刘继勇
四川省眉山市丹棱县城区小学校
摘要：随着社会的进步与科技的飞速发展，教育的模式也随之改变，教师在教学中应该摒弃传统的教学模式，将学生作为课堂上的主体，并运用现代化教育技术，激发学生学习兴趣的同时，提升学习的质量和效率。小学生因为活泼好动的性格，造成在课堂上集中注意力，认真学习，并因为时代的发展，小学生的成长与现代化技术有着密不可分的关系。学生对于网络和电子产品，有着极强的依赖性和兴趣，而数学又是一门逻辑思维极强的学科，同时复杂数学知识对于小学生来说地难以进行理解和运用的，因此这就需要教师在教学的过程中，能够化难为易，利用现代化技术让学生能够更好的接收知识。
关键词：现代化教育技术 小学数学 应用
一、利用现代化技术，激发学生的学习兴趣
学习兴趣是推动学习的内动力，尤其对于小学生来说，有了学习兴趣才能够静下心来进行深入的学习。要想激发学生的学习兴趣，就要根据学生的年龄情况入手。小学生年龄小，喜欢的通常是卡通、动漫、色彩丰富的绘本，或是精彩的游戏。传统的教学方式只是教师进行填鸭式教学，课堂气氛沉闷，学生的积极性不高，学生容易走神，因此一节课下来，得不到理想的教学效果。因此，教师可以采用现代化教学技术的教学方式来激发学生的学习兴趣。
例如：在讲解《比一比》时，教师可以通过多媒体展示生动活泼的又胖又矮的粉色小猪、身材均衡的绿色小猪、又瘦又高的黑色小猪，让学生进行比较。教师可以先选其中两只进行比较，再进行变换。分别让学生能够准确的表达出三只小猪胖瘦、高矮的比较。在一步步的引导和铺垫之下，从谁比谁胖、谁比谁瘦，到谁最胖、谁最瘦，以及谁最高、谁最矮，让学生充分的感受到逻辑性，使得学生的思维能力得到有效的锻炼，并可以培养学生从不同角度观察学习的方法。通过学生喜欢的卡通人物展示，能够很好地将学生的注意力集中到课堂上。在激发学生学习兴趣的同时，培养学生的数学思维能力，并能够为日后的学习打下夯实的基础。
二、运用现代化技术，培养学生的自主探究能力
在小学数学教学中使用现代化技术，除了使课堂能够更加生动有趣外，还可以提高学生对于数学知识的探究能力和自主学习能力。因此，在利用现代化技术教学时，要注重学生探究能力的引导，使学生能够进行本质问题的探究，同时培养学生能够提出自己关于数学探究的问题。
例如：在学习《规律探究》时，教师可以利用给“小白兔穿衣服”的游戏进行教学。小白兔有三件上衣和四条裤子供学生选择，在电脑上学生可以根据自己的喜好进行搭配，当搭配重复时，电脑会进行提醒。在学生与电脑之间进行互动学习的过程中，可以让学生通过这样的方式了解数学的规律以及相关知识的扩展。同时在这样的教学过程中，学生可以摆脱老师的指导，进行自主的探究学习，这对于激发小学生的学习兴趣和思维能力是极为有利的。在学生进行自主学习的过程中，教师应该给予学生充分的学习时间，同时还要观察学生存在的问题，及时进行引导解决，以便让学生对于问题进行二次探究，进而加深学生对于知识的理解。
三、通过现代化技术，实现家校合作并进行知识反馈
在学习的过程中，知识反馈是重要的一项内容。
人的记忆是有限的，随着时间的变化对知识点的记忆是呈下降趋势的。因此对于知识只是学会是不够的，没有及时反馈和巩固的学习，知识是会很快被遗忘的。因此对于反馈检查这一内容，家校更需要加强合作，共同进行。
例如：每天检查所学的知识，家长在家可以进行抽查，或是学生在父母监督下自查。每天将反馈意见写在作业本上，以便教师复查。每周利用数学课闲暇时间或是自习课进行对数学学习方法的探究，学生可以进行知识点的总结，学习方法的分享。教师进行答疑解惑，促进学生学习。教师还可以进行每周一次的知识总结和知识点的考核，对于知识点掌握十分优异的学生进行表扬和奖励，对于知识点掌握较差的学生，将其薄弱项告知家长，以便于家长督促学生进行复习。每月评比，为了更好地让学生掌握并运用知识，进行自主学习能力的培养，专门设计“学生学习反馈表”，让学生家长参与评价，并将学生的自主学习情况及时的反馈给教师，进而能够让教师及时掌握学生的学习情况，以便教师进行差异教学。同时评比的表格，可以促进家长帮助学生更好的培自主学习能力。
四、使用现代化技术，培养学生自主学习的能力
在小学的教学过程中，教师除了要对于学生进行基础的知识教学之外，还要进行对于学生学习能力的培养，其中最主要的就是学生自主学习能力的培养。对于学生的学习生活来说，自主学习能力可以促进学生既是进行学习的同时，还能为学生日后的实际生活带来有益之处。
例如：在学习《小数的加法和减法》时，教师可以运用现代化技术让学生进行自主学习和演算。学生可以通过现代化技术中详细的教学视频，在基本了解小数的运算过程后，教师可以让学生进行“收钱”的游戏。在屏幕上方出现两个固定的小数，然后在屏幕上滚动各种小数，让学生点击两个小数的和或者差，点击正确给予金币奖励，错误进行金币扣除。每轮对金币最多的学生进行奖励。在游戏的过程中，学生将不会感受到这是习题而是游戏，进而促进学生对于小数的运算并能够因此培养学生的自主能力。
结束语：
综上所述，现代化技术的应用，有利于教师在教学的过程中，激发学生的学习兴趣，并能够让学生的学习成绩和效率得到有效的提升。同时能够让学生更加认真的学习，并成为课堂上的主体。因此在教学过程中，教师要不断的探究、开发现代化技术在教学中的运用方法。
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