李树学
湖北省荆州市松滋市南海小学434200
摘要：少年强则国强，小学生是祖国的未来。全面的人才不光要有知识武装的大脑，更加需要强健的体魄。兴趣是最好的老师，从小培养学生体育兴趣尤为重要，以兴趣为导向，让学生热爱体育，把体育锻炼当成习惯，这样在未来的人生中将是一笔宝贵的财富。
关键词：小学生体育；兴趣培养
小学生他处于心灵和身体的发育期，这个阶段有利于对小学生成长的正确引导。只有让他们真正的接受，才能让他去坚持。在体育的教育时间毕竟很短，体育老师能陪伴的时间也比较少。那么我们需要去引导学生的体育兴趣，让他们真正热爱体育锻炼，养成良好的习惯。将习惯融入生活，这是我们小学体育教育中的重要方向。
一、在体育教育中，科学合理地培养学生体育兴趣方法有很多，我结合自身的体育教育经验，谈一下培养学生体育兴趣的方法。
（一）家长和老师配合
常说的父母是孩子最好的老师，父母的陪伴是孩子最好的教育，老师可以在课堂上面将体育运动目标制定好，由父母作为引导，和孩子一起实施。每天在饭后抽出少量的时间陪孩子一起运动一下，选择小孩能够感兴趣并且父母能一起参与的项目，这样坚持下来，实行朋友圈打卡。这样能够让孩子感受到父母的关爱，能够让他们在体育这方面能够感受更深，提高学生体育兴趣。
（二）体育项目多样化
传统的体育教育其实是很枯燥的，很多人都是经历过的。以前的体育课，上课跑跑步，下课集合前又跑步。中间就自由活动，学生的参与度不高。久而久之，他们的兴趣也就没有了。我们可以在体育课上，组织多样化的体育项目，搜集学生喜欢的运动项目，做到体育项目不单一枯燥，提高他们的体育兴趣。
（三）体育课团队竞赛制
平常体育课中，如果说没有组织集体运动，那么学生有的会在一起做运动;,有的呢就单个运动有了,甚至就没有运动。这也是每个学生的兴趣爱好所导致的。那么这种情况呢，我们可以在体育课中实行团队分组。学生选择感兴趣的运动项目，然后实行分组竞赛制，每个学生都是团队中的一份子，这样能够提高他们的参与度。
他们可以自由选择队伍，自由组织项目。这样学生既能够知道自己的体育兴趣是什么，又能够融入团队。这样能够提高学生的团队协作能力，促进良性竞争，从而培养他们的体育兴趣。
（四）为学生减负
现在由于升学制度改革，父母从小就开始担心学生的学习而忽视了学生的身体素质发育和学生兴趣培养。在小学呢，就给学生报各种培训班，补习班。要知道这些，到底是不是学生感兴趣的，他能不能承受？至于现在社会上出现了很多小孩心理疾病的情况。其实这些都是要高度重视的问题。其实家长望子成龙的心，我们是可以理解的，但是身体素质才是第一位，我们应该帮助学生进行减负。在课堂之外，多培养学生的兴趣爱好，而不是一味地给他们增加负担。只有学生身体和心灵都健康，才能正常的发展，所以提高身体素质，为学生减负，培养学生体育兴趣，是家长和老师都应该注意的。
二、体育教育中，培养学生体育兴趣产生的积极效果。
（一）兴趣是最好的老师。真正将学生的体育兴趣提高之后，学生自发热爱体育锻炼，最明显的是提高自身的身体素质，增强对疾病的抵抗能力，对于青少年来说，运动有利于促进体格的发育，骨骼肌肉的生长发育，增强心肺功能，而且还能增强神经，大脑的发育，经常运动的小孩比不运动的小孩更容易健康快乐。养成良好的体育锻炼习惯，是对我们一生都有益的。经研究表明，体育锻炼不仅有利于健康身体的健康，而且它能够对人的心理健康积极作用。通过体育锻炼，感受到锻炼的乐趣，积极参与其中，能够对学习工作中人际关系、抑郁、焦虑、偏执等问题有显着性的改善。
（二）培养学生体育兴趣，使学生感受体育带来的好处。通过在体育竞争中获得成就感，培养学生在体育团队中的合作能力，提高学生的社会交往能力。让学生感受到团队的存在，每个人都能知道自己的位置，并为自己的团队目标做出努力。通过多元化的运动项目，使每个学生能找到自己喜欢的，并通过不断尝试和努力，找到适合自己发展的运动项目。
现在，由于社会发展越来越快，父母对于孩子的期望越来越高，反而孩子的学习压力越来越大，在孩子真正投入体育锻炼的时间越来越少。培养学生体育兴趣，养成学生良好的体育锻炼习惯，对孩子未来长期发展是非常重要的，良好的体魄才能够承受住外界的压力。
总之，培养学生兴趣方法有很多。主要在于怎样去根据不同的学生情况，去因材施教，积极引导。从小学生抓起，真正提高身体素质，让学生有感兴趣的体育项目，并养成为之坚持的良好体育锻炼习惯。