何莹
横县校椅镇中心学校樟村教学点 530308
摘要：小学三年级起步作文的修改，是起步作文训练中一个非常重要的环节。本文就从挖掘多样的修改作文的方式和确立起步作文修改步骤两个方面入手，浅谈如何制定和完善农村小学三年级起步作文的修改策略。
关键词：农村小学 起步作文 修改
好的文章都是经过反复修改锤炼而来的。孟郊“推敲”的典故，王安石“绿”字的几度修改，曹雪芹《红楼梦》的披阅十载，字斟句酌……这样的例子古今中外比比皆是。名家大师在写作时还要如此注重修改，对于刚刚开始起步作文训练的小学三年级学生来说，作文的修改更加重要，特别是农村小学的学生，受各种客观因素的影响，语文基础和语言功底都相对薄弱，因此，根据学生的特点、能力，以及起步作文教学的需要，制定和完善一套农村小学三年级起步作文的修改策略，是非常必要的。
第一、挖掘多样的修改作文的方式
在以往的作文教学模式中，修改作文的方式很单一，基本上都是教师直接对学生的作文进行批注修改，集中讲评。这样的方式，有其优点和效果，但如果都是固定的单一的沿用这种方式，并不利于提高学生的写作能力。因此，在农村小学三年级起步作文阶段，我们可以挖掘多样的修改作文的方式，在修改的过程中，提高学生的写作能力。
自评自改。叶圣陶先生说过：“我当过教师，改过的作文不计其数，得到深切的体会，无自修自改便徒劳无益。”由此可见，在起步作文的过程中，可以指导学生进行自评自改。对于农村小学的学生来说，在指导自评自改时，要引导学生积累语感，从课本入手，再延伸到课外的名篇名著，帮助学生在自评自改过程中不断的提升。
学习小组互改互评。在起步作文阶段，成立学习小组，组内成员进行作文的互改互评，可以让学生通过相互阅读和批改，发掘写作中的优点，学习积累；发现写作中存在的问题，注意改正。
教师修改。在起步作文教学阶段，教师修改还是非常重要的，尤其对于农村小学的学生来说。他们由于基础比较薄弱，在写作时，有许多问题无法发现，这个时候就需要教师有针对性的进行修改指导，帮助学生及时发现和解决写作时存在的问题，从而更好的培养学生的写作能力。
家长修改。如今随着家长学历的提高和外出阅历的增长，许多家长的语言水平也在不断的提高。而且小学三年级学生对于家长还是比较依赖的，因此，我们可以让学生把自己的作文拿给家长查阅，让家长帮助提出修改意见，在家庭讨论的良好氛围中，不断完善自己的作文。
第二、确立起步作文修改步骤
对于小学三年级的学生来说，刚刚由写话过渡到起步作文，很多学生对于作文的写作、修改都还是处在一种懵懵懂懂，摸不着头脑的茫然阶段。在这样一个特殊的阶段，教师要确立起步作文的修改步骤，指导学生按照步骤进行作文的修改，逐步提高自身的写作能力。
下面就以课题组进行的一次作文训练——《我的植物朋友》为例，总结起步作文的修改步骤。
习作练习：仔细观察一种植物，抓住它的特点，写一篇作文。
茉莉花（原稿）
我家附近种值了许许多多的茉莉花，有一大片一大片的茉莉花地。茉莉花不喜欢寒冷，在冬天的时候，他的叶子会掉落，只剩下枝干。但到了春天，枝干就会变成青绿色，叶子开始重新发芽。茉莉花的叶子是圆形或者椭圆形的，绿绿的，很漂亮。等到夏天到来，茉莉花就开始慢慢开放了。茉莉花洁白无霞，他们有的还是花骨朵，等待开放。有的已经开放了，一阵风吹来，花朵像穿着白色纱裙的姑娘跳起了舞，好漂亮啊。仔细的看，茉莉花的花瓣好像珍珠，又像明玉，一片片，在绿叶顶上开放。茉莉花散发出一阵一阵的清香，香气不浓，但让人感觉非常的舒服。茉莉花啊茉莉花，我赞美你！
第一步：查找和改正错别字。
小学三年级的学生，尤其农村小学的学生，生字积累比较薄弱，所以在进行起步作文写作的时候，往往会出现较多的错别字，因此，在进行作文修改的时候，第一步就是要查找和改正错别字。
茉莉花（修改稿）
我家附近种植了许许多多的茉莉花，有一大片一大片的茉莉花地。茉莉花不喜欢寒冷，在冬天的时候，它的叶子会掉落，只剩下枝干。但到了春天，枝干就会变成青绿色，叶子开始重新发芽。茉莉花的叶子是圆形或者椭圆形的，绿绿的，很漂亮。
