推动校企合作在工艺美术专业中精准育人的探究

发表时间:2021/7/13   来源:《中国教师》2021年3月第8期   作者:周新华
[导读] 此文主要介绍中职类工艺美术专业人才培养和企业精准招聘合作。

        周新华
        中山市沙溪理工学校
        摘要:此文主要介绍中职类工艺美术专业人才培养和企业精准招聘合作。专业的设置是为了迎合社会对人才的需求,工艺美术专业起点高,社会需求量有限。人们的审美眼光观参差不齐,被社会大众接受需要有一个扎实的专业能力和丰富的实践经验。为了解决人才流失问题校企合作是一个非常好的决策,既解决了企业招人难又解决了毕业后学生即面临失业的问题。
        关键字:美育 文创 文化传承 校企 精准育人 工艺美术
        引言“美育教育即是通过美术和音乐等培养学生美好品德的教育,通过课堂的学习提高学生对美的理解能力和自身的素质,在追求理想的道路上只有追求是空中阁楼式的空想,对学生品德的引导是提升鉴赏能力的台阶,一个伟大的艺术家如果没有一个良好的心态又如何能成为大器者呢?”
一·工艺美术的简介
        工艺美术涉及的范围包括各种包装设计,例如广告设计、杂志设计、服装设计等;艺术品雕刻,例如公园内伟大先烈的雕像等;工艺品雕刻,例如精致的茶壶、家具等;房屋外观设计与内部装潢设计等。在人们的生活与工作中随处可见,是人们赖以生息的一部分。从古至今艺术类工艺一直陪伴着我们,是人类智慧的结晶,是中华民族宝贵的文化传承。在工艺美术中我们可以了解古代的文化历史可以穿越到任何一个朝代赞美劳动人民的辛勤付出。
         1.1美育之文化传承创新
        一个民族的伟大传统在不断的延续,教育的意义就是在其中架起一座桥梁,传承于学生的内心世界。我国是一个历史悠久有着6000多年的文明古国,穿越于各个朝代留下了非常宝贵的文明,有巧夺天工的精美雕刻,美轮美奂的纯美壁画,至高无上的历史文献等等,这些都是用工艺的美来展现的。美学的理解不只是停留在物质层面,真正对美的教育是在高尚的道德层面,学校培养的方向是拥有智慧拥有创新能力高素质人才。企业对员工的要求考虑内在修养高于外在表现。
        随着国民生活水平的逐步提高,人们的视线也越来越开阔对美的追求越来越高,对品质的要求符合中华传统文化传承创新的思想更受青睐。随着国际市场的打开,人们在鉴赏美的能力上更趋近于国际化的新潮流当中。
                1.2校企合作的优势
                工艺美术在中职类院校的要求是培养符合市场需求全面发展的综合性人才。理论化的教学方式面对市场的竞争压力显得有些单薄,所以校企合作便被教育工作者提出。校企合作的意义在于改变传统教学模式,提高学生的社会技能,适应市场的需求。校企合作的优势有以下几方面:1)增加学生的工作实践经验和社会协作能力。2)提升学生的学习兴趣。在社会实践中认识艺术认识自我,更多的去体验生活走到生活中去发现真实的艺术,大众眼中的艺术,实践学习的初心。3)培养学生乐观的心态。在面对困难的时候百折不挠,用一颗真诚的心,高尚的情操坚持信念创造美好的人生。

4)提升学生的社会竞争力,增加就业的机率。
二.培养精准的工艺美术人才
        学校办学的目的不是因为学习而教育,办学的初衷是让学生走出社会后在德育和能力上双丰收,在社会的大舞台上彰显青春的华彩获得成功的人生,为社会和企业造就优秀的人才。校企合作的目的是让学生在学校和企业中学会真正的技能和有利于自我成长的见识,避免教育资源的浪费。
                2.1校企联合培养社会高素质人才
        在经济全球化飞速发展的中级技术人才市场缺口中,教育托起了祖国的明天,教育不是只有理论,也不是一种炫耀的手段,而是要把精髓一代一代的传承下去。通过之前的介绍校企联合办学的优势只是冰山一角。我们需要做的还有很多,还要更精细。
        2.1.1校园中走出的实践精英
        老师是学生在成长过程中的指引者,是学习中最好的益友。工美中职培养的是与社会创造价值紧密相连的实用型人才。很多企业纷纷走进校园,教师把社会的学问与问题带到课堂中。举个例子,某中职院校在工艺美术课上,老师请来了企业的主管,给大家讲解企业宣传的设计方案,企业宣传的图片背景制作要求和设计的审美标准,以及客户的个性需求。在以往的课堂上大都是理论,介绍的是陈旧的案例,看看图片之后,完成课后作业。这次老师改变教学方法,由企业领导亲自授课,课程结合的是最新的实际案例,并且某企业领导结合自身的成长情况给同学们上了一堂生动的励志课程。
        2.1.2精英在社会实践中展翅高飞
        校企联合主要是让同学们在实践中学到更多有用的知识和学会生活中如何与其他的同事相处处理棘手问题提高自我素质和应变能力。例如,某中职院校把这次的课程安排到了企业当中去同学们在企业中必需保证工作学习6个月,双方签订了带薪协议。这6个月的过程中同学们和企业的实习期员工一同工作,接受统一的培训,统一的管理。一边工作一边学习新的工作知识是市场发展的需要,人才成长不可缺少的过程。
                2.2美育重于健康美
                一个身心健康的人是被社会需要的人。身心健康是国家培养学生素质教育的核心,高尚的情操是成功路上的助推器,健康的素质是成功路上必不可少的物质基础。企业对员工的选拔是全方位考核,需要的人才是多样化的对工作与生活投入满腔的热情,拥有年轻心态的佼佼者。
三.结论
        在大浪淘沙的大市场中人们彼此需要又彼此挑剔,唯有稳扎稳打的专业技术和结合现实的业务能力才可以在人群中出类拔萃,在人员的筛选中企业必须要精准精湛的选出适合自己的人才才可以顶得住大风大浪的考验,迎着朝阳在烈日下不断的进步成长扎根成熟。
参考文献:
【1】韦丽飞,邓振锋.校企合作背景下工艺美术设计人才培养模式创新研究[J].美术教育研究,2020(12):148-149.
【2】蔡燕男.工艺美术专业应用型人才培养路径浅述[J].黑龙江科学,2020,11(07):58-59
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