戴薇
湖南涉外经济学院 湖南长沙 410205
摘要：中华传统文化博大精深源远流长，是帮助中华民族实现复兴的重要指导方针。随着社会的发展，时代的进步，中华优秀传统文化的传承工作也越来越引起人们的重视，并且其中就有一些高校正在积极地将中华优秀传统文化渗入到团学活动中，间接引导学生主动承担起传承中华传统文化的重担。因此，本文将通过概述中华优秀传统文化融入高校团学活动中的意义，来分析中华优秀传统文化融入高校团学活动中的主要内容，探讨将中华优秀传统文化渗入到高校团学活动的具体实施步骤，以期帮助中华传统文化早日落实全面传承的工作。
关键词：中华优秀传统文化；高校；团学活动；问题研究
青年人作为促进未来社会发展的储备力量，就要成为继承优秀传统文化的主力军，不仅要体现在多多参与当今社会上的各种文化传承活动中，高校也应该把传统文化引入学生的团学活动中，让学生在校园内就能了解和继承传统文化。在满足高校文化传承的需求的同时，还可以引导学生树立正确的、世界观以及价值观，以实现高校教书育人的宗旨[1]。“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上，习近平总书记就这样教导同学们不仅要努力学习，还要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想，“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神，将优秀的传统文化和民族精神传承并且发扬出去。
一、中华优秀传统文化融入高校团学活动的意义
团学活动是指学校基层组织在党中央的方针政策指导下，以促进大学生的全面发展为目标，针对大学生身心发展需要，而组织发起的一系列活动。团学活动作为共青团工作的重要形式，其自身与党的中心工作有着密切的关系。这就要求团学活动要以青年自身的特点为基础，组织有意义且有影响力的活动，使所有团员在寓教于乐的同时，提高自身能力，实现个人价值，促进团体凝聚力[2]。在当今的社会文化背景下，团学活动有其自身的特点，它属于在学校生活中全体成员综合性的文化形态，这些成员有共同的价值观，这点可以体现在校园生活和各种思想建设，以及知识竞赛与爱好养成等方面。
但是，由于网络时代和多元文化的冲击，进入大学校园的2000年代出生的学生在时代背景与学生特点上都发生了巨大的变化，如何组织和开展有意义的思想政治教育活动，在这种情况下，开展能够吸引学生关注，贴近学生切实生活，并且具有大学生思想政治教育意义的团学活动，于团学组织而言无疑是一场艰难的重大挑战。结合当前的背景，可以把优秀的中华传统文化融入到团学组织活动中，不仅可以丰富学生的校园生活，还能加强对学生日常思想和政治教育的工作力度，进而体现出团学活动的意义[3]。
（一）团学活动是传承优秀的中华传统文化的重要媒介
在当今全球化的背景下，西方文化正在中国大肆传播，由于大部分年轻人习惯于接受新鲜有趣的西方文化，从而忽视了我们国家所拥有的优秀传统文化，导致一些传统的文化习俗逐渐销声匿迹，甚至于部分优秀的非遗技艺也无人传承，无法将其继续发扬下去。优秀的传统文化于如今的社会而言，已经将目标锁定为期望得到年轻人的了解、热爱、以及乐于传承。在高校中好奇心旺盛的年轻人对中国传统文化的介绍和传承具有先天性的优势，通过在学校参加传统文化活动，可以让学生了解传统知识，体验传统文化的趣味和价值，从而深入研究和探索他们所关注的传统文化，最后将其发展为长期的兴趣甚至于职业，以实现传承传统文化的目标[4]。
（二）优秀的中华传统文化与社会主义核心价值观相辅相成
由于优秀的中华传统文化中兼具着平等、公正、自由、民主等核心内容，所以其与社会主义核心价值观同根同源，能够帮助高校在开展团学活动时，潜移默化的增强对学生的社会主义核心价值观的普及和教育。“要强化思想理论教育和价值引领……要弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，实施中华文化传承工程，推动中华优秀传统文化融入教育教学”。是2017年中共中央国务院颁发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中的内容，因此高校更应该遵循国家的指导方针，将优秀的中华传统文化与团学活动串联起来，为实施中华文化传承工程贡献力量[5]。
（三）增强民族的认同意识
大学生作为国家和未来的栋梁之材，应该以强烈的民族自信心和自豪感激励自己向前迈进，持续地为建设社会主义而拼搏奋斗。将传统文化融入团学活动，让学生通过亲自体验，自主思考的机遇，实践出真正的知识与道理，辨别出中华传统文化与西方文化的差异，裂解彼此间的优势和弱点[6]。在这一过程中，引发和深化自身对于传统文化的认同感，从而主动思虑传承和弘扬优秀传统文化的重要性并通过切身行动，为传承中华优秀传统文化做出奉献。
二、中华优秀传统文化融入高校团学活动的主要内容
