钱水娥
云南省曲靖市宣威市凤凰街道所乐小学655400
摘要：为了更好推动小学生养成良好习惯，老师需要制定相关策略，语文科目的学习，正是小学阶段的关键基础，同时也是学好其他科目的首要步骤。本文主要就学生的学习习惯进行了分析，良好的学习习惯，对学生成绩有很好的推动作用。一旦养成习惯之后，无论学习和生活上，都有很大的益处，习惯将伴随一生，不光能提高成绩，还能实现人生价值。
关键词：养成习惯、小学语文、成绩
“好习惯”都是在小时候培养出来的，小学是孩子迈出的第一步。应该要抓住机会，将孩子优点发扬光大。在这一阶段，想要培养学生的良好学习习惯，并不是件容易的事情，不光要培养学生有耐心、有毅力，也要加强对学生的心理引导，促进全面发展，才能实现更多超越。当学生养成良好习惯时，所有困难都能够迎刃而解。
一、锻炼学生口语交际习惯
“听”和“说”是学生阶段，最关键的两大步骤，也是获取知识的重要途径。所以良好的口语水平非常重要，这就需要老师积极帮助。语文作为基础科目，对学生口语交际要求较高，只有口语水平达标，才能更好地接收知识，在学习生活中发挥长处。建议各位老师要为孩子创造口语环境，先从说普通话开始，环境足以改变一个人的习惯。语文老师作为指引者，肩上责任重大，在传授知识或者与人沟通时，都要讲普通话。习惯都是在环境中培养的，如果老师用方言给学生讲课，也会影响他们练习普通话。很多主持人为了展现给大家更好的一面，背地里经常苦练普通话，可见普通话有多么重要。学生说话发音标准，也是一种良好的习惯，老师要起到很好的监督作用，如让学生养成阅读的习惯，每次上课之前可以让学生朗读课文、诗歌。也可以组织孩子参加普通话比赛，多沟通交流才能发现自身不足，互相帮助才能更快的改正。
二、培养孩子学会倾听的习惯
学会倾听是与人交往的前提，在与人交谈的过程中，学生可以保持思维活跃，不断思考别人说的话，还能够提高孩子专注力，学会倾听也能给别人留下良好印象。在课上回答问题时，老师首先要做的就是倾听，不论学生回答内容是否正确，都应该给学生一个说话的机会，耐心倾听，待学生回答完毕之后，再指出学生存在的问题。老师要起表率作用，并在以后交流过程中，明确指出学生存在问题，让学生明白倾听的作用，注意要用积极合理的办法，才能让学生正视缺点，养成学会倾听的良好习惯。在于学生沟通之间，老师也要优化自身不足之处，紧跟时代发展潮流，将有营养的知识传授给孩子。在交流过程中不断提升自己，帮助学生培养能力，也能增强老师的语文素养，提高学生对语文的喜爱程度，双方共同促进，才能共同营造学习环境。当学生慢慢喜欢上语文学科时，班级整体水平呈上升趋势，只有共赢才能让孩子变得优秀。如在语文科目学习中，老师可以带着学生朗读课文，并对重点字词进行理解，包括字词语境以及整首诗词的含义，当学生掌握了学习方法时，就能巧妙应对以后的古诗学习。
三、学校与家庭强强联手
家庭教育就像一面镜子，能在学生身上反射出家长的影子。想要学生全面发展，光靠学校和老师努力还不足够，家庭教育才是全面保障，只有双方共同发展，才能促进孩子可持续发展。在家庭教育之中，首先家长要端正态度，不要给学生过多心理压力，家长也要提高自身素质，全面支持学生学习，科学素质教育，才是教育孩子的关键。家长要和老师之间，勤沟通学习，了解学生学习状况，根据相应需要做出改变，不光能够增强学习效率，也有助于培养学习习惯。习惯一旦养成就很难再改变。面对学习生活中的困难，学生能够迎刃而解，找到最适合的办法逐一解决。老师也要多和家长沟通，注意方式多元化。如巧妙利用家长会，针对每个学生不同的情况，做出相应问题的解决，老师也要多多了解学生家庭状况，双方互相沟通，才能解决共同矛盾，也能锻炼学生自立，即便脱离老师监督，也能养成自觉习惯。当学生遇到困难时，家长不要急于解决，应该要先教会他们方法，查字典资料不要直接公布答案。在检查作业时，如果发现学生存在问题，家长要第一时间制止，不能过于溺爱，长此以往会对孩子造成伤害。为了营造学习环境，家长也要严于律己，孩子学习时不要进行娱乐活动，避免影响学习效果。相信在家长和老师共同努力下，孩子养成良好习惯则指日可待。
结束语：
孩子学习成绩固然重要，但快乐的童年依旧不能少，想要学生在快乐中学习，首先就要掌握良好习惯，全面实施素质教育，科学教育方式，才能推动学生学习效率。另外，家长也要做好本职工作，为学生提供学习环境，让孩子变得乐观自信。老师也要注重培养学生习惯，尊重学生发展规律，全面培养孩子素质，尊重每个学生存在的差异性，除了学习之外，也要关注学生家庭教育，及时排忧解难，让学生全身心投入到学习之中，综合素质提高之后，面对困难学生才能保持理智。小学阶段语文学习非常重要，为学生以后的学习都很有帮助。养成正确的学习习惯，也能让孩子更加积极投入到学习中。长此以往孩子会爱上语文爱上学习，保留一生的良好品质，也能让那个孩子终身受益。
参考文献
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