魏灵
广东省梅州市五华县周江镇中兴学校 广东省梅州市 514421
摘要：近几年来，我国教育各个阶段都开始了轰轰烈烈的课程改革，许多教育专家也提出了核心素养这一重要的理念，各个学科的教育工作者需要把培养核心素养作为教学过程中的重要内容，不断丰富学生的文化知识的同时，也要发展学生的品质与技能，全面促进学习能力的提升。在小学阶段，英语也是一门十分重要的学科，如何在小学英语教学过程中落实核心素养成为了诸多英语老师共同思考的重要问题。本文主要从英语核心素养的定义出发，就如何在小学阶段英语教学中落实核心素养进行思考，并提出一些具体的实施办法。
关键词：英语，教育教学，核心素养
引言
在小学阶段，学校开展英语课程的主要目的是让学生能够综合运用英语这门语言，促进小学生综合发展的同时不断提升人文素养。要想实现这一目标，在教学过程中贯穿并落实核心素养这一理念至关重要。对于英语这门学科来说，英语学科的核心素养涵盖的范围十分广泛。因此，在小学英语课堂中，英语教师应该密切关注学生们的英语核心素养，不仅要紧抓基础知识的理解，同时还要特别注意学生情感观念的变化，让学生意识到英语学习的意义，使学生对英语的学习越来越感兴趣。
一、英语核心素养的概述
关于英语核心素养，其实是指学生借助各种实践活动和认识活动实现掌握英语学科知识的目的，同时促进相关技能的提升，既要努力转变小学生的情感态度，也要树立正确的价值观念，让小学生的发展与社会发展相适应，使英语学习能够满足自身发展的需要。英语核心素养不仅包括语言知识，还包括思维品质、学习能力和文化等。由于英语是一本具有较高人文素养的学科，所以教学目标不应该只停留在医院知识的掌握和基本技能的形成这些方面，英语老师更应该注重不断培养学生的核心素养。对于小学高年级学段的学生来说，这一时期是他们身心发展的关键阶段，所以抓住发展的关键时期来培养学生的英语核心素养，有利于英语教师为社会培养出优秀的、全面发展青少年，使学生们的综合素质实现全面提升和发展。
二、如何在小学英语教学中落实核心素养
（一）多种途径激发小学生英语学习兴趣
小学生由于年龄较小，社会经验有限，因此无论是心理和生理都仍然处于发展的初级阶段，所以他们在学习的过程当中往往会缺乏主观能动性。正因为这样，在小学阶段的英语学习当中，兴趣是鼓励学生学习和掌握英语相关知识的一个重要因素。如果小学时候在日常的英语课堂上能够体会到学习英语的快乐，他们便乐于参与到英语学习活动之中，进而产生较为稳定的学习动机和求知欲。
所以，英语教师如果想落实英语核心素养就应该重视学习兴趣，在课程设计时认真思考如何让学生对英语产生探索的欲望，有效提升英语学习的效果，实现核心素养的有效落实。
1、建立平等的师生关系
平等的师生关系能够缩短学生和老师之间的心理距离，使小学生更加乐于参与到课堂活动之中，并且对英语学习产生一定的兴趣。这样和谐的师生关系也有利于帮助英语教师实现因材施教，使小学英语课堂氛围更加融洽。
2、创设真实情景，寓学于景
在小学阶段，英语教学只有借助实物和图像来创设出更加真实的情景，才能使课堂英语教学环节充满趣味性，从而使小学生对英语产生兴趣。例如，在小学英语学习中我们经常会有许多与动物相关的词汇：elephant，panda，giraffe，koala，kangaroo等，为了能够让学生更好的记忆这些词汇，英语教师可以利用图片组织学生进行猜谜游戏，或者开展“小小导游”这一游戏，让学生一起“参观”动物园，这样的活动能够充分的调动小学生的参与热情，不仅能够及时完成学习目标，还能够活跃课堂氛围，一举两得。
（二）充分结合教材，寓德于教
新课标指出，英语教学还需要提高小学生对英语实际运用的能力，学生应具备将所学到的英语知识灵活地应用于生活的能力。教材是学生获取知识和提升能力的重要载体，因此教师需要积极的利用教材，在教学过程中将教材知识与生活实际相联系，使学生在提高自身英语运用能力的同时也能实现道德品质的全面提升。例如，在小学五年级教材中涉及到了与交通相关的生词，为了能够更好的了解和学习这些单词，英语老师可以让学生以小组的方式对What should you do when the traffic light is red/yellow/green？进行讨论，再通过小组汇报的方式使学生既能够提升语言表达能力，有能够向英语学习与生活实际相结合，实现教材内容与实践的完美统一，培养出遵守交通规则的文明少年。这样的教学设计让书本与生活之间形成一道桥梁，通过这一桥梁学生能够提高对英语学习的兴趣，同时也有利于促进英语学习努力的提升，实现学生由于核心素养的贯彻与落实。
三、结论
综上所述，在小学阶段的英语教学过程中加强对学生核心素养的有效落实，有利于学生实现全面发展。所以，小学英语教师更应该提高对核心素养的重视，在教学过程中采取有效的形式和手段激发小学生英语学习兴趣，同时也应该将教材与生活联系在一起，让小学生学习英语知识的同时也都够加强英语知识的运用，从而实现基础知识、技能与个人品质的全面提升。
参考文献
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