等到夏天到来，茉莉花就开始慢慢开放了。茉莉花洁白无瑕，他们有的还是花骨朵，等待开放。有的已经开放了，一阵风吹来，花朵像穿着白色纱裙的姑娘跳起了舞，好漂亮啊。仔细的看，茉莉花的花瓣好像珍珠，又像明玉，一片片，在绿叶顶上开放。茉莉花散发出一阵一阵的清香，香气不浓，但让人感觉非常的舒服。茉莉花啊茉莉花，我赞美你！
第二步：查找和改正不正确的词语。
由于词汇量的积累还不足，学生在进行作文写作时，有时会出现词语使用不恰当的情况，在进行作文修改时，要查找出使用不正确的词语，并一一进行改正。
茉莉花（修改稿）
我家附近种植了许许多多的茉莉花，有一大片的茉莉花地。茉莉花不喜欢寒冷，在冬天的时候，它的叶子会掉落，只剩下枝干。但到了春天，枝干就会变成青绿色，叶子开始重新发芽。茉莉花的叶子是圆形或者椭圆形的，绿油油的，很漂亮。等到夏天到来，茉莉花就开始慢慢开放了。茉莉花洁白无瑕，他们有的还是花骨朵，等待开放。有的已经开放了，一阵风吹来，花朵像穿着白色纱裙的姑娘跳起了舞，好漂亮啊。仔细的看，茉莉花的花瓣好像珍珠，又像明玉，一片片，在绿叶顶上开放。茉莉花散发出一阵一阵的清香，香气不浓，但让人感觉非常的舒服。茉莉花啊茉莉花，我赞美你！
第三步：修改句子。
在修改错别字和词语的基础上，进一步看作文中有没有病句，有哪些语句是不通顺的，帮助学生修改句子，使句意通顺明白。有哪些句子可以进一步润色，更加的生动。
茉莉花（修改稿）
我家附近种植了许许多多的茉莉花，有一大片的茉莉花地。茉莉花不喜欢寒冷，在冬天的时候，它的叶子会掉落，只剩下枝干。但到了春天，它的枝干就会变成青绿色，然后叶子开始重新发芽。茉莉花的叶子是圆形或者椭圆形的，绿油油的，很漂亮。等到夏天到来，茉莉花就开始慢慢开放了。茉莉花洁白无瑕，他们有的还是花骨朵，等待开放。有的已经绽放了，一阵风吹来，花朵像穿着白色纱裙的姑娘跳起了舞，好漂亮啊。仔细的看，茉莉花的花瓣好像珍珠，又像明玉，一片片，一朵朵，在绿叶顶上吐露着芬芳。茉莉花散发出一阵一阵的清香，香气不浓，但让人陶醉。茉莉花啊茉莉花，我赞美你！
第四步：整体调整。
学生在一、二年级的时候进行的是写话训练，在起步作文阶段，还缺乏对于文章整体把控的意识，往往就是把句子堆砌起来，所以在进行作文修改时，要从整体进行调整，让文章更加充实，更富条理，让作文段落的安排更加合理。
茉莉花（修改稿）
我家附近种植了许许多多的茉莉花，有一大片的茉莉花地。
茉莉花不喜欢寒冷，在冬天的时候，它的叶子会掉落，只剩下枝干。但到了春天，它的枝干就会变成青绿色，然后叶子开始重新发芽。茉莉花的叶子是圆形或者椭圆形的，绿油油的，很漂亮。等到夏天到来，茉莉花就开始慢慢开放了。茉莉花洁白无瑕，他们有的还是花骨朵，等待开放。有的已经绽放了，一阵风吹来，花朵像穿着白色纱裙的姑娘跳起了舞，好看极了。
仔细的看，茉莉花的花瓣好像珍珠，又像明玉，一片片，一朵朵，在绿叶顶上吐露着芬芳。茉莉花散发出一阵一阵的清香，香气不浓，但让人陶醉。
茉莉花，你把美丽和芳香献给了人们，我赞美你！
这修改作文的四个步骤，从字到词到句，再到全篇，有意识的由浅入深，由点到面，一步步全面的对学生的作文进行指导和修改。对于刚刚进行起步作文训练的学生来说，能够帮助他们纠正字词使用方面的错误，又对写作方法进行了及时的指导修正，能够更好地帮助学生在起步阶段打好作文基础。
作为一个承上启下的阶段，农村小学三年级起步作文的重要性是不言而喻的，而起步作文的修改，又是起步作文训练中一个非常重要的环节。制定和完善农村小学三年级起步作文的修改策略，指导和训练学生进行有效的作文修改，可以为学生奠定良好的基础，使学生在起步阶段养成良好的修改习惯，不断提升自身的写作能力。
参考文献：
[1] 贾志敏. “叶老教子作文”的启示[J]. 小学语文教学,2004(3).
[2] 沈雪辉. 如何培养学生修改作文的能力[J]. 才智,2008(12).
[3] 黄秀琼. 激趣.想象.自主.合作——也谈小学中年级习作指导[J]. 理论研究,2010,(7).