中华优秀传统文化丰富多彩，形势万千，我们做不到将其完全吸收，但是可以根据与大学生的日常学习生活最密切相关的内容为基础，来进行慎重地挑选。同时还要保证挑选到的传统文化符合社会主义核心价值观，并且能对大学生构建正确的人生观、世界观、价值观发挥出正面影响，以及体现出传统文化在大学生实际学习生活运用中的价值和作用。同时，还要将爱国主义精神、修身思想、知行合一观以及和谐思想作为团学活动至关重要的组成部分。
（一）中华传统文化中的爱国主义精神
爱国主义精神在我国历史发展的长河中向来是一种极具传承意义的优秀传统，这是一种对祖国发自肺腑的深刻情感，无论在何时何地坚决不可丢弃。在如今世界经济全球化和文化多样性的历史背景下，一定要积极学习蕴含在中国优秀传统文化中的爱国主义内容，并将爱国主义精神融入团学组织所开展的活动中，例如在五四青年节举办有关抗日战争的话剧表演活动、爱国主题演讲等等，通过各种各样的活动形式激发出大学生的爱国主义精神[7]。
（二）中华优秀传统文化中的修身思想
只要打开中国传统文化当中有记录的元典，例如《大学》、老子的《德道经》以及黄帝的《黄帝四经》、《黄帝内经》等等，就可以了解到，中国传统文化与修身思想自古以来就是密不可分的。修身治理学是中华文化的一个主题曲。对于后人而言，只有通过修身思想配合“圣人之治”的实践，才能够读懂、读通这些文化元典，才能融会贯通祖先的智慧，并将其转变为自身的思想，从而应用到实际的校园生活与学习当中去。若将修身思想渗入进高校团学活动中，可以通过开展修身著作读书会，以及与修身思想相关的辩论赛等等，提升大学生的个人修养。
（三）中华优秀传统文化中的知行合一观
知行合一，是由明朝思想家王守仁提出来的，即认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的[8]。知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知；它是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要意义就是将道德修养与道德实践相结合。因此，团学组织应该积极地将其精神要领融入到高校团学活动之中，例如参加关爱留守儿童，宣传保护濒危动物等志愿活动，帮助学生实现由“知”传统文化到“行”传统文化的转变，让学生通过志愿服务活动的形式逐渐走近传统文化，并在中华民族优秀的传统文化中汲取学习与生活中所需的养分。
（四）中华传统文化中的和谐思想
在人与自然的关系上，我国传统思想主张“天人合一”，强调人类应当认识自然，尊重自然，保护自然。在人与人的关系上，我国传统和谐思想主张“以和为贵”，宽和处世，从而创造人际和谐的社会环境。指人生在世，要保持平和、恬淡的心态，具有良好的道德修养和人格，以实现个人身心的和谐，这种体现在我国古代被称之为“神形合一”。对于高校的大学生而言，传统文化中的和谐思想在他们身上一样可行[9]。若将该思想融入到团学活动中，开展宿舍团体协作方面的活动，或者自然界的环境保护活动都可以引导大学生树立正确的人际交往意识以及人与自然和谐相处的思想。
三、中华优秀传统文化融入高校团学活动的实现路径
（一）培养对中华优秀传统文化深刻了解的团学队伍
将优秀的中国传统文化适当地融入到高校团学活动中，最重要的是团学组织的一线管理者具备深厚的中华优秀传统文化底蕴，对他人进行教育引导的前提必须是教育者本人有足够的教育基础。不仅要加强对团学组织中的管理者进行中华传统文化知识培训，而且团学组织管理者还应当结合实践机会发挥出中华传统文化所蕴含的教育意义。
（二）烘托出校园环境中的中华优秀传统文化氛围
在学校的环境建设中，整合优秀的中国传统文化元素，体现传统文化的深刻内涵，充分发挥传统文化的教育功能。可以借助建立古代名人雕塑，打造文化长廊，开展临摹名人书画作品活动等建设工作，使学生身临其境般地沉浸在中华优秀传统文化氛围中，长此以往激发出学生对中华传统文化的热爱，推动学生传承中华优秀传统文化的思想。
（三）开展与中华优秀传统文化相关的活动
将中华优秀传统文化的各种形态渗入到团学活动中的方方面面，并将其系列化、系统化，开展高质量的传统文化类社团活动。开展以传统节日文化为重点的各项活动，弘扬民族精神，发扬中华民族优秀文化传统，加强高校思想教育。必要时也可联合校外组织举办校外团学活动，让大学生走出校门，与校外的文化氛围相融，通过参观名胜古迹，拜访名人故居，直观地学习中国优秀的传统文化，培养大学生的实践能力，并激发出其对传承中华优秀传统文化的决心。
四、结束语
综上所述，高校团学组织人员要在掌握高校团学活动实践的基础的同时，充分发挥中华优秀传统文化在人才培养中的优势，把优秀传统文化渗透入高校团学活动的所有环节中。对提高高校的思想政治教育工作实施针对性的有效措施。
参考文献：
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