陈冬梅
广西玉林市博白县第三高级中学
摘要：随着社会经济的不断发展与进步，信息技术在教育领域中得到了更加广泛的应用，许多学校的图书馆管理方式开始朝向网络化方向发展，这在一定程度上促进了自身服务水平的提高。在此基础上，本文首先分析了高中图书馆工作内容的现状，然后提出了通过提高高中图书馆的服务水平，促进学校图书工作平稳发展和满足学校广大师生需求的计划，促进师生共同发展，为学生与教师的成长之路作出自己应有的贡献。
关键词：图书管理；服务水平；措施探究
图书管理是学校教育建设的一部分。对于教师而言，高水平管理和服务质量以及最大的图书馆内容可以进一步帮助学生学习和成长。满足学生的学习需求，丰富学生的视野，增强学生的知识基础。因此在提高教育质量和确保全面实施优质教育方面也起着非常重要的作用。所以，图书馆管理任务应以学生为基础，满足学生的学习需求，然后提供整个课程，促进学生的全面发展。
一、高中学校图书管理工作开展现状
1.图书管理人员综合能力有待提升?
随着经济的持续性发展和信息技术的进步，以互联网为代表的计算机技术已广泛应用于包括教育行业在内的各个行业的发展中，这也推动了高中图书馆管理人员开始大规模整合多媒体技术。当前传统的图书管理服务正朝着智能化和网络化的方向发展，从而促进了学校图书馆管理服务水平的提高。但是，在高中图书馆管理工作中，存在一个普遍的问题，即管理者的整体能力依旧有待提升，从而导致现有的管理质量和图书馆管理者的管理水平无法满足图书管理工作的需求。随着当前教育进入新时代，许多高中图书馆衍生出了一个共性问题，即管理员担当多种角色，这对提高图书馆管理服务水平产生了严重影响，因为图书馆管理员没有足够的精力和时间来实现对于各项任务的统筹。
2.图书资料不全面?
传统模式下的图书管理人员认为，只要擅长管理书籍，分类各种书籍以及处理书籍借阅和计划，就足以为学生服务，但仅此一项是不够的。随着社会的不断发展，图书数据信息也在不断更新，因此在图书馆管理工作中要注意对各种图书的更新，以便为学生提供最新，真实的图书质量。这样才能够丰富学生的知识基础，不断拓宽学生自身的视野。相反，如果图书馆的管理工作不能及时更新，长时间下去学生不仅会失去阅读兴趣，还会影响学生的独立思考能力和创新能力，从而限制了他们的整体发展。因此，在图书馆管理工作中，不仅要善于图书的分类和管理，还必须能够满足新时代的要求，并不断改进图书和材料以提供给学生。通过阅读更多材料来促进学生的整体发展。但是当前阶段下的高中图书馆管理工作中，存在许多图书资料不全面的问题，造成图书资料不能够满足学生自身的学习需求。
二、高中学校图书管理服务水平提升的措施
1.提高图书管理人员综合能力
图书馆管理人员是与教师和学生直接联系的人员，他们的整体能力与图书馆服务水平紧密相关。
因此，有必要提高图书馆管理人员的综合能力，并应注意以下几点。首先加强对于图书管理人员教育工作，不断提高图书馆管理人员的专业水平，充分认识图书馆管理工作的重要性，提高自身的图书馆管理能力和水平，确保高中图书馆的正常运行，满足广大师生的基本需求。其次增强图书馆管理者的政治素养，树立认真负责的工作态度，规范其行为，确保图书馆管理的顺利开展。最后要加强图书馆管理人员的技术培训，使图书馆管理人员能够充分掌握和使用各种图书管理设备，促进工作效率和质量的提高。
2.建立完善的图书管理制度
在高中图书馆管理工作中，不断健全图书馆管理系统是确保各项工作顺利进行的前提。因此，有必要根据实际情况来逐步完善在现行阶段下的图书管理工作，使图书馆管理者能够认识到自己工作的重要性，在管理工作过程中需要能够实现自身操作流程的规范化与标准化，提高图书馆管理服务水平，实现对于图书资源的利用最大化。此外，相关人员需要建立一个完整的后责任制，以确保图书馆管理者对自己的工作有良好的责任感，并满足师生对书籍的需求，从而可以高质量地完成图书馆管理。同时，可以保证图书借阅和归还业务的顺利发展。所以需要能够不断完善在当前阶段下的图书管理制度，制定良好标准，从而做好图书管理工作。
3.创新管理方式
在当前这个信息爆炸的时代，作为信息资源库的高中图书馆为师生提供了在学习和工作方面上大量的帮助。随着社会的发展和科学技术的不断深入，高中图书馆的管理方式需要不断创新和完善，以适应新时代的发展趋势。因此，这要求学校增加对图书馆的投入，引进先进的软件和硬件设施，同时合理利用云计算和大数据技术，创新管理方法，并通过以下诸多方式来实现对于图书管理的精准化管理，让相关人员能够实现网络和信息技术有效利用，可以使用计算机对图书馆的书籍进行分类和管理。此外，学校应根据实际情况建立图书网络系统，以提高管理服务水平，实现资源共享，为师生的学习和工作提供更好的服务。因此需要能够意识到对于管理方式的不断创新，能够更加符合当前时代的发展潮流。
4.建设良好的图书馆环境
图书馆不仅需要硬件和软件设施的支持，还需要一个良好的阅读环境来吸引更多的师生。这样可以提高图书馆硬件设施的建设，通过不断改善图书馆环境，营造良好舒适的阅读氛围，使师生认为阅读是一种乐趣。高中图书馆管理的目的是为师生提供更好的服务质量，师生的良好经验是反映学校管理水平的重要途径。随着当前社会信息的不断增加，高中图书馆必须树立新的管理理念，以适应新时代的发展，并根据学校的实际情况为师生提供更好的服务。另外，为了提高高中图书馆自身的服务水平，图书管理人员需要从师生的阅读需求入手，并不断更新自己的服务理念，以便在图书馆管理中做好自己的工作。从而能够实现对于图书管理工作内容更加全面的建设与发展。
综上所述，学校图书管理在学校整体教育当中占有非常重要的地位。不仅拓宽了学生的视野，而且丰富了学生的课余生活，培养了学生良好的阅读习惯，使学生学习更多的文化知识，树立了良好的文化素养。因此，高中应做好图书馆管理工作，弥补传统图书馆管理的弊端，确保改善图书馆管理服务，规范完善的管理制度，促进学生的全面发展。
参考文献：
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