李娜给
西盟县职业高级中学665700
摘要：艺术专业中舞蹈深受艺考生的喜爱，职业教育就是为了更好的培养学生们的专业能力。术业有专攻，传统的舞蹈教育课堂已经慢慢被改变，创造新的舞蹈教学模式是中职院校教育的关键，本文将从创新课堂教学的策略、影响及重要意义进行阐述。
关键词：舞蹈教学；中职；创新
在社会的发展中，创业创新成为各个行业发展的重要条件。“大众创业、万众创新”，传统逐渐被创新所取代，想要有更好的发展就要勇于创新、敢想敢做。目前的形势发展中，职业院校的教育逐渐被重视，而且职业教育的主要目的就是培养专业能力强的技术型人才。在职业教育艺术专业中舞蹈这一学科备受瞩目，对于舞蹈来说作重要的就是扎实的基本功，自身的基础和传统的教学形式不足以满足现在人们的审美眼光，所以，打破传统的课堂教学模式创造新的课堂教学模式至关重要。
一、中职舞蹈课堂教学创新的策略
首先，是教学方式的创新。根据现有的舞蹈教学方式的优点和不足之处进行总结，舞蹈是用音乐与优美舞姿结合呈现的艺术形式，舞蹈的种类繁多每种舞蹈方式都有它自身的优点与局限性。例如：民族舞与街舞、爵士舞等，传统民族舞的音乐柔和舞者的动作轻盈舞姿柔美。而街舞和爵士舞的音乐和舞步节奏性强。创新后的教学方式中改变舞种固有的舞姿，可以在原有的基础之上加入一些其他舞种的表现方式，前提是添加的舞姿不影响舞种本身所表现的效果。学习舞蹈要有恒心和意志力，创新舞蹈课堂教学的方式可以让同学们有动力坚持自己的梦想。
其次，要培养学生们的学习兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”，艺术类学科与其他专业学科不同，需要学生们有持之以恒的决心和吃苦耐劳的精神，学习舞蹈培养学生的兴趣很重要，枯燥乏味的舞蹈动作会让学生们放弃学习，那么老师就要让同学们了解舞蹈学科的主要内容以及在学习舞蹈给学生自己带来的变化。为学生创造轻松、愉快的学习环境对于学生兴趣的培养有一定的帮助。
最后，采用更新颖的模式进行舞蹈教学。传统的舞蹈教学以老师示范为主，学生们学习动作之后不断地练习，这样不仅没有提高学生的学习效率而且动作不熟练会打击学生们的自信心。跟随互联网的脚步，老师选择当下最盛行的方式将舞蹈动作以视频的方式呈现，跟随音乐的节奏记忆舞蹈动作反复练习，对学生们来说不再为不熟练的舞蹈动作而苦恼重拾学习舞蹈的信心。
二、中职舞蹈课堂教学创新产生的影响
学习都是从简单到复杂的过程，学习舞蹈也是必然。既然选择学习舞蹈那就需要知道自己学习舞蹈的意义，这样才能让自己全身心的投入进去，不然则会因为练习过程的枯燥而想要放弃。
选择学习舞蹈可能会有以下的原因，第一，很多同学生在选择舞蹈的时候是真的对舞蹈感兴趣，将舞蹈作为自己之后的专业在以后选择与舞蹈相关的工作继续；第二，“技多不压身”有一技之长在身可以为自己的学习生活增添光彩。随着社会的发展，要想更快的适应社会并且能够扶摇直上，那么在传统的方式方法之上要进行创新，具备创新意识。老师们不局限于传统的教学方式，可以将当今社会流行的元素增添到自己的课堂之上，以新颖流行的方式带动学生们的学习积极性还可以提高课堂学习效率。
学习好一门功课需要花费很多时间和心血，舞蹈学习也是如此。在互联网不发达新媒体、短视频没有成为主流的时候，学生们接触到的知识基本都是老师自己多年教学中积累的经验和方法，一成不变的教授给同学们，学生们也不知道甚至不敢将自己的想法表达出来，然而目前互联网新媒体及短视频的兴起，学生们想要学习的知识不在是只有老师教授的知识，课下自己能够了解到其他的内容，这样对于老师来说也是压力，课堂之上传统方式不再能满足学生们。
所以，舞蹈课堂教学的创新至关重要，课堂之上老师改变自己的教学方式，可以选择目前受关注“玩转课堂”的教学方式，这样可以让老师对于学生们有更多的了解，也通过互动方式发现存在的问题并且找到合适的方法攻克难题，这样的学习方式不仅有利于提高课堂上的学习效率同时也提高学生的创造力和想象力。课堂是同学们获取知识最基本最重要的地方而其他的方式是学生们在课堂学习基础之上的辅助工具，为打牢舞蹈学习的基础就需要对课堂上的教学方法进行创新同时也要为学生们创造轻松、愉快的学习氛围，在这样的环境学生们能够更好的展现自己。
三、中职舞蹈课堂教学创新的重要意义
中等职业教育学校的重点是培养专业性极强的技术型人才，那么需要同学们有过硬的专业知识进行支撑。中职院校艺术类专业很受学生们的喜欢，可以陶冶情操给人们带了欢乐的音乐专业、可以培养审美意识和提高内外在气质的舞蹈专业。舞蹈是展现美的重要艺术学科，将动听的音乐和优美舞蹈动作的进行结合将舞蹈之美呈现的淋漓尽致。
舞蹈更多的以团体的方式去呈现。想要提高自己的舞蹈水平及专业能力则要顺应目前的发展趋势，在大众创新的背景下，将创新意识融入课堂对于学生们能够更好的学习舞蹈有重要的作用。在课堂教学上进行创新，改变学生们被动学习的方式给同学们自由创作的时间去激发每个人的潜质有利于培养学生们的团队精神和集体荣誉感，同学之间相互配合与帮助去适应新的教学方式。将多种新元素带入课堂为乏味枯燥的联系增光添彩，还可以更好的提高学生的审美能力也为后期的创造打下基础。
结束语：在新课程改革中，将创新意识贯穿于课堂教学之中至关重要。对中职舞蹈课堂教学进行创新让同学们接触更多新形式的舞蹈而学生们也可以进行自我创作进行编舞。只有在教学和学习过程中不断创新和改革对现有的方式进行更新才可以培养出更优秀、专业性最强的人才来传承舞蹈文化。
参考文献;
[1]张宇.浅析中职舞蹈课堂教学的创新[J].学园,2019(4):175-176.
[2]张卉.浅析中职舞蹈课堂教学的创新[J].读天下(综合),2019(10):0189-0189.