教学过程中所存在的薄弱环节，并且及时的解决。
2、不断探究高职英语教学改革的措施
对于高职英语教学改革的措施，要在时代的发展下不断的进行全面的优化。首先，在高职英语教师进行教学的过程中，应该注意将学生的作为课堂的中心，提高学生的交际教学方式，帮助学生能够更好地掌握英语的表达技巧和口语提升能力。在对高职英语课程进行实践的过程中，要注意结合在实践过程中语言环境以及课堂的氛围，从多个方面培养学生养成专业的英语表达能力，为将来走上教学岗位打下坚实的基础。其次，在高职院校内部可以根据就业导向，作为创新英语自主学习平台的基础，通过一种全新的学习模式，让高职院校的学生能够自主投入到英语实践中，从而有效调动学生的积极性和主动性。
3、创建多样化的英语课程评价体制
高职院校之所以开设英语这一门课程，是因为需要培养更为专业的技术性人才，确保所培养的人才能够满足社会的发展需求，并且有效的培养综合性和实用性比较强的人才。而学好职业英语是培养该人才的第一步。基于就业导向为目的，在对高职院校进行教学之后，应该注意创建多样化的英语课程评价体系，从多个方面对学生的英语水平进行考核，从而提升学生自身的专业化技能，通过相应的考核机制和评价体制，培养学生养成良好的学习能力，从而帮助学生能够更好地掌握英语专业技能，为自己将来踏上相应的技术岗位打下坚实的基础。对于高职院校的学生，要想培养实用性的人才，就要加强对我国的英语课程改革进行实践性的改革，通过理论与实践，让高职院校的学生能够学习到综合性比较强的英语知识体系，并且通过专业的考试获得相应的资格证书，从而提升英语的实践性和实用性。
三、结语
针对当前我国高职院校中英语课程教学改革的教学现状，要注意有针对性地提出相应的措施，确保能够在以就业导向为教学目标的发展下，培养学生在将来的工作岗位上能够有效地利用英语，将英语当作自己的一项加分技能，促进自身的全面发展。
参考文献：
[1]陶慧.以就业为导向的高职英语课程教学改革探究[J].现代职业教育，2021(04):128-129.
[2]刘丹.以就业为导向的高职英语课程教学改革探讨[J].长江丛刊，2018(25):112-113.