丁润新
黑龙江省哈尔滨学院实验小学校，黑龙江 哈尔滨 150000
在我教过的班级中曾有这样一名学生，她叫小周周。她的脸上有一块手掌大的红色胎记，使她原本秀气可爱的脸上增添了无限遗憾。
刚刚入学时，小周周还是很活泼开朗的，但随着年龄的增长，她变得越来越安静，与全班同学也越来越疏远，课堂上很少见她发言，课下也不见她活跃的身影。有一天，小周周请假没有来上学，接着第二天、第三天也请假了，于是我拨通了她家的电话才知道，原来她不肯上学。电话那头传来妈妈焦急的声音∶"老师，这可怎么办呀? 我和孩子爸爸都劝她好几天了，可这个孩子就是不肯上学，问她原因，她也不说话。"“孩子最近是不是不爱说话？”孩子妈妈说：“是呀！”
“她在学校也是这样，最近我也发现她越来越安静了，好像要把自己藏起来。你先别着急，我下班去一趟你家。”
下班后，我按着家长给我的地址来到了小周周家。一进她家门，就看见她的妈妈坐在她的床边，默默地流着眼泪，爸爸无奈地在床前徘徊着，我的心都快碎了。小周周妈妈看见我，说道：“孩子刚才说了，原来同学们都不和她玩，尤其是个别男同学经常嘲笑她。”妈妈边说边用手势指指脸。哦，原来是因为脸上的胎记呀！得知孩子不上学的原因，看到母亲满脸的泪水，我的心也难过极了。作为母亲，我可以体会同样来自母亲的那份析求、渴盼。而作为教师，我更感到有一份使命和责任，这一切的一切都促使我要去帮助这个无辜无助的孩子。想到这，我坐到了小周周的身边，轻轻地握住了她的手说∶"怎么不去上学，同学们都很关心你呢!"小周周抬起头，看看我，眼泪从脸颊滑落下来。我接着说∶"同学们很关心你，这几天你没有来，很多同学都来问我是怎么回事。
我跟他们说你病了，他们还争着抢着要来看你呢!"小周周一下子扑在了我的怀里，“老师，我为什么这么丑？”“怎么会呢？你多可爱呀！你的学习成绩还好，跑步也快，很多同学都把你当做自己的榜样呢”“可是我脸上的胎记太难看了！”我摸摸她的头，说：“宝贝，你看！”我拿起一张纸，在上面画了一条线，指给她看，“告诉老师，在这张纸上，你看到了什么？”小周周擦擦眼泪说：“一条线！”“还有什么呢？”他坚定地说：“没有了，只有一条线呀！”“宝贝，这么大一张白纸，你只看到了一条线，你看，这张纸多白呀！我们可以在这张白纸上写漂亮的字，画美丽的画，这一条线还重要吗？”小周周摇摇头，“这张纸也像你一样，这条线就好像你的胎记，当你足够优秀，谁会注意到这不起眼的一条线呢？傻孩子，快快擦擦眼泪，出去跑跑跳跳吧，外面的世界多美好！”小家伙听了我的话，擦了擦眼泪。
第二天，小周周来到学校，课间的时候，很多同学都围在她的身边，询问她身体好些了吗？这时的小周周才意识到，原来同学们并没有因为胎记而嘲笑她，只是自己因为自卑多想了。
爱美之心人皆有之，更何况逐渐长大的花季少女呢？怎样解决孩子的心理问题?是许多家长和教师困惑的问题。
首先就是要为孩子树立信心。每个人身上都一定能找到闪光点，作为教师，我们要善于捕捉孩子身上的闪光点，并将其扩大，以点带面，逐渐为孩子建立信心。小周周跑步很快，于是我就选她作为运动员代表班级参加运动会，当她在赛道上驰骋的时候，我拉着全班同学为他喝彩，大家的呐喊声此起彼伏，小周周最后为班级争得了荣誉。当她站在领奖台时，高高举起手中的奖杯，全班同学都为她欢呼，她她不再低着头，也不再用头发刻意地遮住脸，因为她知道，她是最美的女孩。
除了帮助她树立自信，还要在集体中帮她找到自己可以发光的位置，实现自身价值。在小周周的后续学习生活中，我让她担任值日组长，带领小组同学值日，在值日中，她总是最卖力的，小组成员在她的带领下每次都能为班级夺取卫生红旗。她的努力，得到了小伙伴的认可，后来还被推选为劳动委员。
自卑的孩子，往往有更大的潜力，因为当他们意识到自己可以的时候，他们会更加的努力。那么就让我们，借力给力，和他们一起，在雪白的纸上勾勒出灿烂的明天。