高学梅 , 胡延泉
马鞍山市含山县林头镇青龙小学 (238161)
摘要：随着时代的发展，各种先进信息化教学设备的出现，同时也面临着新课改的压力，有必要改变传统的小学数学教学方法，而希沃白板5可以实现辅助互动教学、课堂优化导入，大大提升了小学数学教学的效果。因此，有必要对希沃白板5在小学数学课堂中的合理应用进行研究，以提高小学数学的持续发展与进步。本文从希沃白板应用到小学教学中的意义着手，探讨了如何将希沃白板5应用在小学数学教学中，为小学数学老师进行教学创新提供参考资料，促进教学理论的持续性发展。因此，本研究的重要性不言而喻。
关键词：沃白板5；小学数学；教学效果；合理应用
一、引言
随着新课程的改革及先进教学设备的出现，需要对学校的教学模式进行创新，以提升教学的效果。小学作为主要的基础性教育阶段，对学生的成长与发展起着非常大的引导与启蒙作用，也更加引起教育界的重视[1]，需要对教学科目的教学手段及方法进行，其中就包括小学数学。
小学数学科目主要训练数学逻辑分析、数学训练与实际应用，可以较好的锻炼小学生的逻辑思考能力，对个人生活有着重要的影响；基于以上因素，在将先进的教学理念融入到教学过程中是新时代背景下的必然要求，而沃白板5是一款由希沃自主研发、专为老师打造的互动教学平可以较好的促进教学效果。因此，有必要将希沃白板应用到小学数学教学中。
二、希沃白板应用到小学教学中的意义
1.提升教学效果与质量
希沃白板5作为先进的教学软件平台，可以为老师及学生提供多方面帮助：构造教学课堂的信息化教学场景，提供教学课件制作技巧，具有在线录制课程的功能，下载或浏览优质的教学资源，线上线下双重教学模式，提高师生的互动频率及有效性，可以让老师能一站式完成关键的教学环节及教学内容。因此，希沃白板5将会大大改善传统教学模式存在的不足，让小学数学教学模式发生重大改变，信息化的教学手段充分应用到教学过程中，可以较好的促进小学教学的效果与质量。
2.培养学生的学习及逻辑思维能力
小学生特别是低年级学生本身自理能力有限，缺乏必要的逻辑思维训练及经验，他们的心智与思想还不完善，整体上来讲还处在思想意识朦胧及发展阶段，对很多事物及生活现象认识不清，他们的世界观、人生观及价值观还没有良好的树立起来，存在一定的学习障碍，部分学生对学习不感兴趣，而希沃白板5可以将数学关键内容有效分解、打造优良的学习环境、复杂问题简单化、较好的降低学习难度，提高学生学习的积极性，加深他们对数学知识点的理解，提升小学数学教学的效率，同时也实现了对学生逻辑思维能力的锻炼。
三、希沃白板5的应用措施
1.数学课堂融入生活知识
希沃白板5作为授课工具，可以让数学教学模式生活化，实现辅助互动教学、实现课堂优化导入，可通过针对性的动漫提高教学的成效，有利于数学老师对关键知识点的分析与呈现，老师可以利用生活实景进行教学，支持课中发起多种互动答题题型，提高师生的互动频率及效果，也可以清楚学生对知识点的掌握情况。例如，以小明在爸爸带领下去玩具市场买奥特曼，爸爸带了67元钱，其中50元一张、10元一张、5元一张、1元2张，一个奥特曼玩具售价44元，可以问学生该如何付款？最终爸爸手里还剩多少钱？针对第一个问题，他们一般都会说将50元付给玩具店，玩具店将多余的6元钱找回；针对第二个问题，不少小朋友会将爸爸手里剩余的67-50=17元，加上玩具店找回的6元钱，也就是爸爸手里最终剩余的钱是17+6=13元，实现对“凑整简算”的深刻理解。
2.优化数学教学模式
小学数学老师可以充分利用希沃白板5完善教学模式，实现数学教学模式的多样化，在交互硬件和资源的支持下，可控制课件实现打开、翻页、批注等功能，将课堂细节充分呈现，不断优化教学模式；由于希沃白板含有丰富的文本、图形、多媒体及动画效果设置，可较好的活跃课堂氛围，有利于高效分享教学信息，促进师生课堂互动的频率，可让孩子在游戏中学习科学、数学等方面的内容，灵活展示和点评学生学习成果，真正做到寓教于乐。比如，?借助头脑风暴工具激发全员参与、全员讨论的小组环境，可以利用希沃白板5教学软件实现数学教学，以动漫展示如何找出5的倍数，如图1所示：
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图1 动漫展示如何找出5的倍数
通过动漫教学可以提高学生参与课堂教学的积极性与主动性，挖掘学生的大脑潜能，有利于他们自由发挥想象与理解，实现学生对数学关键知识点的深刻理解，提高他们的探索欲，实现数学教学的目标。
四、总结
随着新课程的改革，有必要改变传统的教学模式，将最新的信息化设备充分应用到小学数学教学过程中，其中希沃白板5对小学数学教学成效、课堂效率具有良好的促进作用，推动教学模式的不断创新及小学数学教育的健康发展。
参考文献
[1] 朱小春.希沃白板在小学数学课堂中的合理应用[J].读写算，2021,(05): 23-24.
[2] 周茜.“希沃白板5”在盲校小学二年级数学课堂教学中运用的案例研究[J].数学大世界(上旬)，2021,(01):64.
[3] 龚雪芹.希沃数学让课堂更精彩——浅谈希沃白板在小学数学中的运用[J].新课程，2020,(47):133.
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[5] 沈爱娟.希沃白板在小学数学精准教学中的应用解析[J].生活教育，2019,(09): 90-91+102.
课题批准号：MJG20059
课题名称：利用“希沃白板5”软件打造乡村小学交互式课堂教学的实践研究