朱军
重庆市鲁能巴蜀中学 400023)
摘要：从某种意义来讲，篮球可以分为两部分：协同与得分，协同所指的便是传球工作，也是进攻方得分不可缺少的重要措施，是一切战术储备的基础，倘若传球与接球发生问题，便意味着对手能够抓住失误的空档进行反击，因而在进行初中篮球教学的过程中，需要对篮球接传球技术加以重视，规范相应的技术动作，从而来提升初中生的传接球技术水平。正因如此，本文就提高初中生接传球兴趣的措施加以分析，通过细节化教学来提升接传球的整体质量。
关键词：初中生；传接球；篮球教学
对于篮球运动而言，接传球的存在意义无疑是十分重要的，在进行进攻的过程中，球员需要在目的驱使下进行篮球的运输与传递，从而来达到胜利的目的。从关联性上分析，接传球可以说是队员之间的连接点，也是战术配合得以实施的重要措施。根据我国新发布的教育准则，初中院校需要尊重学生的好动天性，鼓励并加强体育方面教学，为了实现这一目标，则需要教师结合实际情况制定相应的教育措施，以此来确保学生的篮球技术能够得到有效提升。
一、提高初中生传接球兴趣的措施
（一）转变教学观念
在传统的教学模式中，大多都是以身体素质体能教学为主，教师也不会过多地篮球教学（重庆地区中考只考跳绳，实心球，跳远），学生在进行篮球练习时只能够根据自己所看的比赛或者视频来进行模仿与锻炼。为了满足我国素质教育需求，体育教师必须要对传统的教学观念进行改变，学生才是受教育的主体，教师要注意的是学生自身的发展，去思考如何激发学生的潜能与学习兴趣，以此来确保学生的身体素质与学习能力能够因此得到有效提升。
（二）建立生动活泼的教学氛围
由于篮球运动的出发点是提高身体素质与兴趣引导，因而体育教师在进行教学的过程中，需要为学生建立生动活泼的学习环境，学生能够在欢乐中进行学习，而这也是篮球教学极为重要的一环。当学生有问题并且提出时，教师需要给予其耐心的回答，并帮助学生规范自己的行为，从而来确保学生的学习效率能够因此得到有效提升[1] 。
二、传接球技术的运用
（一）传接球的质量
初中生在进行练习时先要了解传接球的性质，其本身带有极强的目的性、多变性，而且所有的传接球都要围绕着进攻性而开展，这就导致一旦传接球发生问题，那么整个比赛的输赢也会随之发生改变，受方位、局势的影响，学生需要进行自我判断，并做出正确的传球，因而在进行传球训练的过程中，教师需要明确不同学生的技术水平，并根据战术需要进行内容的教学，确保传球者在完成传球任务后，能够被队友顺利完成接球技术动作，在这一过程中，教师需要对投篮、传接球以及突破这三方的关系加以叙述，让学生明白传接球的重要性。
（二）要在移动中传接球
移动中传接球对于初中生而言难度相对较高，这不仅需要敏锐的观察力，同时大脑还要在短时间内完成最正确的判断，所需要的不仅是智慧，还有果敢与冷静，传球者在拿到球后需要做好位置移动、手法隐蔽，并以此为基础确保后续的战术配合能够顺利开展。而在这一过程中，传球者需要隐藏自己传球的意图，深知真假难辨要领，通过假动作的方式来确保传球工作能够顺利进行。
在完成传球后，人员便要进行进攻位置的转移，以此来进行牵制与防守，提高对手的防守压力，降低突破人员所面临的进攻压力[2]。对于篮球而言，团队永远都是第一位，如果双方实力接近，那么战术与临时决策越强，胜率也就越高。由此可见，在移动下传球对于人员的个人战术意识要求相对较高，在完成接球工作后，不能够随意进行停球，这样只会让对方有更为充裕的时间进行判断，因而需要加强人员的预见性培养，能够适应并且习惯移动打球，从而来确保篮球战术能够顺利开展[3]。
3.传接球教学中应注意的问题
（一）如何把握好传接球的时机问题
在进行传球的过程中，学生需要注意的是尽可能不要出现横传或者高吊球的情况发生，由于初中生身体还处于发育阶段，身高差相对明显，一旦对方防守人数明显，很有可能便会发生断球的情况。教师在进行传接球的教学过程中，需要对学生进行实际问题的讲解，要将自己队员的位置进行分析，并找到对方防守队员的漏洞，选择最佳的传球点与传球时机，尽可能隐藏自己的传球目标，并在传球的过程中通过假动作进行隐盖，确保篮球能够顺利被传到自己队友的手上，从而进行后续的进攻。
（二）如何把握好传接球的力量及方向问题
一般来说，在进行传球的过程中需要根据待接球人的距离而进行力度的控制，这也是学生需要重视的一点。一场正规的篮球比赛，对于人员的体力消耗都是十分巨大的，如果球员在进行传球的过程中力度过大，就会导致在比赛中半段直接出现后力不足的情况，以至于失误的频繁发生，正因如此，学生在进行力量练习的过程中必须明确这一点，掌握不同距离的最佳传球力度。而在进行方向选择的过程中，为了避免球被断掉，一定要注意队友的位置，很多时候被断球都是因为队友被看防太严所导致的，同时还要避免球的方向要在队友身后，这样即便队友顺利接到球也会发生走步的情况。
结论
综上所述，篮球是一项积极健康的运动，对于学生的身心发展有着极为重要的作用，教师在对初中生进行教学的过程中，需要对传接球的力量、方向以及传球时机加以强调，从而来确保学生的接传球技术能够满足相关标准，这对学生未来发展也会起到积极有效的作用。
参考文献
[1] 车丽艳. 中职篮球传接球技术有效教学措施分析[J]. 体育时空, 2015(9).
[2] 陈建忠. 提高中学生篮球传接球技术研究[J]. 最漫画·学校体音美, 2018, 000(029):P.1-1.
[3] 傅小红. 关于提高中学生篮球传接球技术的研究[J]. 考试周刊, 2019, 000(059):123.